-
2022-05-31 16:00:04+00:00
Telegram-канал Российской академии наук информирует о ключевых событиях российской и мировой науки, передовых исследованиях, технологиях и актуальных событиях научного сообщества.
Здесь публикуются комментарии академиков, членов-корреспондентов, профессоров и экспертов РАН.
Следите за новостями науки в канале Российской академии наук (@rasofficial)
Бот для обратной связи и вопросов по сотрудничеству: @rasofficial_bot
-
2022-05-31 15:36:04+00:00
✅ Завершился прием заявок в проект Минобрнауки России «Передовые инженерные школы»!
👍🏼 Для участия в конкурсном отборе поступила 91 заявка от университетов из 41 субъекта Российской Федерации, принявших решение создать передовые инженерные школы для опережающей подготовки инженеров новой формации в целях обеспечения потребностей высокотехнологичных компаний в кадрах.
Заявки вузов были вскрыты на первом заседании экспертной комиссии, где была проанализирована вся информация по количеству заявок, структуре распределения по географии, ведомственной принадлежности, заявленным показателям.
📍 Соответствующий протокол был подписан заместителем министра науки и высшего образования Дмитрием Афанасьевым с помощью электронной цифровой подписи.
В течение трех дней будет проходить этап технической экспертизы полученных заявок на соответствие требованиям к участию, после чего допущенные заявки пройдут «сутевой» этап экспертизы. В итоге будут определены университеты, которые смогут принять участие в конкурсном отборе в проект.
#Приоритет2030 #МинобрнаукиРоссии #НовостиПИШ
-
2022-05-31 12:30:00+00:00
В ДонНТУ прошла конференция «Молодые исследователи истории по проблемам Второй мировой и Великой Отечественной войн»
В Автомобильно-дорожном институте Донецкого национального технического университета в очно-заочном формате состоялась ежегодная Международная конференция «Молодые исследователи истории по проблемам Второй мировой и Великой Отечественной войн».
Второкурсница Ляна Абузярова выступила с докладом по своей одноименной конкурсной работе «Московский Кремль в годы Великой Отечественной войны».
Также в ходе конференции обсуждались практически все аспекты заявленной тематики. Особенно были интересны доклады о трагических и трогательных историях прадедов, дедушек и бабушек – участниках этой священной войны. Все сообщения опирались на семейные и бережно хранимые архивы.
Во время проведения конференции завязалась живая дискуссия, а доклады вызвали большой интерес у присутствующих.
-
2022-05-31 11:45:00+00:00
СГТУ получил статус опорного вуза ракетно-космической отрасли
В центре «Космонавтика и авиация» ВДНХ в Москве прошло торжественное вручение сертификатов опорных вузов для ракетно-космической отрасли. Генеральный директор Госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Рогозин вручил представителям 18 образовательных организаций, оказывающим наибольшее влияние на развитие образовательного и научного потенциала ракетно-космической промышленности, сертификаты опорных вузов отрасли. Обладателем такого сертификата стал и Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А. В дальнейшем опорные университеты будут приглашены к участию в Космическом научно-образовательном инновационном консорциуме «Созвездие Роскосмоса».
Сергей Наумов, и. о. ректора СГТУ:
«СГТУ – один из ведущих технических вузов России с богатой 90-летней историей, где обучаются свыше 18 тысяч студентов и слушателей. Наш вуз тесно сотрудничает с Госкорпорацией „Роскосмос“ по вопросам профессиональной подготовки кадров для аэрокосмической отрасли и повышения квалификации действующих специалистов. Я выражаю искреннюю благодарность руководству „Роскосмоса“ за оказанное доверие быть опорным университетом. Такой шаг позволит нам приумножить усилия в развитии научного и технологического потенциала ракетно-космической отрасли. Опорные вузы будут активно вовлечены в работу ракетно-космической отрасли под эгидой научно-образовательного инновационного консорциума „Созвездие Роскосмоса“».
Участники Консорциума «Созвездие Роскосмоса» получат со стороны Госкорпорации «Роскосмос» и ее организаций всестороннюю информационную и методологическую поддержку, помощь в развитии материально-технической базы и привлечение студентов, заключивших договор о целевом обучении с предприятиями отрасли, к обучению по специальным образовательным программам.
-
2022-05-31 11:00:05+00:00
Российском Союзу Молодежи — 32!
Сегодня одна из самых массовых общественных организаций празднует свой день рождения. РСМ — это более 200 региональных и федеральных проектов, более 100 000 молодых людей, объединенных стремлением делать жизнь лучше.
Канал УНИВЕРСИТЕТЫ РФ поздравляет наших партнеров с днем рождения! Желаем успехов и больших достижений!
-
2022-05-31 10:08:32+00:00
Состоялась презентация результатов научно-практического исследования и коллективной монографии «Воспитание в высшей школе: от теории к практике»
Участники мероприятия обсудили в МИА «Россия сегодня» современные подходы к воспитательной деятельности в системе высшего образования и роль открытого воспитательного пространства на основе анализа практик социально-проектной деятельности детей и молодежи, реализуемых в рамках «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Исследование, лежащее в основе монографии, опирается на анализ результатов конкурса-мониторинга «Практики организации воспитательной работы с обучающимися образовательных организаций высшего образования», проводимого Минобрнауки России.
Денис Аширов, директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России:
«Молодежная политика и воспитательная деятельность – одни из ключевых приоритетов работы Минобрнауки России. Для практической работы, выстраивания государственных механизмов очень важно научно-практическое осмысление. Мы очень рады, что эта работа коллегами ведется».
Всего на конкурс-мониторинг было подано 412 заявок от организаций высшего образования из 66 регионов РФ. В основу исследования, изложенного в монографии, легли воспитательные практики образовательных организаций – участников конкурса.
В презентации приняли участие авторы монографии: научный руководитель Лаборатории развития содержания воспитания и социализации Центра воспитания и развития личности Российской академии образования, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО Наталия Селиванова, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ, научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Лариса Пастухова, проректор по воспитательной и социальной работе Новосибирского государственного педагогического университета, кандидат социологических наук Николай Киселев, доктор педагогических наук, профессор, Почетный работник высшего профессионального образования РФ Татьяна Сорокина-Исполатова, доктор педагогических наук, профессор, специалист в области теории воспитания и социальной педагогики Марина Шакурова и доктор педагогических наук, профессор, член Научного совета РАО по вопросам воспитания, директор Арзамасского филиала ННГУ имени Н. И. Лобачевского, завкафедрой общей педагогики и педагогики профессионального образования Тамара Щелина.
Лариса Пастухова, проректор РГГУ, научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей»:
«Многолетний опыт, анализ педагогических практик, реализуемых в рамках Всероссийского конкурса „Моя страна – моя Россия“ показывает, что развитие личностных, профессиональных, гражданских качеств у детей и молодежи эффективнее проходит в открытом воспитательном пространстве, где ключевым выступает принцип субъектной позиции.
Наше исследование и монография – это не конечная точка маршрута, а приглашение к продолжению дискуссии и совместной работы со всеми, кому это интересно».
Александр Безбородов, ректор РГГУ:
«Издательский центр РГГУ организует выпуск научной, учебной и учебно-методической литературы по широкому профилю изучаемых в РГГУ гуманитарных дисциплин за авторством сотрудников вуза. Сегодня мы рады представить еще одно издание нашего центра – коллективную монографию „Воспитание в высшей школе: от теории к практике“, которая, уверен, станет важной составляющей воспитательного процесса в высшей школе».
В ближайшее время монография будет доступна для прочтения. Информация будет размещена на сайте Издательского центра РГГУ.
#Минобрнауки
-
2022-05-31 09:45:00+00:00
ТУСУР вошел в топ-15 опорных вузов Роскосмоса
Госкорпорация «Роскосмос» признала Томский госуниверситет систем управления и радиоэлектроники одним из лидеров в области развития российской космической отрасли; вуз сможет войти в консорциум «Созвездие Роскосмоса».
Виктор Рулевский, ректор ТУСУР:
«Накануне в павильоне „Космос“ на ВДНХ состоялась торжественная церемония, на которой глава Роскосмоса Дмитрий Рогозин вручил сертификаты вузам, признанным госкорпорацией лидерами, оказывающими существенное влияние на развитие космической отрасли России.
ТУСУР вошел в топ-15 опорных вузов. Вместе с другими опорными вузами получил право войти в консорциум „Созвездие Роскосмоса“. ТУСУР всегда сотрудничал с ракетно-космическими предприятиями. И сегодняшний успех во многом стал возможен именно благодаря нашему партнерству с компаниями „Информационные спутниковые системы имени академика М. Ф. Решетнева“, „НПЦ Полюс“, РКК „Энергия“, „НПО имени С. А. Лавочкина“, „РКЦ Прогресс“ и другими».
Одним из последних этапов сотрудничества ТУСУРа с Роскосмосом стало соглашение о создании экспериментальной установки, которая позволит изготавливать микросхемы для космических аппаратов с применением аддитивных технологий. В рамках этого же соглашения планируется расширение целевой подготовки томским вузом кадров для Роскосмоса. Также вузы Томска при поддержке Роскосмоса планируют создать инжиниринговый центр, который займется разработкой малых космических аппаратов.
-
2022-05-31 09:00:08+00:00
Самарский НИУ имени С. П. Королева подготовил проект передовой инженерной аэрокосмической школы
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева представил свою заявку на участие в федеральном проекте «Передовые инженерные школы» Минобрнауки РФ. На базе университета планируется открыть передовую инженерную аэрокосмическую школу, индустриальными партнерами которой могут стать ракетно-космический центр «Прогресс» (входит в Роскосмос) и «ОДК-Кузнецов» Объединенной двигателестроительной корпорации Ростеха.
Владимир Богатырев, ректор Самарского университета имени С. П. Королева:
«Мы видим острую потребность в инженерах новой формации и совершенствуем наши образовательные программы. Однако сегодня само время требует принципиально иных подходов к подготовке инженерных кадров. Федеральный проект „Передовые инженерные школы“, который сейчас запускает Минобрнауки России, открывает перед вузами-победителями возможность реализовать самые революционные идеи, расширить материально-техническую базу и совершить качественный скачок в организации обучения. Именно поэтому мы стали участниками конкурса и готовы отстаивать наш проект».
Концепция передовой инженерной аэрокосмической школы (ПИАШ), предложенная Самарским университетом, охватывает направления по космическому машиностроению, авиационному двигателестроению и информационным технологиям.
Иван Ткаченко, директор Института авиационной и ракетно-космической техники Самарского университета имени С. П. Королева:
«Фронтирная инженерная задача, которая ставится перед школой, — это разработка комплексных решений по ускорению процессов создания и модернизации изделий аэрокосмической техники, а также подготовка инженерных кадров, способных это реализовать».
С момента создания ПИАШ будут запущены перспективные образовательные программы, концепция школы предусматривает формирование гибких индивидуальных образовательных траекторий, а также привлечение вузов-партнеров в рамках сетевых образовательных программ.
Принципиальным отличием от традиционных подходов в подготовке инженеров новой формации станет формирование для высокотехнологических компаний аэрокосмической отрасли уникальных междисциплинарных команд специалистов, обладающих метакомпетенциями. Так, в составе команды планируется выделение нескольких ролей, включая дизайнера производственных систем, технолога, специалиста по управлению качеством продукции и производства и других.
В рамках ПИАШ планируется развернуть два опытно-экспериментальных производства. Первым станет кибер-физический полигон или фабрика для отработки технологий завтрашнего дня по проектированию и производству спутников. Его основой станет производственно-испытательный комплекс малых космических аппаратов, созданный РКЦ «Прогресс» на территории университетского кампуса вместе с Самарским университетом.
Вторым станет экспериментальное производство малоразмерных газотурбинных двигателей. Оно будет представлять собой информационно-технологическую платформу, в которой вычислительные ресурсы интегрируются в физические объекты посредством промышленного интернета вещей, искусственного интеллекта и предиктивной диагностики.
Научный коллектив, профессорско-преподавательский состав и контингент обучающихся будет вестись на конкурсной основе. Отбор организуют на базе трех институтов Самарского университета имени Королева: института авиационной и ракетно-космической техники, двигателей и энергетических установок, информатики и кибернетики. В числе ожидаемых результатов деятельности ПИАШ до 2030 года — 15 новых образовательных программ, более 1,5 тысячи выпускников, трудоустроенных на предприятиях аэрокосмической отрасли, а также 15 новых, современных образовательных пространств, два опытно-экспериментальных производства.
#Минобрнауки
-
2022-05-31 08:15:00+00:00
Алексей Кудрин ушел с поста декана факультета свободных искусств и наук СПбГУ
Председатель Счетной палаты Алексей Кудрин, который также возглавлял факультет свободных наук и искусств Санкт-Петербургского государственного университета, решил не участвовать в следующих выборах декана.
Алексей Кудрин был единственным кандидатом на этот пост, в связи с тем, что он снялся с выборов, их признали несостоявшимися. Эту должность он занимал с 2011 года, с момента создания факультета. Исполнять обязанности руководителя факультета будет профессор Нина Савченкова.
Факультет свободных наук и искусств возник на основе программы «Искусства и гуманитарные науки», которая появилась в университете в 1999 году по модели Artes Liberales как экспериментальный проект. В 2011 году ее решили выделить в факультет в связи с появлением большого количества специализаций.
Алексей Кудрин — выпускник экономического факультета СПбГУ 1983 года (в то время — Ленинградского государственного университета). Через четыре года защитил кандидатскую диссертацию по экономике, в 2018-м — докторскую. С 2000 по 2011 годы Кудрин был министром финансов и вице-премьером. В 2018-м стал председателем Счетной палаты.
Является профессором кафедры теории и методики преподавания искусств и гуманитарных наук факультета свободных наук и искусств, почетным профессором экономического факультета, а также членом Попечительского совета СПбГУ.
-
2022-05-31 07:46:10+00:00
📚 В 11:00 состоится презентация результатов научно-практического исследования и коллективной монографии «Воспитание в высшей школе: от теории к практике».
Среди спикеров – ректор РГГУ Александр Безбородов.
-
2022-05-31 07:20:28+00:00
Ректор ЮУрГУ Александр Шестаков станет президентом вуза
Ученый совет Южно-Уральского государственного университета избрал президентом вуза действующего ректора Александра Шестакова. Вступить в должность он сможет после сложения текущих полномочий. Контракт Александра Шестакова заканчивается 22 июня.
Александр Шестаков, ректор ЮУрГУ:
«Несмотря на то, что я иногда бываю жестким, члены ученого совета поддержали мою кандидатуру. Я буду помогать новому руководству ЮУрГУ. Учитывая мой опыт, знания, связи, которые были наработаны за 17 лет, я буду помогать».
Должность президента ЮУрГУ была введена в 2005 году. В его обязанности входит участие в определении программы развития университета, в работе по совершенствованию образовательной, научной и управленческой деятельности, а также представительские функции. Кандидат на этот пост должен иметь опыт работы на посту ректора не менее десяти лет. Последние несколько лет должность президента ЮУрГУ оставалась свободной.
-
2022-05-30 15:17:03+00:00
Дмитрий Афанасьев: «Новая система высшего образования, которая должна прийти на смену Болонской, будет строиться с учетом всего накопленного предыдущего опыта»
Отказ от Болонской системы образования не означает, что будет возврат к советскому подходу к обучению, заявил замглавы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев на заседании совета ректоров творческих вузов в Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского.
Дмитрий Афанасьев, заместитель главы Министерства науки и высшего образования РФ:
«Речь не идет о возвращении к системе, которая была, условно, до 1991 года. Во-первых, та система была в конкретных исторических обстоятельствах, которых сейчас нет: государственная экономика, государственный план, государственное распределение и так далее, изоляция полная от мира.
Новая система высшего образования, которая должна прийти на смену Болонской, будет строиться с учетом всего накопленного предыдущего опыта. Речь идет о формировании национальной системы, которая бы учитывала и преимущества того этапа, их надо четко сформулировать и сказать: „Вот здесь мы опираемся на эту традицию и тот опыт, который мы получили в последнее время, в том числе и в условиях довольно широких международных контактов.
Когда мы сейчас говорим о том, что Болонская система в прошлом, это означает, что мы говорим: „Ограничения, которые требовала эта система, мы оставляем в прошлом, а позитивный опыт мы берем с собой“. Какой будет новая система, мы будем вместе с вами проектировать.
Минобрнауки РФ предполагает переходный период от Болонской системы к национальной, радикальной смены не будет. Система будет национальной, ориентирована на национальные интересы, с учетом наших международных интересов, с учетом интересов абитуриентов, с учетом интересов вуза. Поэтому точно это требует профессионально-экспертной дискуссии. Мы ее намерены организовать в ближайшее время — в ближайший четверг планируем расширенное заседание совета Российского союза ректоров, и внести свои предложения, кому и как это сделать. Еще раз: ничего ломать через колено не будем, ни заставлять переписывать программы, планы и так далее, а спланировать переходный период в той структуре, которая будет нами поддержана всеми».
#Минобрнауки
-
2022-05-30 12:27:42+00:00
Совместные проекты с центром «Сириус» и Российской академией наук ждут учеников СУНЦ ННГУ в новом учебном году
Ректор Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского Елена Загайнова поздравила учащихся Специализированного учебного научного центра ННГУ в Балахне с окончанием учебного года.
По словам ректора ННГУ, на Совете при Президенте Российской Федерации по науке и образованию достигнута договоренность с директором образовательного центра «Сириус» Еленой Шмелёвой и президентом РАН Александром Сергеевым о новых формах научной и образовательной активности школьников.
Елена Загайнова, ректор Университета Лобачевского:
«С центром „Сириус“ мы договорились об ученическом обмене между СУНЦ России. А еще у ребят появятся шефы-профессоры РАН. Молодые ученые будут курировать ваши научные направления дистанционно, а затем пригласят на экскурсии в свои лаборатории».
Кроме этого, в 2022-2023 учебном году Университет Лобачевского проведет Всероссийскую научную конференцию для учащихся СУНЦ.
Евгений Горшков, председатель родительского комитета СУНЦ ННГУ:
«Я самый счастливый отец, потому что мой сын поступил в СУНЦ, и впереди еще целый год обучения в такой дружной атмосфере, в таком окружении, с такими сильными наставниками из ННГУ. И для меня это подарок судьбы. Безусловно, первыми пройти этот путь сложно, но от этого интереснее. И дети стали другими за этот год: они не просто школьники, а уже студенты».
Решение о создании на базе Университета Лобачевского Специализированного учебного научного центра было принято в 2021 году Министерством науки и высшего образования РФ. СУНЦ ННГУ представляет собой школу-интернат с полным проживанием для талантливых ребят 10-11 классов школ Нижегородской области, Приволжского федерального округа и других регионов страны. Обучение проходит на бесплатной основе, за счёт федерального гранта. В рамках образовательной программы здесь реализуются два направления подготовки: физико-математическое и химико-биологическое. Профильные занятия для воспитанников ведут учёные Университета Лобачевского в современных лабораториях ННГУ. Первый учебный год завершился для 44 человек.
#Минобрнауки
-
2022-05-30 10:46:00+00:00
Ученые СПбПУ удостоены премий правительства Санкт-Петербурга
В Санкт-Петербурге состоялась торжественная церемония награждения лауреатов премий Правительства города за выдающиеся научные результаты в области науки и техники и выдающиеся достижения в области высшего образования и среднего профессионального образования 2022 года.
Андрей Рудской, ректор СПбПУ Петра Великого:
«С чувством гордости за достижения петербургской научной школы поздравляю политехников- победителей конкурса на соискание премий Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области науки и техники! Каждый год мы с особым трепетом и волнением ждем конца мая, когда премия находит своих достойных лауреатов. В пятницу в торжественной атмосфере губернатор Санкт-Петербурга Александр Дмитриевич Беглов вручил премии ученым СПбПУ: проректору по цифровой трансформации Алексею Боровкову за разработку и успешное внедрение на предприятиях России технологии создания цифровых двойников высокотехнологичных изделий промышленности (номинация технические науки − премия имени А. Н. Крылова), директору Высшей инженерно-экономической школы Дмитрию Родионову − за выдающийся вклад в развитие фундаментальных и прикладных исследований в области экономики и управления инновациями и создание научной школы (номинация общественные науки − премия имени В. В. Новожилова) и профессору высшей школы искусственного интеллекта Льву Уткину за комплекс исследований и разработок „Решение фундаментальных и прикладных проблем искусственного интеллекта в медицине и промышленности“ (номинация кибернетика и искусственный интеллект – премия имени Г. А. Леонова). Также были награждены два авторских коллектива: директор НОЦ „Газпромнефть-Политех“ Антон Кривцов, заместитель директора по научной работе НОЦ „Газпромнефть-Политех“ Виталий Кузькин, директор по науке „Газпром нефти“ Марс Хасанов — за проект „Создание Научно-образовательного центра Газпромнефть-Политех“ (Номинация в области интеграции образования, науки и промышленности) и директор Высшей школы юриспруденции и судебно-технической экспертизы Дмитрий Мохоров, доцент Высшей школы юриспруденции и судебно-технической экспертизы Владимир Кочемировский — за разработку методики определения фактических дат изготовления рукописных документов с использованием спектроскопии комбинационного рассеяния света для судебно-технических криминалистических и искусствоведческих экспертиз (номинация развитие инновационной деятельности в образовательной организации). Такая высокая оценка нашего научного труда и вклада в научно-технологическое и экономическое развитие страны является однозначным стимулом к постоянному движению вперед к новым открытиям и прорывам!»
-
2022-05-30 09:49:00+00:00
Передовая инженерная школа на базе СФУ станет центром компетенций мирового уровня в области исследований в цветной металлургии
Сегодня Россия находится в условиях, когда технологическая независимость и сильная диверсифицированная экономика являются вопросами не просто национальных приоритетов, а вопросом сохранения нашей страной суверенитета и независимости. И в этой связи решение Правительства РФ о запуске федерального проекта «Передовые инженерные школы» выглядит своевременным, оправданным и логичным, пишет издание Metro.
Суть проекта «Передовые инженерные школы» заключается в реализации опережающей подготовки будущей инженерной элиты России на базе ведущих отечественных университетов. Как отметил министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков, «Передовые инженерные школы» – уникальный проект, который будет реализован с учетом запросов различных отраслей. Ранее такая практика приветствовалась, теперь же государство готово ее поддерживать системно, подчеркнул министр.
Первый этап программы предусматривает отбор 30 вузов, на базе которых откроются инженерные школы в партнерстве с высокотехнологичными индустриальными компаниями — лидерами российской экономики. В ходе совещания Правительства Российской Федерации вице-премьер Дмитрий Чернышенко сообщил, что приоритетными отраслями, которые отечественные университеты должны обеспечить высококвалифицированными инженерными кадрами, станут микроэлектроника, фармацевтика, генетика, агроинженерия и другие критически важные направления.
В отборе на создание передовой инженерной школы принял участие Сибирский федеральный университет. Как рассказал ректор СФУ Максим Румянцев, заявка подготовлена совместно с лидером мировой алюминиевой отрасли компанией РУСАЛ и предполагает, что передовая инженерная школа на базе университета станет центром компетенций мирового уровня в области прикладных и фундаментальных исследований в цветной металлургии к 2030 году.
Максим Румянцев, ректор СФУ:
«Главной задачей отрасли сегодня является цифровая и ESG трансформация технологий получения и обработки алюминия с отсутствием углеродного следа и отходов производства и расширением спектра отраслей применения алюминия. Решение этой задачи направлено на увеличение объемов глубокой переработки алюминия и снижение углеродного следа через реализацию научно-технологических проектов школы, предусматривающих создание smart-технологий и внедрение интеллектуальных производственных систем».
Научно-технологические проекты, которые СФУ планирует прорабатывать в передовой инженерной школе, охватят всю технологическую цепочку по производству алюминия: добычу и переработку сырья, электролизное производство, применение передовых производственных технологий, дизайн новых продуктов, ESG проектирование.
Сибирский федеральный университет обладает всеми необходимыми компетенциями для успешной реализации совместного с РУСАЛом проекта по созданию передовой инженерной школы. В состав университета входят шесть институтов, в которых ведется подготовка по инженерным специальностям. На протяжении уже многих лет вуз является крупнейшей в России кузницей кадров, ежегодно выпуская более трех тысяч молодых инженеров для ведущих отечественных предприятий, и выполняет научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы для промышленных заказчиков, создавая и обеспечивая внедрение новых технологий в производство.
Участие в проекте «Передовые инженерные школы» позволит будущим инженерам получить в СФУ в высокой степени эксклюзивный багаж знаний, сочетающий самые высокие компетенции в сфере инженерии, цифровых технологий, материаловедения, химии и многих других направлений.
#Минобрнауки
-
2022-05-30 08:30:01+00:00
Ректоры ведущих вузов РФ оценили инициативу о выходе из Болонской системы образования
Ректор Самарского университета Владимир Богатырев уверен, что отказ о Болонской системы и переход на некую отечественную уникальную систему будет очень полезен, потому что Болонская система в первую очередь рассчитана на социогуманитарные направления и проблематична для тех, кто выбрал точные науки.
Владимир Богатырев, ректор Самарского государственного университета:
«Именно там можно первые четыре года изучать историю, философию, и потом перейти заниматься социологией. Это будет приемлемо. Но если вы занимаетесь медициной или инженерными, точными науками, то перейти с одной специализации, например, радиоэлектроники, на другую, например, двигатели, очень проблематично».
По его словам, России следует выбирать свой собственный уникальный путь. При этом из минусов инициативы он назвал риск потерять иностранных студентов.
Ректор Финансового университета при Правительстве РФ Станислав Прокофьев считает, что отказ от Болонской системы может позволить вернуть «частично утраченные традиции отечественного советского образования».
Станислав Прокофьев, ректор Финансового университета при Правительстве РФ:
«Отказ от Болонской системы позволит, на мой взгляд, в большей степени приблизить образование к потребностям именно отечественного образовательного рынка, потому что во многом технологии, используемые Болонской системой, ориентировались на глобальный рынок, порой в ущерб отечественным. На сегодняшний день Финансовый университет лишился около четверти западных партнеров.
Оставим мы Болонскую систему в России, откажемся от нее — разницы большой я не вижу. Скорее не мы уходим от Болонской системы, а она уходит от нас».
И. о. ректора Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана Михаил Гордин признался, что не видит минусов в инициативе отказа от Болонской системы.
Михаил Гордин, и. о. ректора МГТУ имени Н. Э. Баумана:
«Совершенно корректно было сказано, что Россия будет разрабатывать и эксплуатировать собственную систему образования, которая должна удовлетворять, в первую очередь, национальным целям, целям национальной экономики».
В свою очередь, ректор Московского государственного университета пищевых производств Михаил Балыхин отметил, что данная тема всегда была насущной и дискуссионной.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП:
«Жесткая позиция своя личная. Специалитет должен быть в обязательном порядке введен по тем специальностям, которые имеют статус формирующих национальную безопасность».
Однако не все ректоры уверены, что образовательная реформа пройдет уже в этом году.
Василий Попов, ректор Воронежского государственного университета инженерных технологий:
«Сегодня уже объявлен прием на 2022 год, сверстаны планы приема на 2023 год, и, наверное, быстрой перестройки не будет».
Источник: Известия.
-
2022-05-30 08:00:06+00:00
Владимир Филиппов: «Никто ни разу не обосновал, что за шесть лет дают образование хуже, чем за пять»
Руководители российских вузов высказываются о выходе из Болонской системы образования.
Владимир Филиппов, президент Российского университета дружбы народов:
«В 1998 году министры образования группы стран на юбилее Болонского университета приняли заявление о необходимости создания единого европейского пространства высшего образования, суть которого — создание многоуровневой структуры высшего образования „бакалавр-магистр-доктор“. Сегодня более 90% стран мира реализуют данный принцип.
Для вхождения в Болонский процесс, как, впрочем, и для выхода, никогда ни для одной страны не требовалось подписания какого-либо соглашения или договора.
Реализация данного принципа в нашей стране началась задолго до Болонского процесса. В 1988 году Бюро просвещения ЮНЕСКО сделало заявление о невозможности признания пятилетних дипломов выпускников советских вузов на уровне магистров по той причине, что степени магистра должна предшествовать степень бакалавра. В качестве примера было прямое указание: „Нельзя признавать дипломы иностранных выпускников Университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы на уровне магистров“. Министр высшего и среднего специального образования СССР издал приказ, разрешающий в порядке эксперимента обучение в УДН по системе „4+2“. Еще в 1996 году до Болонского процесса система „бакалавр-магистр“ была принята в законе „О высшем и послевузовском образовании“. А к 2000 году около 200 вузов реализовывали наряду со специалитетом программы бакалавриата и магистратуры.
В 2012 году, когда был принят новый закон „Об образовании“, шли многочисленные дискуссии и было принято решение законодательно закрепить многоуровневую систему и сохранить возможность для реализации моноуровневых пятилетних программ по отдельным специальностям. Сегодня программы специалитета реализуются по десяткам специальностям в нашей стране.
В пятилетней системе высшего образования всех учили по одному, очень централизованному, сверху спущенному, учебному плану. Многоуровневая система позволяет реализовывать гибкие образовательные траектории. Кто-то нацеливается на науку — для них важны углубленные знания; кто-то выбрал для себя практику и работу по специальности — им необходимо получить практические навыки в процессе обучения.
Что плохого в том, что человек окончил бакалавриат по машиностроению, а в магистратуре выбрал энергомашиностроение? Или изучал четыре года экономику, а далее выбрал одну из близких специализаций — маркетинг?
Что плохого в том, что ребята участвуют в программах академической мобильности и получают новые знания, компетенции и опыт?
Никто ни разу не обосновал, что за шесть (4+2) лет дают образование хуже, чем за пять. Да и возможно ли такое доказать?
Надо четко разделять два понятия: структура системы высшего образования и содержание образования. Болонский процесс — это про структуру, а содержание определяют наши собственные российские образовательные стандарты».
Источник: Коммерсантъ.
-
2022-05-30 07:06:43+00:00
Сотрудники и авторские коллективы ГУАП стали лауреатами премии Правительства Санкт-Петербурга
В Смольном наградили лауреатов премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области науки и техники, а также за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования 2022 года.
В этом году Лауреатами признаны 47 человек из числа работников образовательных и научных организаций, промышленных предприятий, инновационно-технологических центров и технопарков, расположенных на территории Санкт-Петербурга, в том числе в составе авторских коллективов. Среди лауреатов премии — сотрудники и авторские коллективы Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения. Cамые престижные городские награды в научно-образовательной сфере вручил губернатор города Александр Беглов.
В номинации «Электро- и радиотехника, электроника и информационные технологии» премией имени А. С. Попова награжден заведующий кафедрой радиотехнических и оптоэлектронных комплексов ГУАП Александр Крячко за работы в области прикладной электродинамики, анализ и разработку управляющих информационных комплексов авиакосмических радиосистем телеметрии, связи и управления.
В номинации «Организационные решения по повышению качества подготовки специалистов» награду получил авторский коллектив ГУАП, в который вошли проректор по административной работе и безопасности Игорь Павлов, начальник управления цифрового развития Юлия Трифонова, начальник отдела социальной и воспитательной работы Управления по работе с молодежью и стратегическим коммуникациям Анна Канашева. Награда получена за работу «Цифровизация – магистральный путь повышения качества административной и информационно-просветительской деятельности технического университета».
В номинации «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, направленное на повышение качества подготовки специалистов» награжден авторский коллектив, в состав которого вошли: доцент кафедры метрологического обеспечения инновационных технологий и промышленной безопасности ГУАП Анна Степашкина, доцент кафедры инноватики и интегрированных систем качества ГУАП Александр Чабаненко и директор Института проблем региональной экономики Российской академии наук Алексей Шматко. Награду присудили за учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности на основе технологий искусственного интеллекта и цифровой метрологии.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Одна из самых замечательных традиции — отмечать в День рождения Санкт-Петербурга лучших представителей петербургской науки и образования, людей, бесконечно преданных своему делу и служению любимому городу. Очень важно, что администрация Санкт-Петербурга так высоко ценит нашу работу — это залог дальнейшего развития города, максимального раскрытия его научного и образовательного потенциала».
-
2022-05-30 05:50:42+00:00
Выпускники школ сдают ЕГЭ по русскому языку
В понедельник и вторник выпускники российских школ сдают Единый госэкзамен по русскому языку. В этом году на него выделено два дня — 30 и 31 мая. Сделано это в целях эпидемиологической безопасности, чтобы избежать массового скопления школьников в экзаменационных пунктах. ЕГЭ по русскому — обязательный экзамен, а значит, сдают его все, даже те, кто не собирается поступать после школы в вуз. Только в основные дни экзамен сдадут 659 тысяч участников.
Для получения аттестата необходимо набрать по этому предмету не менее 24 баллов, а для аттестата с отличием сразу почти в три раза больше — не менее 70 баллов. Результаты ЕГЭ по русскому языку нужны также при поступлении в вуз на любое направление подготовки. Но 24 баллов для этого недостаточно. Нужно минимум 36 баллов — с результатами ниже этого значения вузы не имеют права принимать абитуриентов. Более того, вузы могут устанавливать свои баллы, и они, как правило, выше 36.
При организации ЕГЭ будут соблюдены все меры эпидемиологической безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором. Все пункты проведения ЕГЭ и прилегающие к ним территории будут охранять сотрудники МВД и Росгвардии.
Пишут ЕГЭ по русскому 3,5 часа — 210 минут. Экзаменационная работа состоит из двух частей и содержит 27 заданий. Свои результаты участники экзамена получат не позднее 17 июня.
Основной период ЕГЭ в 2022 году проходит с 26 мая по 2 июля, всего на участие в экзаменах основного периода зарегистрировано более 723 тысяч человек.
-
2022-05-29 16:00:06+00:00
Утвержден состав совета по грантам на развитие передовых инженерных школ
📌Его возглавил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Заместителями назначены замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев и замминистра промышленности и торговли Василий Осьмаков.
В состав также вошли:
✔️председатель комитета Госдумы по промышленности и торговле Владимир Гутенев,
✔️директор Института ядерной физики имени Г.И. Будкера Павел Логачев,
✔️ректор МИФИ Владимир Шевченко,
✔️генеральный конструктор Объединенной двигателестроительной корпорации Юрий Шмотин.
👩🏻🎓Совет будет распределять между вузами гранты на создание и развитие инженерных школ. Господдержка позволит учебным заведениям организовывать стажировки и практики студентов с наставниками из госкорпораций и высокотехнологичных компаний.
❗️Всего при российских университетах будет создано 30 передовых инженерных школ.
🗓В ближайшие три года на эти цели предусмотрено свыше 36,6 млрд рублей.
#господдержка #образование
-
2022-05-29 15:31:45+00:00
Правительство окажет поддержку филиалу Российского государственного института сценических искусств в Кемерове
🏛В новом учебном году в Кемерове откроется учебное заведение – Сибирская высшая школа музыкального и театрального искусства. Новое здание площадью 16 тыс. кв. м в Ленинском районе города Кемерово уже построено.
🖋Михаил Мишустин подписал постановление о грантовой поддержке учебного заведения. В нем будет 75 бюджетных мест. Всего на обучение студентов в 2022 году направят более 84 млн рублей.
Вуз будет готовить специалистов по 6 направлениям:
🎭Технология художественного оформления спектакля,
👩🏫Театроведение,
🎤Актерское искусство,
🎬Режиссура театра,
📑Сценография,
🧑💻Продюсерство.
❓Филиал РГИСИ войдет в состав Сибирского кластера искусств, который создается по поручению Владимира Путина. Работа ведется в рамках национального проекта «Культура».
#господдержка #образование
-
2022-05-29 09:39:58+00:00
В марте Российский союз ректоров рекомендовал вузам воздержаться от увеличения стоимости платных образовательных услуг на 2022/23 учебный год. При этом там отметили, что поднять цены можно, но только в случае необходимости. И такая необходимость, похоже, назрела. Цены на платное обучение уже растут.
О повышении расценок «Парламентской газете» сообщили в Тверском государственном университете. «На очной форме стоимость оплаты остается без изменений, на заочной — на некоторых направлениях есть незначительное увеличение», — рассказала бывший ректор университета, а ныне сенатор Людмила Скаковская.
-
2022-05-27 16:56:44+00:00
Учрежден Мелитопольский госуниверситет, вуз будет адаптирован под российскую систему, заявил РИА Новости глава Запорожской администрации Балицкий. Вуз создают на базе нескольких учебных заведений региона.
-
2022-05-27 16:15:00+00:00
СПбГЭУ подписал соглашение с Пансионом воспитанниц Минобороны РФ
В преддверии Дня города ректор Санкт-Петербургского государственного экономического университета Игорь Максимцев принял участие в Заседании Попечительского совета Санкт-Петербургского Пансиона воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации.
Пансион открыт в Санкт-Петербурге в сентябре 2019 года, в нем обучаются воспитанницы из 55 регионов страны. Попечительский совет Пансиона возглавляет председатель Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Валентина Матвиенко. Среди членов совета – представители администрации Петербурга, а также известные деятели спорта, культуры и искусства. В него также входят куратор Пансиона – заместитель Министра обороны Татьяна Шевцова, выпускница СПбГЭУ, Олег Белозеров, глава Российских железных дорог, также выпускник Петербургского экономического, Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ.
Как отметила Валентина Матвиенко, открывая заседание Попечительского совета, новый кадетский корпус для девочек — это учреждение мечты, где созданы все условия для получения самого лучшего образования, а хорошие знания и навыки открывают любые дороги.
Татьяна Шевцова подчеркнула, что воспитанницы пансиона также выступают инициаторами и активными участницами патриотических и волонтерских акций.
В рамках мероприятия Игорь Максимцев подписал соглашение с Пансионом, которое предусматривает содействие эффективному функционированию систем общего и профессионального образования, созданию условий для социального, духовного развития, самореализации обучающихся, формированию и распространению инновационных практик, достижению целей, задач, целевых показателей национальных проектов РФ в сфере образования и науки. Сотрудничество будет осуществляться по направлениям разработки и реализации совместных образовательных, научно-практических, исследовательских и социальных программ и проектов, подготовки, переподготовки и привлечения кадров, совместного участия в национальных и международных образовательных проектах.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«В эти дни прекрасный город на Неве отмечает 319-летие. Особенно приятно, что именно сейчас стартует новый виток сотрудничества Пансиона и СПбГЭУ. Наша совместная работа продолжит усилия многих поколений педагогов и ученых по формированию системы непрерывного образования, поддержке молодежи в их желании развиваться и трудиться на благо Санкт-Петербурга и России».
#Минобрнауки
-
2022-05-27 15:35:00+00:00
Ректор СПбГМТУ Глеб Туричин награжден премией Правительства Санкт-Петербурга
В Смольном состоялась торжественная церемония награждения лауреатов премий Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области науки и техники и выдающиеся достижения в области высшего образования и среднего профессионального образования 2022 года. В числе награжденных — ректор Санкт-Петербургского государственного морского технического университета Глеб Туричин. Диплом и медаль вручал губернатор города Александр Беглов.
Руководитель Корабелки удостоен премии имени Д. К. Чернова в номинации «Материаловедение» — за создание теоретических основ промышленных лазерных технологий, теоретическое описание кинетики фазовых превращений при высокоскоростном лазерном воздействии на металлические материалы, разработку и промышленное внедрение реализующих данные теоретические представления технологий, технологического оборудования и средств инженерного компьютерного анализа для процессов лазерной, электронно-лучевой и гибридной лазерно-дуговой сварки, а также прямого лазерного выращивания.
Это одна из самых престижных городских наград в научно-образовательной сфере. Традиционно церемония награждения приурочена к празднованию Дня города – Дня основания Санкт-Петербурга.
-
2022-05-27 15:15:00+00:00
ОмГТУ стал организатором всероссийской конференции, посвященной актуальным вопросам энергетики
Событие объединило представителей власти, сферы науки и образования, а также руководителей отраслевых производственных предприятий энергетической отрасли страны. В ходе круглых столов и панельных дискуссий участники форума обменялись своими наработками в области энергетики и профильных информационных технологий. В фокусе обсуждений – тема импортозамещения отрасли.
Дмитрий Маевский, и. о. ректора Омского государственного технического университета:
«Одними из важнейших задач, стоящих сегодня перед Омской областью и нашим государством, являются импортозамещение и реализация отечественных технологий, которые зачастую даже лучше зарубежных аналогов. Омский государственный технический университет готов оказать необходимую поддержку по данному вопросу. Проведение исследований, отвечающих вызовам современности, требует новых компетенций и новых знаний. Поэтому мы готовы обеспечить предприятия области и страны высококвалифицированными кадрами, которые будут отвечать новым требованиям. Также политех активно занимается проведением прорывных исследований. Благодаря этому ежегодно разработки вуза находят свое применение на отечественных промышленных предприятиях».
Участники обсудили тренды развития отрасли в России и мире, трансформацию розничных рынков электроэнергии, цифровую надежность при использовании импортных программ и аппаратных средств в автоматизированной системе управления технологическим процессом, практику применения инструментов «озеленения» потребления электроэнергии и многое другое. Также докладчики представили инфраструктурные решения для развития электротранспорта в Омске.
Второй день был посвящен рассмотрению вопросов догазификации в Омском регионе, актуальным проблемам энергетики и электротехники, применению цифровых технологий в данных отраслях, решению экологических проблем современного города.
-
2022-05-27 14:34:23+00:00
IV Международный симпозиум Innovations in Life Sciences прошел в НИУ «БелГУ»
Тема научного мероприятия – биотехнологии жизни. Более 200 ученых из России, Китая, Казахстана, Армении, Узбекистана, Белоруссии и Донецкой народной республики обсудили новейшие исследования в области фармации, химии, биотехнологий и продуктов питания.
Основными направлениями работы симпозиума стали биологические науки и современные технологические решения, технологии в исследовании биоразнообразия и интродукции растений, новые микробиологические технологии, а также инновационные технологии в химико-фармацевтическом кластере и индустрии питания. На пленарном заседании были также представлены доклады о перспективах и особенностях применения автоклавов для переработки твердых коммунальных отходов, рентабельности производства биогаза и другие.
Олег Полухин, ректор НИУ «БелГУ»:
«Изначально тематика симпозиума была ориентирована на фундаментальные и прикладные научные задачи НОЦ мирового уровня „Инновационные решения в АПК“, базовой площадкой которого является наш университет. А с вхождением в федеральную программу „Приоритет 2030“ для НИУ „БелГУ“ открылись новые возможности, в том числе в сфере импортозамещения. Некоторые результаты новых исследований учёные представили уже в ходе симпозиума».
Востребованность такого рода мероприятий в научном сообществе подтверждается ежегодным расширением географии и состава участников, одним из которых изначально является соорганизатор симпозиума Дэчжоуский университет.
Юн Пин Ли, вице-президент университета Дэчжоу:
«В результате нашего двадцатилетнего сотрудничества на базе нашего университета в этом году открыт Белгородский институт пищевых наук. Это позволит нам еще больше укрепить наши связи и расширить научные горизонты. А благодаря такой форме научной коммуникации, как международные конференции и симпозиумы, молодые ученые из разных стран могут обменяться опытом и укрепить дружеские отношения».
Одна из важных задач подобных мероприятий – вовлечение в науку студентов. В этой связи рамках симпозиума при содействии студенческого научного общества НИУ «БелГУ» была организована школа молодых исследователей «Инкубатор технологий». Студенты и аспиранты из вузов-партнеров прошли теоретический и практический курс введения в мир науки. Акцент был сделан на реализации научных проектов как стартапов.
-
2022-05-27 11:51:22+00:00
В аспирантуре наметился выход из кризиса
Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ представляет данные о подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре в 2021 году и анализирует их динамику с 2010 года.
Светлана Мартынова, заведующая отделом статистики науки (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ:
«На протяжении 2010–2019 годов неизменно отрицательной оставалась динамика ключевых показателей, характеризующих востребованность аспирантуры в России, ее эффективность. Лишь в 2020–2021 годах эту долгосрочную тенденцию удалось преодолеть — аспирантура стала привлекательным жизненным шансом для большего числа россиян. В 2021 году на программы обучения аспирантов были приняты 28 тысяч человек, что на 12,4% превышает уровень 2019 года. Общая численность аспирантов достигла 90,2 тысячи человек, увеличившись за 2019-2021 годах на 7%. Тем не менее, до уровня 2010 года пока далеко: сегодня, даже несмотря на динамику последних лет, в России обучается почти вдвое меньше аспирантов».
По данным исследования, наблюдается дальнейшее закрепление ведущей роли вузов в подготовке научных и научно-педагогических кадров: здесь обучаются почти 90% аспирантов, причем их численность за последние два года выросла на 7,8% — до 78,1 тысячи человек. На долю научно-исследовательских организаций в 2021 году приходилось 12,1% аспирантов — 11,1 тысячи человек, на 6,1% меньше, чем в 2020 году. В организациях дополнительного профессионального образования сохраняется положительная, хотя и малозначимая по масштабам динамика численности аспирантов, к 2021 году она достигла 914 человек — 1% от общей численности.
Постепенно улучшаются показатели эффективности деятельности аспирантуры: в 2021 году выпуск составил 14,3 тысячи человек, из них 10,5% защитили диссертации в период подготовки, что несколько выше показателя 2019 года — 8,9%. Тем не менее, организациям, реализующим программы аспирантуры, пока не удается восстановить уровень 2010 года, когда с защитой диссертации в нормативный срок выпускался каждый четвертый — 28,5%.
Сегодня несколько успешнее проходят обучение аспиранты в организациях высшего образования: в 2021 году 11% из них закончили обучение с защитой диссертации. В организациях дополнительного профессионального образования величина показателя составляет 10,4%, в научно-исследовательских организациях — 7,3% и продолжает снижаться.
Особенностью последних лет стало изменение возрастной структуры аспирантов в сторону старших возрастных групп. Если в 2010 году в аспирантуре обучалась в основном молодежь до 25 лет и 25-29 лет (50 и 34,8% соответственно), то в 2021 году каждый второй аспирант — в возрасте от 25 до 29 лет и почти 30% — старше 30 лет.
Привлекательность российской аспирантуры постепенно растет и среди иностранных граждан: за 2014-2021 годы их численность увеличилась вдвое (с 5,5 до 10,5 тысячи человек), а доля — с 4,6 до 13,8%.
На фоне зарубежных стран Россия занимает шестое место по численности обучающихся по программе МСКО 8 «Докторантура или ее эквивалент» в соответствии с Международной стандартной классификацией образования (МСКО 2011). В российской практике по данной ступени образования учитываются обучающиеся по программам подготовки кадров в аспирантуре и докторантуре. Россию с численностью 91,9 тысячи человек опережают США (357,2 тысячи человек), Германия (201,8), Турция (131,1), Бразилия (118,5) и Великобритания (112,5 тысячи человек).
-
2022-05-27 10:45:00+00:00
Инженеры Московского политехнического университета преобразовали систему электромотоцикла в комплексную сеть внутренних коммуникаций для беспилотного SMART шаттла
Усовершенствованный предсерийный прототип беспилотного автобуса представят летом 2022 года.
Пабло Итурралде, декан транспортного факультета Московского политехнического университета:
«У современного автомобиля есть комплексная система внутренней коммуникации между различными компонентами. Ее часто называют CAN-шина. Система создана для оптимизации и упрощения рабочих процессов. Если провести аналогию с человеческим телом, то CAN-шина — это центральная нервная система. Сложно представить архитектуру современного автомобиля без такого комплексного решения».
Благодаря этой системе, у которой есть небольшой модуль сопряжения, SMART шаттл удалось сделать беспилотным. У автобуса высокого уровня сенсорика он способен работать в полностью автономном режиме. Технологии навигации и обработки информации помогают управлять транспортным средством безопасно.
Автобус для парковых зон пять месяцев тестируют на территории «Технограда». Специалисты улучшили механизмы принятия решений о движении, остановке и объезде препятствий. Кроме того, проведены испытания ресурсных возможностей беспилотника.
Инженеры проанализировали, как работают сенсоры и камеры, в том числе в темное время суток, и получили достаточный объем информации для дополнительного обучения нейронных сетей. Также отработаны алгоритмы, отвечающие за самостоятельное движение и действующие на основе данных датчиков GPS/ГЛОНАСС.
-
2022-05-27 10:00:20+00:00
Ученые ТГУ помогут нейтрализовать переносчиков энцефалита и малярии
Ученые-биологи Томского государственного университета проводят геномные исследования, которые помогут нейтрализовать переносчиков возбудителей опасных инфекций – комаров и клещей, и защитят население от распространения таких опасных заболеваний, как клещевой энцефалит и малярия. Разработка в области геномных технологий станет альтернативой химическим препаратам, к которым у насекомых со временем вырабатывается иммунитет.
Многие кровососущие насекомые и клещи переносят возбудителей опасных заболеваний, таких как малярия, клещевой энцефалит, лихорадка Денге и других. Ежегодные потери от этих болезней достигают миллиона человек, экономические затраты исчисляются миллиардами.
Глеб Артемов, и. о. заведующего кафедрой генетики и клеточной биологии ТГУ:
«Насекомые и клещи – одни из самых распространенных групп живых организмов на планете. В России наиболее опасными для населения являются клещи, передающие клещевой энцефалит и боррелиозы, а также комары, которые способны распространять широкий спектр заболеваний – от малярии до дирофиляриоза. В связи с изменением климата клещи и комары расширяют свой ареал, что увеличивает число потенциальных жертв.
Влияние на симбиоз микроорганизмов внутренней среды комара и клеща может существенно изменить способность к переносу возбудителей болезней. Геном изучаемых объектов может быть модифицирован и использован для внедрения генетических конструкций, способных инактивировать возбудителя заболевания либо уничтожать самого переносчика в случае его заражения».
Наиболее эффективным методом борьбы заболеваниями считается уничтожение «промежуточных хозяев» – кровососущих насекомых и клещей, для чего используются инсектициды. Однако с течением времени они перестают действовать из-за выработки насекомыми устойчивости к этим препаратам. Поэтому все более востребованными становятся альтернативные способы борьбы с переносчиками, основанные на современных геномных технологиях.
Биологи и генетики ТГУ исследуют микробиом клещей и комаров – сообщество микробов, живущих внутри кровососущих паразитов и насекомых. Анализ позволит выявить круг микроорганизмов, обеспечивающих резистентность к патогенам. Исследования проводятся в рамках стратегического проекта ТГУ «Инженерная биология», поддержанного федеральной программой Минобрнауки России «Приоритет 2030». Применение новых подходов может дать преимущества в сравнении с традиционными способами борьбы: клещи и комары, которые являются важным компонентом пищевой цепи и значимой частью экосистемы, не истребляются, нет отравляющего воздействия на других насекомых, погибающих в случае применения инсектицидов.
#приоритет2030
-
2022-05-27 06:04:52+00:00
Андрей Рудской: «В петербургскую летопись вписаны имена великих политехников, лучших научных и инженерных кадров»
27 мая Санкт-Петербургу исполняется 319 лет.
Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Петра Великого:
«Санкт-Петербург – красивейший город с богатой историей, уникальным духовным и культурным наследием. Основателем его является Петр Великий – первый Император Всероссийский, талантливый инженер, чье имя с гордостью носит Политехнический университет. Он назвал город на Неве в честь своего небесного покровителя апостола Петра. И этому городу была уготована великая судьба. Мы не забудем героизм и мужество наших отцов и дедов, защищавших Ленинград в Великую Отечественную войну. Мы гордимся мужеством политехников, кто отстоял наш город в страшные годы блокады. Сотрудники Политеха сделали значительный вклад в создание «Дороги жизни», благодаря чему от голодной смерти спаслись многие ленинградцы.
Город с великим прошлым и колоссальным будущим, Санкт-Петербург всегда был прогрессивным и отличался передовыми идеями. Сейчас это один из крупнейших научно-образовательных, культурных и туристических центров России. В петербургскую летопись вписаны имена великих политехников, лучших научных и инженерных кадров. Более 120 лет ученые и выпускники нашего вуза самоотверженно трудятся на благо Санкт-Петербурга, развивая науку, образование, технику, промышленность и экономику, укрепляя его международные позиции. И впредь наша деятельность будет направлена на благо людей, города и всей России.
Постараемся же сохранять наследие прошлых поколений и приумножать благополучие Санкт-Петербурга. От наших усилий, труда, стремлений и любви зависит процветание Северной столицы.
В этот праздничный день желаю всем счастья и здоровья, успехов во всем, благополучия в семье и всего самого доброго!»
-
2022-05-26 15:30:00+00:00
СПбПУ и ведущий институт Сирии HIAST будут сотрудничать
Санкт-Петербургский политехнический университет и сирийский Высший институт прикладных наук и технологий (Higher Institute for Applied Sciences and Technology, HIAST, Syria) подписали протокол о намерениях сотрудничества. Документ предусматривает развитие партнерских отношений в области науки и образования, включая разработку программ совместной магистратуры и аспирантуры, академическую мобильность преподавателей и студентов, реализацию совместных научных исследований в различных областях.
Протокол подписали в рамках визита представительной делегации из Сирии в Политехнический университет. В состав делегации вошли Председатель Попечительского Совета доктор Ваэль Ханса, директор Высшего института прикладных наук и технологий доктор Махер Сулейман, руководители профильных отделов и кафедр.
Дмитрий Арсеньев, проректор по международной деятельности СПбПУ:
«С 2000-х годов мы активно сотрудничаем с рядом вузов Сирии по широкому спектру направлений, и стремимся развивать эту партнерскую сеть. Наши двери открыты, и мы очень рады сотрудничеству с Высшим институтом прикладных наук и технологий».
Директор HIAST доктор Махер Сулейман поблагодарил Политехнический университет за теплый прием.
Махер Сулейман, директор HIAST:
«Россия обладает достойным научным потенциалом, и, конечно, мы хотим расширять возможности партнерства».
Во время экскурсии по кампусу СПбПУ делегации из Сирии представили потенциал научно-исследовательского комплекса «Технополис Политех», знакомство с которым началось с посещения лабораторий Института машиностроения, материалов и транспорта. Им продемонстрировали передовые разработки сотрудников Лаборатории легких материалов и конструкций и достижения института в области аддитивных технологий. В Высшей школе физики и технологий материалов с коллегами из Сирии обсудили сотрудничество в области нанотехнологий, физики и технологий материалов.
Во второй день визита делегация HIAST познакомилась с возможностями лаборатории «Моделирование технических процессов и проектирования энергетического оборудования» ЦНТИ, а также с суперкомпьютерным центром «Политехнический».
В рамках деловой программы состоялся визит делегации в лаборатории Института биомедицинских систем и биотехнологий — Лабораторию микрокапсулирования и управляемой доставки биологически активных соединений, Лабораторию молекулярной нейродегенерации и НИК «Нанобиотехнологии». Завершило знакомство с научно-исследовательским комплексом «Технополис Политех» посещение научно-образовательного центра «Газпромнефть-Политех».
В финале рабочей программы представители HIAST и международных служб СПбПУ обсудили направления развития сотрудничества в области образования, в частности привлечение студентов из Сирии для обучения на основных образовательных программах СПбПУ, в том числе — через международную олимпиаду Open Doors; а также возможности реализации программ совместной магистратуры и аспирантуры.
-
2022-05-26 14:49:51+00:00
Горный университет стал соорганизатором крупного международного научного форума в Китае
Его участники из более, чем 20 государств обсудили перспективы развития мирового минерально-сырьевого сектора.
В Сючжоу, КНР, стартовала IХ Международная конференция по энергетике, ресурсам, окружающей среде и устойчивому развитию. Ее организатором традиционно является Китайский университет горного дела и технологий, который в нынешнем году пригласил своего партнера – Санкт-Петербургский горный университет – стать соорганизатором этого статусного мероприятия.
Владимир Литвиненко, ректор Горного университета:
«Для перехода к устойчивому развитию в масштабах всего мира необходимо коренным образом изменить сложившиеся модели потребления и производства. Требуется также повысить достоверность научных фактов, касающихся использования полезных ископаемых. Страны с сырьевой экономикой при этом должны выполнять особую миссию. Во-первых, взять на себя ответственность за обеспечение рыночного равновесия, то есть достижения баланса спроса и предложения. А, во-вторых, минимизировать экологические проблемы, которые возникают в процессе эксплуатации месторождений, производства металлов и сжигании ископаемого топлива на ТЭЦ. Искать новые пути, ведущие к повышению устойчивости горной отрасли.
В числе основных вызовов, которые стоят сегодня перед минерально-сырьевым комплексом, — недостаточный прирост запасов вследствие недофинансирования отрасли на фоне повышения потребности в ресурсах, а также введение новых социальных и природоохранных обязательств для недропользователей. Их наличие увеличивает сроки окупаемости проектов и делает их менее интересными для бизнеса.
Обеспечить стимулирование экономического роста и создание новых рабочих мест возможно лишь в случае активной, профессиональной и прозрачной деятельности Правительства по управлению всем циклом – от добычи полезных ископаемых до их использования. Естественно, мы говорим не о переходе к государству функции работодателя, это не конструктивно, а лишь о необходимости создания понятных всем участникам рынка правил и требований. Начиная от регулирования объемов добычи или эмиссии парниковых газов, и заканчивая повышением эффективности потребления ресурсов за счёт сокращения потерь при их транспортировке, внедрения технологий, которые оптимизируют их использование, и энергосбережения».
Владимир Литвиненко также призвал научно-образовательное и бизнес-сообщество разных стран объединяться для решения стоящих перед отраслью задач.
Президент Китайского университета горного дела и технологий Сонг Ксюфенг назвал своих петербургских коллег «надежными и ценными партнерами». А устойчивость горнодобывающего и нефтегазового секторов – «обязательным условием для достижения гармонии между людьми и природой». Он также отметил, что конференция, которая в нынешнем году проходит в смешанном формате, с каждым годом приобретает все большую популярность. Растет и география её участников, которые представляют практически все регионы мира.
Сонг Ксюфенг, президент Китайского университета горного дела и технологий:
«Нет сомнений в том, что наша цивилизация и впредь будет нуждаться в полезных ископаемых. Поэтому нам необходимо, прежде всего, думать о поиске наилучших решений для достижения баланса между развитием человеческого потенциала и эксплуатацией природных ресурсов. Нам необходимо работать над инновациями, которые позволят достичь такого равновесия, в том числе и в угледобыче – важнейшей отрасли, от которой зависит энергообеспечение и рост качества жизни миллиардов людей во всём мире».
В их числе были многие известные в международном научно-образовательном сообществе люди. Например, ректор Краковской горно-металлугической академии в Польше Ежи Лис, член Инженерной академии Сингапура Инсинь Чжоу, профессор Королевской инженерной академии Великобритании Ян Cиллерс. Последний выступил с докладом о добыче полезных ископаемых на Луне. В частности, представил конкретную технологическую схему обогащения реголита, то есть поверхностного грунта, и извлечения из него кислорода или металлов.
-
2022-05-26 11:41:46+00:00
Нижегородский и Астраханский госуниверситеты объединят усилия по исследованию экологии Волги
Соответствующее соглашение о сотрудничестве в ходе форума «Каспий-2022» подписали проректор ННГУ по научной работе Михаил Иванченко и ректор Астраханского госуниверситета Константин Маркелов.
Оба университета являются победителями программы «Приоритет 2030» и реализуют стратегические проекты по проблемам экологии и гидробиологии.
Ученые Нижегородского и Астраханского госуниверситетов совместно с Институтом биологии внутренних вод имени И. Д. Папанина РАН впервые проведут комплексные исследования всего каскада волжских водохранилищ, а также дельты Волги и северной части Каспийского моря.
Михаил Иванченко, проректор по научной работе ННГУ:
«Мы объединяем усилия и будем совместно исследовать причины, последствия и пути предотвращения цветения воды, оценивать ее качество воды по гидрофизическим, гидрохимическим и гидробиологическим показателям, изучим влияние видов-вселенцев на структуру, функционирование и потенциальную продуктивность гидроэкосистем».
Волга является крупнейшим водотоком в Европе и имеет ключевое значение для обеспечения экологической безопасности в европейской части России. Синхронное проведение исследований на акваториях Верхней, Средней и Нижней Волги поможет дать интегральную оценку текущего состояния Волги и ее бассейна, а также оценить тенденции ее изменения.
На 2023 год запланирована совместная экспедиция с участием сотрудников и студентов кафедры экологии, кафедры ботаники и зоологии ННГУ, а также Инновационного естественного института Астраханского государственного университета.
Еще одним направлением сотрудничества является участие Университета Лобачевского в консорциуме по борьбе с опустыниванием и деградацией почв.
Михаил Иванченко, проректор по научной работе ННГУ:
«В этом направлении будут востребованы компетенции ННГУ по моделированию электромагнитных процессов в атмосфере, оказывающих влияние на процессы деградации почв и возникновение пыльных бурь. В консорциум вошли девять научных и образовательных организаций, представляющие субъекты Южного, Центрального и Поволжского федеральных округов».
-
2022-05-26 10:31:07+00:00
Абитуриенты из ЛНР и ДНР будут поступать в этом году в российские вузы по специальным квотам, а не в счет бюджетных мест, выделенных вузам. Об этом сказала первый зампред Комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова («Справедливая Россия — За правду»).
«Некоторые родители переживают, что из-за приезда абитуриентов из ЛНР и ДНР это как-то повлияет на количество бюджетных мест в вузах для россиян. Это неправда, потому что Правительство увеличило квоту на обучение иностранцев — именно по этим квотам, а не по бюджетным местам и будут поступать в предстоящем году ребята, которые приехали из ЛНР и ДНР», — сказала Лантратова.
-
2022-05-26 09:30:00+00:00
В ДонНТУ прошло пленарное заседание VIII Международного научного форума ДНР «Инновационные перспективы Донбасса: инфраструктурное и социально-экономическое развитие»
Донецкий национальный технический университет, как и в прошлые годы, выступил его центральной площадкой.
Организатор форума – министерство образования и науки ДНР. Впервые в качестве соучредителя в мероприятии принял активное участие Санкт-Петербургский горный университет.
Участниками форума стали министр образования и науки ДНР Михаил Кушаков, руководители и представители других министерств и ведомств, отечественных и зарубежных образовательных учреждений и научных организаций, промышленных предприятий, высокотехнологичного бизнеса, инженерного предпринимательства и новые лидеры управления проектами инфраструктурного и социально-экономического развития Донбасса – всего зарегистрировались 660 человек.
Основная рассматриваемая в этом году тема касается возрождения Донбасса и восстановления в кратчайшие сроки его экономического потенциала.
Открыл мероприятие поздравительными словами в адрес его участников ректор ДонНТУ Александр Аноприенко.
Свое видеоприветствие прислал Глава Республики Денис Пушилин. Он отметил, что проведение традиционного форума имеет огромное значение для ДНР, так как на его площадках обсуждаются первостепенные вопросы, связанные с развитием Республики, и идет обмен накопленным опытом. Денис Пушилин также подчеркнул особую роль в проведении мероприятия и дальнейшем сотрудничестве старейшего и авторитетнейшего российского вуза – Санкт-Петербургского горного университета.
Ректор СПГУ Владимир Литвиненко выразил благодарность Михаилу Кушакову и Александру Аноприенко, а также оргкомитету, за организацию этого мероприятия, которое, по его мнению, станет своеобразной точкой отсчета того, что планируется сделать и что будет реализовано в ближайшие годы.
Владимир Литвиненко, ректор Санкт-Петербургского горного университета:
«Минеральные ресурсы любого региона, в том числе Донбасса, – это природный капитал, но актуализировать его потенциал способна только инновационная среда. Ресурсный потенциал ДНР чрезвычайно богат и соответствует стандартам Российской Федерации. Что касается сотрудничества с ДонНТУ, то Горный университет готов вложить собственные и привлечь внебюджетные средства с целью модернизации инженерного образования в Донбассе, но, естественно, при активном содействии правительства ДНР».
С открытием форума присутствующих также поздравил Михаил Кушаков. Он сказал, что одна из основных его задач – формирование видения перспектив развития Донбасса. Возрождение Республики невозможно без публичного обсуждения проблем региона. Министр выразил благодарность за всестороннюю поддержку СПГУ в решении образовательных и научных задач.
С пленарными докладами выступили первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации России по науке, образованию и культуре Дмитрий Василенко, первый заместитель председателя Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Любовь Глебова, министр экономического развития ДНР Алексей Половян, ректор ДонНТУ Александр Аноприенко, а также ректоры и профессора донецких и российских вузов.
Подвел итоги пленарного заседания и провел церемонию его закрытия ректор ДонНТУ Александр Аноприенко.
-
2022-05-26 08:30:52+00:00
⚡️В Москве стартовал суперфинал конкурса «Лидеры России»
Первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко, мэр Москвы Сергей Собянин и генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров открыли суперфинал четвертого сезона конкурса управленцев «Лидеры России».
Его участниками стали 300 суперфиналистов из 56 регионов России и 6 зарубежных стран: Беларуси, Казахстана, Польши, Эстонии, Франции и ОАЭ.
На суперфинале конкурсантов ждет интенсивный нетворкинг и деловые игры, во время которых они пройдут оценку своих деловых и личностных качеств. Все участники получат образовательные гранты в размере 1 млн рублей, а победители – возможность поработать с ведущими управленцами нашей страны.
Имена победителей будут объявлены 29 мая.
👉 Россия – страна возможностей
-
2022-05-26 07:31:00+00:00
Визит Посла Эквадора в ЮЗГУ.
-
2022-05-26 07:30:01+00:00
ЮЗГУ посетили представители посольства Эквадор в России
Юго-Западный государственный университет с рабочим визитом посетили Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Эквадор в РФ Хуан Фернандо Ольгин Флорес и атташе по вопросам обороны при посольстве Эквадора, полковник Хорхе Хавьера Бедона Бастидаса. Основная цель – убедиться, что эквадорские студенты проживают и обучаются в комфортных условиях, а также находятся в полной безопасности на территории Курской области.
Вначале зарубежные коллеги провели встречу с представителями ЮЗГУ и обсудили вопросы проживания студентов в условиях желтого уровня террористической опасности. Университет представили проректор по науке и международной деятельности Дмитрий Титов, директор департамента международного сотрудничества Евгений Войнов, помощник ректора Сергей Батавин.
Хорхе Хавьера Бедона Бастидаса, атташе по вопросам обороны при посольстве Эквадора:
«Для меня большая честь быть сегодня с вами, вместе с послом, и для нас самое главное — это ознакомиться с реальной ситуацией, не только ознакомиться с информацией, которую мы получаем со стороны СМИ, а именно ознакомиться с действительностью».
Далее представители посольства изъявили желание лично встретиться со своими соотечественниками – студентами ЮЗГУ. Больше всего они обеспокоены проживанием ребят на территории Курской области в условиях желтого уровня террористической опасности.
Хуан Фернандо Ольгин Флорес, Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Эквадор в РФ:
«Для нас самое главное, чтобы наши соотечественники понимали, что посольство Эквадора всегда рядом и готово оказать всяческую поддержку в любой ситуации. Мы бы хотели ознакомиться с нынешней ситуацией в регионе. Прежде всего, в сфере безопасности».
Юго-Западный государственный университет находится в тесном контакте с посольством республики Эквадор. Руководство вуза обеспечивает необходимые условия для всех иностранных студентов.
Дмитрий Титов, проректор по науке и международной деятельности ЮЗГУ:
«Было волнение со стороны родителей, что детей нужно экстренно забирать домой, но ситуация меняется, ситуация стабилизируется. Сейчас у нас нет ни одного студента, в том числе и из Эквадора, которые хотели бы уехать домой. Учеба проходит в полноценном очном формате, поэтому здесь все хорошо и студенты спокойны».
Представители посольства Эквадор в России остались довольны визитом в ЮЗГУ и лично убедились, что все студенты находятся в полной безопасности.
-
2022-05-26 06:34:01+00:00
В ВГУ прошел международный форум «Россия и Европа: мозаика, которая не складывается»
Форум, организаторами которого стали Воронежский государственный университет и Ассоциация европейских исследований, посвящен проблеме диалога России и стран Европы – в частности, в сферах геополитики, медиакоммуникаций, культуры, права, экологии. В конференц-зале главного корпуса состоялось пленарное заседание участников форума.
Дмитрий Ендовицкий, ректор ВГУ:
«Мы прошли непростые годы пандемии, во время которых наши встречи были приостановлены. Сегодня другие реалии, другая геополитическая ситуация, и мы собрались, чтобы понять, как дальше существовать в этих реалиях. Точки зрения нашего экспертного сообщества на дальнейшие взаимоотношения России и Европы помогут нам. Никогда академическое сотрудничество не было так важно, как сегодня».
С докладом и собственным видением ситуации выступил член-корреспондент РАН, директор Института Европы РАН, президент Ассоциации европейских исследований Алексей Громыко, который вместе с экскурсом в новейшую историю европейской культуры затронул ее нынешние установки, ожидания и страхи европейцев, природу европейских культурных ценностей.
Доклад доктора политических наук, профессора, завкафедрой политического анализа факультета государственного управления МГУ Александра Соловьева «Культурные универсалии в пространстве идеологических интервенций» был посвящен двум фундаментам мировой человеческой жизнедеятельности – культуре и политике. По мнению Александра Соловьева, культура априори является экспериментальной площадкой и открытой толерантной системой, которая, правда, в будущем изменит свои границы; политика же, как считает профессор МГУ, беспредельна для развития общества и мира, но в нынешнее время произошел исторический переворот политики, которая теперь является неконтролируемой.
Александр Соловьев, завкафедрой политического анализа факультета государственного управления МГУ:
«Тяга к переустройству превращает политику в пространство беспристрастной лжи, расширяемое через механизмы пропаганды».
Доктор филологических наук, профессор, декан Высшей школы телевидения МГУ Виталий Третьяков, открытая лекция которого состоялась в ВГУ, выступил с докладом «Национальные интересы и задачи журналистики в современных условиях». Прогноз Виталия Третьякова на развитие диалога России и Европы менее оптимистичен, чем взгляды его предшествующих докладчиков – по мнению декана Высшей школы телевидения, в скором времени можно ожидать распад Евросоюза. В своих доводах Виталий Третьяков провел параллели между Европейским и Советским Союзами, назвав СССР первым Европейским Союзом.
Кандидат экономических наук, профессор, заведующий Отделом европейской безопасности Института Европы РАН Дмитрий Данилов посвятил свой доклад понятию европейской безопасности. Суть доклада – в поиске ответа на вопрос, является ли европейская безопасность новой мировой нормой. Профессор Университета Кора (Энна, Италия) Паоло Барджаки вслед за Дмитрием Даниловым говорил о стратегии европейской и шире – коллективной безопасности. В этом смысле, по мнению профессора из Италии, действия Европы должны рассматриваться не с точки зрения коллективной безопасности, а с точки зрения коллективной ответственности, и в этих действиях, считает профессор, должны участвовать все страны. Ответственность за мировую безопасность – компетенция каждой страны.
-
2022-05-25 15:20:47+00:00
В СамГМУ завершается прием заявок на конкурс «Базовые и опорные школы»
Первый конкурсный отбор проходил в 2021 году совместно с Министерством образования и науки Самарской области. По его итогам 22 общеобразовательных учреждения получили статус базовых и шесть — статус опорных школ СамГМУ.
Этот проект, который реализует вуз в рамках участия в программе «Приоритет 2030», уникален и аналогов ему в России нет. В опорных школах оборудованы специальные медицинские классы для обучения по расширенной программе. Они оснащены оборудованием для отработки навыков оказания первой помощи, хирургическими тренажерами, тренажерами с применением 3D- и VR-технологий. Обучаясь в опорных и базовых школах, ученики 10 и 11 классов по сути уже становятся первокурсниками СамГМУ. Они получают уникальный доступ к инновационным технологиям, в которых силен университет: виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект. Школьники могут заниматься в Центре молодежного инновационного творчества, где они будут отрабатывать практические навыки.
Таким образом для будущих выпускников создают условия для подготовки к поступлению в медицинский университет.
Получить статус базовой школы СамГМУ могут муниципальные, государственные и частные общеобразовательные организации Самарской области. Статус опорной — муниципальные, государственные общеобразовательные организации Самарской области, а также частные образовательные организации, имеющие статус «Базовая школа СамГМУ» в 2021–2022 учебном году. Результат конкурса будет оглашен не позднее 13 июня.
Александр Колсанов, ректор СамГМУ:
«Создание таких школ для нашего вуза принципиально важно. В этих школах по специальной программе готовят способных ребят, у которых к тому же уже есть мотивация стать врачами. Когда эти два момента совпадают, мы получаем талантливых выпускников и врачей, которые идут в реальное здравоохранение».
Заполнить заявку на участие можно по ссылке. https://samsmu.ru/schoolers/classes/
#приоритет2030
-
2022-05-25 13:15:00+00:00
Проект филологов БашГУ сохранит культурное и языковое наследие региона
Филологи Башкирского государственного университета в рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России создали уникальный проект для дошкольников, основанный на полилингвизме народов Республики Башкортостан.
Разработчики вуза представили ряд тематических развивающих занятий «Бабушкины сказки» на родном языке с учетом специфики региона.
Гульфира Абдуллина, профессор БашГУ:
«Авторским коллективом созданы яркие дидактические альбомы, позволяющие обеспечить образовательную среду этническими и литературными сказками на родных языках, распределенных в специальной дидактической системе. Единые концепты „дружба“, „труд“, „дом“, „взаимопомощь“, „доверие“, „гостеприимство“, „доброта“, „ум“ сопровождаются материалами для родителей, воспитателей и дошкольных педагогов».
Проект «Бабушкины сказки» инициирован Фондом изучения и сохранения родных языков при поддержке Министерства просвещения РФ и предполагает создание культуросберегающей развивающей языковой среды в дошкольном возрасте.
Вадим Захаров, и. о. ректора БашГУ:
«Отрадно, что именно в Год народного искусства и нематериального культурного наследия народов России дан старт данному проекту. Он направлен на создание и сохранение языковой среды с самых ранних лет на русском и родном языках. Исследователи вуза уделяют большое внимание сохранению языков коренных народов. БашГУ взаимодействует с полилингвистическими школами региона, ученые разработали дактильный алфавит башкирского языка, англо-русско-башкирский онлайн-словарь тезаурусного типа, занимаются созданием электронных ресурсов для изучения башкирского языка».
Результаты проекта предполагают диалог культур в дошкольном возрасте, создание двуязычной образовательной среды, а также сохранение родного языка. Развивающие занятия будут внедрены в обучение с начала 2022 учебного года в ряд дошкольных образовательных учреждений республики.
-
2022-05-25 12:31:17+00:00
❌ России необходимо выйти из Болонской системы.
Как сообщил Председатель ГД Вячеслав Володин, с этим согласны все фракции Госдумы. Вопрос обсудят в ближайшее время.
«У всех — мнение о том, что нам надо переходить на специалитет, и есть аргументы в пользу этого. Давайте пригласим министра, обсудим, не откладывая», — сказал он во время пленарного заседания.
☝🏻Свое мнение по этой теме оставляйте в опросе Председателя ГД.
-
2022-05-25 11:45:00+00:00
В Северном (Арктическом) федеральном университете стартовал Международный форум «Россия в Арктическом диалоге: глобальный и локальный контексты»
Мероприятие объединило начинающих исследователей, заинтересованных в вопросах изучения и развития Арктического региона. Всего в параллельных тематических площадках, организованных в очном и онлайн-формате, принимают участие около 100 человек из более чем 20 стран.
Форум проходит в рамках Программы Председательства России в Арктическом совете в 2021–2023 годах. На мероприятии будут обсуждаться вопросы, касающиеся Арктической стратегии Российской Федерации до 2035 года, вызовов окружающей среды и управлений рисками в высоких широтах, местных сообществ в изменяющихся условиях и международных отношений в Арктике.
Александр Сергеев, президент Российской академии наук:
«Для кого-то из вас путь в большую науку начнется сегодня, на полях Международного форума молодых ученых „Россия в Арктическом диалоге: глобальный и локальный контексты“. Тематика программы и сам формат форума откроет новые горизонты начинающим исследователям в их научной и профессиональной карьере».
Елена Кудряшова, ректор САФУ:
«Для нашего университета большая честь и ответственность принимать масштабное мероприятие в рамках Программы Председательства России в Арктическом совете в 2021-2023 годах. Вместе с тем, я убеждена, что форум станет площадкой для объединения усилий начинающих исследователей Арктики из самых разных стран и положит хорошее начало процессам „научной дипломатии“ в сложной внешнеполитической обстановке, которую переживает весь мир».
Денис Аширов, директор департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ:
«Отрадно отметить, что международная школа аспирантов, которую университет проводит уже с 2017 года, получила свое развитие. Она преобразовалась в широкомасштабную диалоговую площадку, способную не просто объединить представителей российских и иностранных образовательных организаций, но и представителей НКО, а также органов власти. Вовлечение молодежи в вопросы изучения и развития Арктического региона является одной из приоритетных и важнейших задач в контексте государственной молодежной политики. Форум является составляющей молодежного сотрудничества в Арктике и позволяет нам вместе обсуждать те актуальные вопросы, которые перед нами сейчас стоят».
С приветственным словом к собравшимся обратились посол по особым поручениям, председатель комитета Старших должностных лиц Арктического совета Николай Корчунов, депутат Государственной Думы, Герой Советского Союза и Российской Федерации Артур Чилингаров.
Наталья Вяхирева, эксперт и программный менеджер Российского совета по международным делам:
«Вскоре после начала специальной операции семь стран-участниц Арктических стран объявили о приостановке участия своих представителей во всех официальных мероприятиях Арктического Совета. Однако Россия продолжает последовательную работу в рамках Председательства в Арктическом Совете. На сегодняшний день будущее Арктического Совета весьма неопределенно. Но при этом очевидно, что решение многих проблем Арктики в области экономики, экологии, здравоохранения, предотвращения чрезвычайных ситуаций не представляется возможным без участия России. Сейчас очень важно сохранять те каналы диалога, которые возможно сохранить на сегодняшний день и на всех уровнях, где это возможно. Поэтому проведение Форума молодых ученых именно сейчас особенно важно и ценно».
В течение трех насыщенных дней участники форума смогут расширить свои знания об Арктике, крупных научных и индустриальных проектах, обсудить с экспертами самые актуальные вопросы развития и освоения Арктического региона.
Форум проходит при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики, Фонда поддержки публичной дипломатии имени А. М. Горчакова.
#Минобрнауки
-
2022-05-25 11:00:07+00:00
«Родительский чат» с Ларисой Пастуховой и Михаилом Бурлаковым
Как сделать интернет безопасным для ребёнка и не переступить тонкую грань между заботой и тотальным контролем?
Наши зрители не раз отправляли нам свои вопросы на тему безопасности детей в глобальной сети. Мы решили задать их экспертам.
26 мая в 17:00 (МСК) в студии программы «Родительский чат» своим мнением по данному вопросу поделится Михаил Бурлаков, заместитель генерального директора АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды», доцент кафедры «Криптология и кибербезопасность» НИЯУ «МИФИ».
Тема программы: «Кибербезопасность: как защитить ребёнка в сети?». Встречаемся в четверг в сообществе Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».
В качестве соведущего автора программы Ларисы Пастуховой выступит призёр Национальной технологической олимпиады Junior, ученик 548 школы г. Москвы и самый юный программист России Саша Кравченко.
Гости программы:
- Игорь Сажин, директор Центра предпрофессионального образования СГЭУ;
- Елена Бочерова, исполнительный директор ООО «Киберпротект»;
- Александр Рикель, доцент факультета психологии МГУ, кандидат психологических наук, бизнес-тренер.
Оставляйте свои вопросы и мнения под этим постом. Авторы лучших комментариев получат специальный подарок от Михаила Бурлакова.
Уже сейчас вы можете предлагать темы, которые будут подниматься в следующих программах.
«Родительский чат» – программа, инициированная Всероссийским просветительским проектом «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Российским обществом «Знание».
Трансляция будет доступна по ссылке: https://clck.ru/iXbhF
-
2022-05-25 10:39:49+00:00
Бюджетных мест в магистратуре в 2022 году станет больше
-
2022-05-25 10:01:28+00:00
Филологический дворик открылся в ННГУ имени Н. И. Лобачевского
Новое пространство появилось во дворе Института филологии и журналистики ННГУ на Большой Покровской. Торжественное открытие состоялось в День славянской письменности и культуры и накануне Дня филолога, отмечаемого в России 25 мая.
Лариса Жуковская, директор Института филологии и журналистики Университета Лобачевского:
«Основное, что побудило нас задуматься о пространстве, – это то, что количество наших студентов постоянно растет. Кроме того, мы активно сотрудничаем с гимназией №25. К нам на все праздники приходят наши младшие друзья, которые тоже любят литературу, язык, занимаются у нас в университетском классе. И наш зал уже не вмещает такое количество людей. Поэтому мы мечтали о том, чтобы было пространство, в котором все могут собраться, чтобы у нас была возможность проводить и последние звонки, и 1 сентября, и какие-то наши праздники, а также, безусловно, День славянской письменности и культуры.
А еще нам хотелось, чтобы была традиция. Вот у нас уже есть традиция – лавочка, на которой дети сидят перед экзаменами. И я точно знаю, что им это помогает. Теперь у нас будет дерево, на котором будут висеть „шептуны“. Если „шептуну“ загадать желание, оно обязательно сбудется!»
Проректор по международной деятельности ННГУ имени Н. И. Лобачевского Александр Бедный подчеркнул – в Институте филологии и журналистики работают различные международные центры. Например, Сербский центр, а также реализуются успешные проекты.
Александр Бедный, проректор по международной деятельности ННГУ имени Н. И. Лобачевского:
«Я очень рад поздравить всех с Днем славянской письменности и культуры! Институт филологии и журналистики ННГУ играет огромную роль в развитии, изучении русского языка, русской культуры, лингвистики, славистики, журналистки, множества современных гуманитарных направлений. Очень важно и символично, что появляются такие новые пространства – комфортные, удобные, стимулирующие творческую деятельность.
Я уверен, что этот дворик станет уютным, вдохновляющим местом силы для будущих филологов, журналистов, поэтов, писателей, представителей самых разных профессий будущего, для людей, которые знают, любят русский язык и русскую культуру и будут играть важнейшую роль в их дальнейшем продвижении в мире».
Первых посетителей филологического дворика ждала большая праздничная программа: для гостей выступил хор ННГУ имени Н. И. Лобачевского, сотрудники Архитектурно-этнографического музея-заповедника «Щелоковский хутор» организовали славянские игры, все желающие могли принять участие в мастер-классе по гончарному искусству. Кроме того, в честь открытия нового пространства во дворе посадили два дерева.
Новое пространство уже оценили студенты.
Арина Горшенкова, студентка 1 курса ННГУ имени Н. И. Лобачевского:
«Здесь можно собираться со своими однокурсниками и обсуждать какие-нибудь интересные новости на курсе, в группе или в мире. Это сблизит всех ребят. Не все хорошо друг друга знают, а это шанс сблизиться. Если есть какие-то проекты, их можно здесь сделать».
-
2022-05-25 09:10:00+00:00
Международный научный форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития» прошел в Астрахани
В рамках форума было проведено почти 50 мероприятий в очном формате. Онлайн-трансляции с площадок собрали около 9800 просмотров.
Первый день форума организаторы полностью посвятили молодежной повестке. В последующие дни в рамках пленарных и панельных дискуссий, стратегических сессий, митапов, круглых столов, конференций и открытых разговоров участники масштабного мероприятия решали задачу создания глобального инновационного и научного пространства и интеграции в него стран Каспия и Центральной Азии.
Владимир Гурба, заместитель полномочного представителя президента РФ в Южном федеральном округе:
«Система государственного управления ждет от науки практических формул для выстраивания схемы экономической деятельности с учетом современных вызовов. Нужно, чтобы в науку приходили люди, которые хотят ею заниматься, и тогда они смогут разработать технологии выживания для всех нас. Кроме того, в науке необходимо сохранять добрые отношения с соседями и совместно действовать по общим правилам, которые нам диктует само Каспийское море».
Много внимания спикеры всех площадок уделили изменению стратегий научно-образовательной работы и выстраивания коммуникаций в связи с изменениями в политической картине мира последнего времени.
По словам спикеров, в условиях пересборки сложившейся мировой архитектуры, формирования новых межстрановых союзов Прикаспий может стать неким макетом, методической базой для решения проблем любого региона на позициях сотрудничества.
Одно из центральных мест на форуме заняла экологическая повестка.
Ирина Донник, вице-президент Российской академии наук, академик РАН:
«Сохранение биоресурсов Прикаспия – важнейшее направление для межгосударственного сообщества Помимо углеродной повестки, нам необходимо обратить самое пристальное внимание на сокращение биопотенциала уникального по своему природному разнообразию Каспийского региона. Соответствующая работа должна вестись скоординированно всеми прикаспийскими странами».
Участники форума отметили, что затронутые в ходе дискуссий темы актуальны не только для пяти прикаспийских государств, но и для любой страны в орбите Большого Каспия.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета:
«Астраханский госуниверситет в рамках программы „Приоритет 2030“ выделил для себя несколько стратегических проектов, по которым мы работаем. Они охватывают все наиболее важные геостратегические направления развития Каспийского региона: от транспортной логистики и использования ресурсов Мирового океана до экологической устойчивости, обеспечения пищевой и — шире — социетальной безопасности. Задача форума „Каспий 2022: пути устойчивого развития“ — создать крупные проектные коллективы на международном уровне и вести работу совместно с коллегами на благо нашего общего макрорегиона. Такие встречи не только предполагают обмен научными и образовательными проектами и технологиями, но и сближают нас и дают возможность для устойчивого роста».
#приоритет2030
-
2022-05-25 08:19:59+00:00
Сибирский федеральный университет станет местом проведения молодежной площадки форума «Антитеррор»
В Красноярске открывается XVI Всероссийский специализированный форум «Современные системы безопасности – Антитеррор». Это крупнейшее событие в данной сфере. Проводится оно при поддержке Национального антитеррористического комитета и Федерального агентства по делам молодежи, с участием представителей федеральных органов законодательной и исполнительной власти, антитеррористических комиссий и органов государственной власти субъектов Российской Федерации, Региональной антитеррористической структуры Шанхайской организации сотрудничества, правоохранительных органов, силовых структур и служб безопасности крупных промышленных предприятий.
Во второй раз в рамках форума пройдет молодежная площадка #ЩИТ_Антитеррора, и во второй раз местом ее проведения становится крупнейший сибирский университет. Ключевым мероприятием молодежной площадки #ЩИТ_Антитеррора станет промотур «Контент-фабрика „Параллели“». Запланированы турниры по шахматам и киберспортивным дисциплинам. Гости молодежной площадки станут участниками показательных выступлений и мастер-классов. Для специалистов, тьюторов, учителей и преподавателей в программе предусмотрены интерактивные технологии работы с молодежью и семинар «Реализация адресных профилактических мероприятий противодействия идеологии терроризма в молодежной среде». В этом году молодежная площадка форума собирает студентов и школьников как из Красноярского края, так и из соседних Республик Тыва и Хакасия.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
«Первая молодежная площадка #ЩИТ_Антитеррор прошла в 2019 году. Для нас это стало полезным опытом организации воспитательной работы, а для части студентов серьезным рубежом в нравственном взрослении. Встречи с людьми, которым лично пришлось участвовать в контртеррористических операциях и спасении сограждан, заставляют по-новому взглянуть на современную историю, возможно, переоценить что-то. Мы получили много отзывов от участников площадки, свидетельствующих о значимости такого рода мероприятий. И особенно важным их проведение становится в новых реалиях».
К проведению форума приурочен семинар-совещание с ректорами российских вузов по вопросам обеспечения комплексной безопасности. На семинаре будут представлены лучшие практики организации безопасной работы учебных заведений, отработаны действия руководства при возникающих угрозах и т.п. В течение двух дней повышение квалификации на базе СФУ пройдут свыше 150 руководителей университетов.
-
2022-05-25 07:57:37+00:00
Главная проблема Болонской системы — отсутствие равного и непрерывного, а значит, качественного образования. Об этом заявила зампред Госдумы Ирина Яровая, комментируя намерение Минобрнауки отказаться от Болонской системы образования.
«Считаю правильной и необходимой инициативу о выходе из Болонского процесса. Мы инициировали обсуждение этого вопроса ещё в 2019 году на площадке Президиума Совета законодателей», — отметила Яровая.
-
2022-05-25 05:02:52+00:00
❗️Система высшего образования должна отвечать приоритетам и потребностям государства и общества.
Прежде всего необходимо отказаться от возобладавшего рыночно-сервисного понимания образования как услуги. В повестке Государственной Думы стоит вопрос о том, чтобы в законодательстве было четко отражено классическое представление о педагоге, который выполняет особую миссию социального служения, является не только источником знаний, но и наставником молодого поколения. Подчеркну, речь идет не просто о смене понятий, а начале работы над системным возвышением (восстановлением) роли педагога.
🔹 Через усиление его материальных и социальных гарантий, которые должны соответствовать уровню профессионального достоинства.
🔹 Через расширение воспитательных функций, в которых должно сочетаться умение вести диалог и дисциплинирующее начало.
🔹 Через изменение подходов к подготовке педагогических кадров, которая должна способствовать укреплению интеграции науки и образования.
📍Важный и резонансный момент — адаптация структурной организации высшего образования к новым условиям. Имею в виду необходимость переосмысления сегодня, прежде всего, с учетом потребностей экономики целесообразности применения двухуровневой модели высшего образования (бакалавр-магистр) в конкретных сферах. Нужно трезво и прагматично, не догматизируя какие-либо стандарты, в том числе болонские, оценить, по каким направлениям специалитет может быть более востребован и оправдан и принять решения, позволяющие использовать именно такую образовательную траекторию.
Должна быть определена и судьба лиц, приобретших степени бакалавра, магистра на основе прежних правил, с тем чтобы они могли безболезненно адаптироваться к новым требованиям.
Нельзя игнорировать и то, что предоставляемый за счет инструментария, свойственного Болонской системе, ресурс университетской мобильности сохраняет в настоящее время актуальность для взаимоотношений России с дружественными странами, и любые возможные решения по трансформации национальной системы высшего образования не должны приводить к снижению уже достигнутого уровня качества таких взаимных контактов, способствующих обогащению интеллектуального капитала.
Очевидно, национальная система высшего образования, определяющая будущее наиболее активной — студенческой — части общества, не может быть оторвана и от воспитательных функций, касающихся последовательного привития гражданского патриотизма. В общем и целом система высшего образования должна быть релевантной двуединым задачам: кадровое обеспечение научно-технологического, экономического и военно-политического суверенитета страны и одновременно с этим создание условий для наиболее полной творчески профессиональной самореализации личности.
https://www.kommersant.ru/doc/5367733
-
2022-05-24 18:46:02+00:00
Прокомментировала идею выхода из Болонского процесса.
-
2022-05-24 17:57:52+00:00
🤝Валерий Фальков встретился с главой Чеченской Республики
Глава Минобрнауки России поблагодарил Рамзана Кадырова за содействие в создании карбонового полигона.
-
2022-05-24 15:30:00+00:00
СПбГМТУ представляет свои инновационные разработки на выставке «Металлообработка-2022»
Санкт-Петербургский государственный морской технический университет принимает активное участие в программе 22-й международной специализированной выставки «Металлообработка-2022», проходящей в Москве. В официальном открытии выставки участвовал ректор СПбГМТУ Глеб Туричин.
Глеб Туричин, ректор СПбГМТУ:
«На стенде Санкт-Петербургского государственного морского технического университета вниманию посетителей и гостей выставки представлены образцы разработок вуза в области аддитивного производства, в том числе, впервые демонстрируемая серийная установка по лазерному выращиванию крупногабаритных изделий „ИЛИСТ-М“, а также выращенные в порядке импортозамещения образцы деталей 65-ти мегаватной силовой турбины, созданные в рамках совместных работ СПбГМТУ с компанией АО „Силовые машины“.
Также на стенде представлено оборудование университетского партнера-координатора инновационного пояса СПбГМТУ — компании ЦЛТ. Установка специально созданная для обеспечения систем технологической прослеживаемости высокотехнологичных производств».
В рамках выставки открылся международный форум по аддитивным технологиям и 3D-решениям. Ректор СПбГМТУ Глеб Туричин принял участие в работе стратегической сессии «Аддитивные технологии как важный фактор обеспечения технологического суверенитета страны».
В день открытия выставки стенд СПбГМТУ посетили генеральный директор АО «ОСК» Алексей Рахманов и заместитель генерального директора по инновационному и техническому развитию АО «ОСК» Василий Бойцов. Алексей Рахманов обсудил с Глебом Туричиным вопросы внедрения аддитивных и лазерных технологий на предприятиях «ОСК», поскольку именно СПбГМТУ является в корпорации разработчиком, интегратором и основным поставщиком этих технологий. Алексею Рахманову были представлены выращенные по новым технологиям компоненты водометных движителей. На стенде СПбГМТУ руководители ОСК и Корабелки обсудили вопросы внедрения систем технологической прослеживаемости, разработанные компанией ЦЛТ.
Также среди почетных гостей, побывавших на стенде университета, начальник отделения АО «Композит» Алла Логачева и начальник сектора Центрального института авиационного моторостроения имени П. И. Баранова Любовь Магеррамова. Морской технический университет активно работает с АО «Композит» и ФГУП «ЦИАМ» в рамках создания технологических установок выращивания изделий и в сфере проведения прорывных НИОКР в области космической техники и газотурбинных двигателей.
Делегация Технологического университета имени А. А. Леонова в составе президента Татьяны Старцевой, ректора Алексея Щиканова и проректора по стратегическому развитию и цифровой трансформации Евгения Самарова также осмотрели выставочную экспозицию стенда ИЛИСТ СПбГМТУ и, в частности, установку лазерного выращивания крупногабаритных изделий «ИЛИСТ-М».
Такую установку СПбГМТУ планирует поставить Технологическому университету в рамках созданного по федеральной программе «Приоритет 2030» консорциума, объединяющего ведущие технические вузы страны.
#приоритет2030
-
2022-05-24 14:43:43+00:00
Студентка СПбГУПТД разработала метод, позволяющий повысить качество отечественных лакокрасочных покрытий
Студентка кафедры химических технологий имени профессора А. А. Хархарова Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна Анастасия Ходжаева разработала новый метод оценки фасадных красок в производственном масштабе. Технология апробирована в лаборатории качества компании «Новбытхим» при подготовке новой рецептуры фасадной краски на водной основе и позволит импортозаместить лакокрасочные товары зарубежных производителей, покидающих сегодня российский рынок. Разработка велась в рамках гранта предприятия «Новбытхим» для молодых ученых СПбГУПТД.
Анастасия Ходжаева, студентка СПбГУПТД, автор разработки:
«Краска обладает множеством характеристик, но раньше из всего этого набора на соответствие норме проверялась лишь одна, наиболее важная для того или иного вида краски. Например, для фасадных красок – это износостойкость. При этом, добиваясь хорошей износостойкости, мы теряли эластичность. Второстепенные показатели в комплексе влияют на качество продукта, на срок службы фасадного покрытия. Наш метод оценки свойств красок направлен на увеличение срока эксплуатации лакокрасочного материала, продление срока службы покрытия без необходимости регулярного обновления».
По новой методике оценивается более десяти свойств краски: удобство нанесения, кроющая способность, время высыхания, эластичность, водостойкость, износостойкость, цветовые характеристики.
Игорь Кочуров, заведующий лабораторией качества компании «Новбытхим»:
«Мы не просто проверяем эти характеристики на соответствие норме, как это делается при традиционном подходе, для нас важно, чтобы они превышали норму. Готовую к выпуску краску с улучшенной рецептурой мы сравниваем с продуктом, выпущенным нами ранее или с конкурентным продуктом. В результате оценки мы получаем индекс качества каждой характеристики в цифрах, а не только информацию о соответствии или несоответствии стандарту. Это позволяет управлять процессом непрерывного совершенствования рецептуры. Качество всегда должно расти. Но управлять этим процессом можно только тогда, когда результат измеряется».
В условиях изменений рынка, когда крупнейшие финские и датские производители лакокрасочных материалов уходят из России, новый подход позволяет занять нишу качественных лакокрасочных компонентов.
Анастасия Ходжаева занимается разработкой новой методики оценки качества товара в рамках гранта предприятия «Новбытхим», который она выигрывает второй год подряд. Грант позволяет Анастасии заниматься наукой и проводить исследования на уникальном научном производственном оборудовании «Новбытхим», не имеющего аналогов в России и за рубежом.
Юрий Зевацкий, генеральный директор компании «Новбытхим»:
«Более десяти лет наше предприятие выделяет гранты молодым ученым Института прикладной химии и экологии Университета промышленных технологий и дизайна. Заявки претендентов на грант рассматривает комиссия, куда входит главный технолог предприятия, руководитель лаборатории качества и ведущий инженер-исследователь. Студент, включившись в работу, становится частью коллектива. Стипендия позволяет ему одновременно получать образование и опыт работы на предприятии, овладевать специальностью и заниматься наукой, а компании это дает уникальные разработки, которые могут предложить молодые ученые».
-
2022-05-24 13:30:01+00:00
СКФУ и ГТРК открыли совместную кафедру теле- и радиожурналистики
Первая в истории ставропольского краевого телевидения базовая кафедра телевизионной и радиожурналистики официально открылась в Ставрополе.
Инициаторами ее создания выступили Северо-Кавказский федеральный университет и ГТРК «Ставрополье».
Главной целью создания кафедры является эффективная подготовка квалифицированных специалистов, способных применять полученные теоретические и практические знания в профессии. Так, под руководством ведущих журналистов края, кафедра будет готовить не только бакалавров, но и магистров журналистики.
По словам ректора Северо-Кавказского федерального университета Дмитрия Беспалова, открытие кафедры – важное событие для СКФУ.
Дмитрий Беспалов, ректор СКФУ:
«Почти 30 лет наш университет готовит кадры для средств массовой информации страны и мира, а в числе выпускников СКФУ более полутора тысяч работников СМИ. И это только начало! Ведь теперь наши студенты будут осваивать профессию журналиста, не только в стенах университета, но и работая в студии на профессиональном телевидении».
Решение о создании в СКФУ базовой кафедры теле- и радиожурналистики, которое стало еще одним шагом для укрепления и развития эффективного многолетнего сотрудничества, было принято в ходе заседания Ученого совета университета и было поддержано единогласно.
В свою очередь директор ГТРК «Ставрополье» Михаил Ткачев отметил, что произошло историческое событие для журналистики не только Ставропольского края, но и всего Северо-Кавказского федерального округа: ведущий вуз Северного Кавказа, один из десяти федеральный университетов страны и одна из ведущих государственных теле- радиокомпаний округа создали проект, в рамках которого продолжат свое плодотворное сотрудничество.
Михаил Ткачев, директор ГТРК «Ставрополье»:
«Мы ждем ребят со всех уголков Северного Кавказа, чтобы прямо со старта обучения каждый из них мог получить базовые навыки телевизионной, радио- и интернет-журналистики».
На открытии нового телекоммуникационного пространства присутствовали студенты-журналисты, преподаватели, выпускники и руководство университета, а также представители ГТРК «Ставрополье».
В настоящее время в СКФУ совместно с крупнейшими предприятиями-партнерами региона функционируют 45 базовых кафедр. Благодаря такому взаимодействию повышается практикоориентированность обучения, ведь студенты могут отрабатывать свои профессиональные навыки, не отрываясь от учебы.
-
2022-05-24 12:30:02+00:00
МГУ и ДонНУ провели совместную научную конференцию
В рамках конференции «Развитие комплексного сотрудничества в образовательной и научной сферах между Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова и Донецким национальным университетом» состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между вузами. На его основе планируется реализация совместных образовательных программ и программ повышения квалификации, обмен студентами и преподавателями, научными материалами и публикациями, организация совместных научных исследований в областях, представляющих взаимный интерес, поддержка программ научной кооперации молодых ученых, будут развиваться другие направления сотрудничества.
В программу конференции включены заседания 12 секций, а также рабочие встречи на факультетах МГУ. Подписанная ректорами дорожная карта по реализации Программы сотрудничества и содействия развитию между Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова и Донецким национальным университетом на 2022 год предусматривает, что создаваемые в ее рамках межуниверситетские рабочие группы заработают уже 1 июня.
В целях реализации соглашения администрации МГУ имени М. В. Ломоносова и ДонНУ образуют пять постоянных рабочих групп: по основным образовательным программам, по научной деятельности, по подготовке кадров высшей квалификации, по переподготовке и повышению квалификации, по коммуникативным стратегиям.
Совместные рабочие группы факультетов и кафедр МГУ и ДонНУ образуются по секциям «Журналистика и медиакоммуникации», «Русская и зарубежная филология», юридических наук, проблем математики и механики, исторических, психологических, химических, биологических, физических, экономических наук, информационной безопасности, дополнительного образования.
Виктор Садовничий, ректор МГУ имени М. В. Ломоносова, академик РАН, президент Российского союза ректоров:
«Московский университет сегодня — это почти 400 кафедр, 40 исследовательских институтов, 9 филиалов, суперкомпьютер, 300 академиков. Это огромный научный потенциал, который в образовательном процессе раскрывается через наш главный принцип — преподающий ученый.
Университет делает ставку на усиление междисциплинарности подготовки, у нас работает семь научно-образовательных школ, читается более 300 межфакультетских курсов. Молодые ученые и выпускники могут проявить себя в строящейся научно-технологической долине МГУ. Проект уже состоялся, в этом году будут запущены два первых кластера.
Университет является инициатором ключевых научно-образовательных проектов в России — фестиваля „Наука 0+“, форума молодых ученых „Ломоносов“, консорциума „Вернадский“. Во всех этих направлениях мы готовы развернуть полноценное сотрудничество с Донецким национальным университетом, использовать сильные стороны двух вузов для прогресса нашего общества».
Светлана Беспалова, ректор Донецкого национального университета:
«Сердечно благодарю Московский университет за добрую волю выступить центральным вузом-куратором взаимодействия Донецкого национального университета с вузами России.
В этом году мы отмечаем 85-летие со дня основания нашего университета, долгие годы бывшего не только кузницей кадров Донбасса, но и ядром прикладной науки.
Сегодня университет является опорным вузом ДНР, несмотря на внешнее давление уверенно выстраивает партнерские отношения с университетами России в рамках формирования единого образовательного пространства Русского мира. Плодотворные творческие связи между учеными университета и специалистами МГУ трудно переоценить. Многие наши профессора и преподаватели являются носителями традиций его научных школ.
Для нас особенно важна масштабная и всесторонняя поддержка со стороны Московского университета молодых ученых ДонНУ. Новый импульс в развитии наших отношений дает признание Россией независимости ДНР, заключение договора о дружбе. Готовы конкретизировать его положения углублением научно-образовательного сотрудничества наших университетов».
-
2022-05-24 11:30:01+00:00
СКГМИ (ГТУ) открыл сезон студенческих стройотрядов
В Северо-Кавказском горно-металлургическом институте прошла торжественная церемония открытия нового сезона студенческих строительных отрядов. В церемонии приняли участие глава Республики Северная Осетия — Алания Сергей Меняйло, представители правительства региона и ректоры вузов республики, ветераны стройотрядовского движения и родители молодых бойцов.
В этом году вуз направляет на предприятия «ГМК „Норильский никель“» самый массовый за постсоветский период сводный студенческий отряд — более 500 бойцов.
В рамках трудового семестра на четыре месяца в Красноярский край направляются будущие горняки и геологи, механики и энергетики, строители. Отдельные квоты в этот раз получили обучающиеся колледжа СКГМИ (ГТУ).
Сергей Меняйло, глава Республики Северная Осетия — Алания:
«Вам предстоит не просто работать в сфере металлургии, архитектуры и строительства, на горнорудных предприятиях, в геологоразведке и различных научно-технических объединениях. Вы станете лицом родной республики. Уверен, вы с честью и достоинством будете представлять Осетию. Набирайтесь опыта и закаляйте свой характер. Я желаю вам быть лучшими во всем! Каждый день овладевать передовыми технологиями, повышать свое мастерство, успешно пройти практику и получить предложения от руководства ведущих предприятий на работу».
Глава республики также отметил, что именно СКГМИ (ГТУ) воспитал большое количество высококлассных специалистов, опыт которых востребован на ведущих предприятиях по всей стране и за ее пределами, многие из них своих первых высот достигали именно в составе студенческих отрядов.
Игорь Алексеев, и. о. ректора СКГМИ (ГТУ):
«Традиции стройотрядов — неотъемлемая часть истории и бренда СКГМИ (ГТУ). Мне очень приятно, что в это движение вливаются и другие образовательные организации нашей республики. Мы очень рады, что нам удалось в этом году собрать такой внушительный строительный отряд. Хочу пожелать парням успешного выполнения всех поставленных задач».
Студенческий актив СКГМИ (ГТУ) принимал участие в строительстве олимпийских объектов в Сочи, строительстве микрорайона Академический в Свердловской области, космодрома Восточный и других. Руками молодежи строились и социальные объекты в республике, облагораживалась территория СКГМИ (ГТУ).
-
2022-05-24 10:00:07+00:00
Гульнара Краснова: «Научная дипломатия активно развивается и является важным инструментом внешней политики»
Гульнара Краснова, главный научный сотрудник Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, в статье на сайте Российского совета по международным делам рассуждает о возможностях научной дипломатии в новых геополитических условиях.
Гульнара Краснова, главный научный сотрудник РАНХиГС:
«Уровень и масштабы национальных интересов стран предполагают участие в научной дипломатии различных заинтересованных сторон и участников: международных организаций, внешнеполитических ведомств, институтов государственного управления наукой и образованием и находящихся в их ведомстве организаций.
Все участники могут иметь собственные интересы в соответствии с их миссиями. Однако научная дипломатия появляется именно в тот момент, когда появляется государство с его институтами государственного управления, которые определяют и устанавливают стратегическую и правовую основу научной дипломатии с учетом национальных интересов в текущей внешнеполитической повестке, а также взаимодействуют с негосударственными акторами, действующими в конкретный временной отрезок.
В этом принципиальное отличие научной дипломатии от международного научно-технического сотрудничества. Научная дипломатия выходит за рамки международного научного сотрудничества, поскольку она затрагивает интересы, которые выходят за рамки науки и могут прямо или косвенно служить достижению внешнеполитических целей.
Не случайно научная дипломатия активно развивается и является важным инструментом внешней политики прежде всего в странах, где МНТС находится исключительно в зоне ответственности национальных внешнеполитических ведомств (США, Япония, Швеция) или торгово-экономических ведомств (Великобритания). По сути, в этих странах наука признана в качестве инструмента внешней политики.
К настоящему моменту условий для эффективной реализации научной дипломатии в России нет: концепт российской научной дипломатии, стратегические и институциональные рамки не сформированы.
Поэтому, продолжая традицию докладов РСМД по научной дипломатии, были собраны мнения экспертов, которые считают, что даже в текущей ситуации необходимо продолжать развивать российскую научную дипломатию.
Все эксперты сходятся по вопросу о необходимости поддержки отечественной науки и ученых. На текущем этапе для развития российской научной дипломатии представляются уместными следующие направления:
— организация и проведение курсов повышения квалификации или переподготовки в области научной дипломатии;
— введение курсов по научной дипломатии в образовательные программы подготовки в аспирантуре;
— поддержка российских научных журналов и обязательный перевод статей российских авторов на английский язык;
— организация и проведение международных научных конференций в режиме онлайн;
— сохранение личных коммуникаций с коллегами из других стран, при необходимости разделяя их с институциональными коммуникациями;
— активизация взаимодействия с учеными государств — участников СНГ, например, Программы научной дипломатии стран Содружества;
— увеличение финансирования совместных научных проектов по линии российских научных фондов;
— увеличение количества ознакомительных визитов в Российскую Федерацию талантливой молодежи в рамках программы «Новое поколение»;
— активизация фундаментальных и прикладных исследований по научной дипломатии с подключением к исследованиям представителей правоведения, экономики, философии, педагогики, информатики, культурологии;
— для формирования общих подходов и решения актуальных задач у профессиональных дипломатов и ученых создание разнообразных площадок, например, центров научной дипломатии в российских вузах и научных организациях».
Полный текст статьи Гульнары Красновой читайте на сайте РСМД по ссылке: https://clck.ru/iF4yu
-
2022-05-24 07:38:29+00:00
Дмитрий Песков: «Университеты должны стать полноценными заказчиками технологий»
Технологический суверенитет, которого пока не достигла ни одна страна в мире, станет в ближайшее десятилетие условием выживания государств. Об этом сообщил специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития, генеральный директор платформы Национальной технологической инициативы Дмитрий Песков.
Спецпредставитель президента выступил перед студентами Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана с лекцией «Технологический суверенитет и способы его достижения».
Дмитрий Песков, специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития, генеральный директор платформы Национальной технологической инициативы:
«В мире нет ни одной страны, у которой был бы сегодня достигнут уровень технологического суверенитета. Но условием выживания любой крупной страны в ближайшие десять лет будет достижение технологического суверенитета.
Проявлением технологического суверенитета можно считать ситуацию, когда вам никто Apple Pay на вашем телефоне отключить не может.
Отсутствие технологического суверенитета — это когда в любую секунду мессенджер, в котором вы сейчас чатитесь, может быть выключен. Раньше это воспринималось как фантастика, сегодня это самая обычная реальность, обычные риски и угрозы.
Одно из условий достижения технологической независимости — когнитивный суверенитет, при котором Россия будет избегать навязывания внешних инициатив, не несущих заявленной пользы. Некоторые зарубежные практики, внедрявшиеся в стране, — это „когнитивные диверсии“. Среди них — проектное управление, KPI, класс стартапов, создававшихся в борьбе за гранты, а также стремление войти в разнообразные рейтинги и ряд других подходов.
Слово „рейтинг“ — это по-своему когнитивная ловушка. Невозможно сделать рейтинг, который был бы актуален в течение долгого времени. Участники таких соревнований могут со временем „подгонять“ свою работу под условия конкретного рейтинга для улучшения своих позиций, что снижает доверие к этому инструменту измерения уровня развития.
В стране должна появиться „вторая промышленность“ с опорой на команды разработчиков, а не корпорации. При этом университеты должны стать полноценными заказчиками технологий, а НИОКРы в будущем могут быть заменены технологическими конкурсами.
Мое глубокое убеждение, что будущее — за инженерными командами. За теми, кто способен создавать устойчивые сложные инженерные системы, работающие вдолгую, основанные на глубоких фундаментальных знаниях с высоким уровнем ставок и риска и целящиеся в яркое будущее».
-
2022-05-24 05:43:49+00:00
Ректор ННГУ имени Н. И. Лобачевского Елена Загайнова отмечает день рождения
24 мая день рождения отмечает ректор ННГУ имени Н. И. Лобачевского, российский биомедик, член-корреспондент РАН, профессор РАН, доктор медицинских наук Елена Загайнова.
Елена Загайнова третий год возглавляет Университет Лобачевского. За этот период вуз достиг значительных успехов. Благодаря победе в конкурсе Министерства науки и высшего образования РФ в университете был создан Центр трансфера технологий, призванный содействовать коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности научных команд университета. Также в ННГУ появился Центр оценки и развития управленческих компетенций – проект, реализуемый президентской платформой «Россия – страна возможностей». Был обновлен и перезапущен стенд СУРА – уникальный диагностический комплекс Научно-исследовательского радиофизического института ННГУ.
Университет стал победителем программы поддержки вузов «Приоритет 2030» в треке «Исследовательское лидерство», а также стал участником проекта по созданию в Нижнем Новгороде IT-кампуса. Кроме того, ННГУ инициировал создание в Нижнем Новгороде Инновационного научно-технологического центра «Квантовая долина», и эта инициатива была поддержана Правительством РФ.
Эти и многие другие успехи – заслуга команды университета, подчеркивает ректор. ННГУ — крупнейший вуз Нижегородской области — занимает 15 место среди вузов России и 460 место в мире согласно рейтингу RUR World University Rankings 2022.
Ректор Елена Загайнова также входит в Совет при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, и большое внимание уделяет поддержке молодёжи, являясь участником проекта наставничества «Женская лига».
Коллектив ННГУ:
«От всей души желаем вам здоровья, радости, семейного благополучия и, конечно, успехов на пути дальнейшего развития Университета Лобачевского в стартовавшем Десятилетии науки и технологий в нашей стране. Талантливых студентов и увлеченных преподавателей! Пусть все задуманное сбудется и самые смелые планы воплотятся в жизнь!»
Канал УНИВЕРСИТЕТЫ РФ присоединяется к поздравлениям. Желаем Елене Вадимовне новых свершений на благо развития ведущего вуза страны!
#приоритет2030
#минобрнауки
-
2022-05-23 18:04:57+00:00
Расширение взаимодействия МГУ и Государства Катар
Сегодня в Главном здании Московского университета ректор МГУ академик Виктор Садовничий принял делегацию Государства Катар во главе с Чрезвычайным и Полномочным Послом Катара в России Его Превосходительством шейхом Ахмедом Бин Нассером Аль-Тани.
Ректор МГУ Виктор Садовничий: «Сотрудничество Московского университета и Государства Катар – чрезвычайно значимый для университета вектор научно-образовательной дипломатии. МГУ является признанным центром отечественного востоковедения и арабистики, готовит высококвалифицированных специалистов для государственных и бизнес-структур, участвующих в развитии двухстороннего взаимодействия. В следующем году будет отмечаться 35-летие установления дипломатических отношений между нашими странами. При этом сотрудничество в образовании, науке, культуре и спорте было и остается одним из их главных стержней, демонстрируя многогранный и взаимный интерес народов наших стран. Фундаментальная наука и космос – это те сферы сотрудничества, в которых мы особенно заинтересованы. Мы рады расширять наше сотрудничество путем обмена студентами и созданием совместных образовательных программ».
На встрече были обсуждены вопросы углубления взаимодействия МГУ с Катаром, меры по реализации подписанного в июне 2021 года на полях Петербургского международного экономического форума соглашения о научном и образовательном сотрудничестве между МГУ и Катарским университетом – ведущим вузом Государства Катар.
Ректор рассказал представителям Катара об инновационном потенциале строящейся научно-технологической долины МГУ (ИНТЦ «Воробьевы горы»), пригласил катарские нефтегазовые компании к работе на площадке ее кластера «Космос», в том числе предложил подумать над созданием и запуском российско-катарского спутника. В ходе беседы ректор МГУ также информировал представителей катарской делегации о деятельности Российского Союза ректоров, о проведении форумов ректоров университетов России и стран Арабского мира.
В ходе беседы шейх Ахмед Бин Нассер Аль-Тани подчеркнул, что очень рад находиться в МГУ, в одном из центров мирового образования и науки. Он отметил, что Россия и Катар проводят совместные исследования, ученые двух стран активно обмениваются мнениями и результатами по различным направлениям науки. Недавно МГУ и Катарский университет заключили соглашение, которое уже позволило начать студенческий обмен. Сегодня в МГУ 10 катарских студентов изучают русский язык. В июне этого года в МГУ приедет ещё одна группа студентов для изучения русского языка. По словам господина посла, образование в Катаре активно развивается, оно высоко котируется и ценится в арабском мире.
#новости_мгу
-
2022-05-23 16:30:01+00:00
Ботанический сад ЮФУ отмечает свое 95-летие
Состоялся круглый стол, посвященный 95-летию Ботанического сада Южного федерального университета. С региональными и городскими властями, представителями бизнеса эксперты обсудили проекты Ботанического сада для Ростовской области и агропромышленного комплекса региона.
Мероприятие началось с приветственных слов первого заместителя губернатора Ростовской области Виктора Гончарова и ректора ЮФУ Инны Шевченко.
Ректор ЮФУ Инна Шевченко подчеркнула, что 95-летний юбилей Ботанического сада для Южного федерального университета — важная веха.
Инна Шевченко, ректор ЮФУ:
«В 2015 году была принята программа развития Ботсада ЮФУ, которую мы сейчас активно реализуем. В ней принимает участие большой коллектив сотрудников, ученых ЮФУ из разных подразделений вуза, помогая становлению Ботсада как крупнейшего научного центра по сохранению биоразнообразия и экосистемы не только юга России, но и страны. Именно на этой площадке проводится большое количество экспериментальных исследований в области биотехнологий, которые востребованы сейчас современной наукой и обществом. Ботанический сад ЮФУ — сегодня это еще и экспертная площадка, которая влияет на „зеленую“ повестку Ростовской области в сфере АПК, сохранения биоразнообразия региона и озеленения, развития биомедицины и экологии».
В обсуждении перспектив развития Ботанического сада и его взаимодействия с образовательными и научными учреждениями, городскими и областными структурами, органами власти приняли участие заместитель председателя областного Заксобрания Вячеслав Василенко, министр природных ресурсов и экологии Ростовской области Михаил Фишкин и другие представители власти, а также предприятий аграрно-промышленного комплекса, питомников.
О главных проектах Ботанического сада, уже реализованных и только намеченных, рассказали директор Ботсада Татьяна Вардуни и заведующий кафедрой ботаники ЮФУ Сергей Горбов. В рамках круглого стола состоялось торжественное гашение 2000 уникальных художественных открыток от Почты России.
В честь празднования 95-летия со дня основания Ботанического сада Южного федерального университета Почта России инициировала выпуск памятного тематического штемпеля с переводной датой, который действителен до конца юбилейного 2022 года и будет находиться в почтовом отделении 344041 Ростова-на-Дону. На оттиске штемпеля изображена арка входной группы в Ботанический сад ЮФУ. Также Почта России инициировала выпуск двух тысяч экземпляров дизайнерских открыток, на которых изображены символ и гордость Ботанического сада — пион тонколистный, который имеет статус редкого вида в Красной книге РСФСР, а также пион древовидный.
Кроме того, круглый стол открыл международную научную конференцию к 95-летию Ботанического сада Южного федерального университета, которая будет проходить до 29 мая. В течение этих дней на платформе Ботанического сада ученые представят свои исследования на темы биологического разнообразия и биоресурсов степной зоны в условиях изменяющегося климата, а для посетителей Ботанического сада будут организованы экскурсии.
-
2022-05-23 15:41:44+00:00
МГТУ «СТАНКИН» заключил соглашения о сотрудничестве с АО «ОСК» и АО «Механика»
В день открытия 22-й международной специализированной выставки «Металлообработка-2022» ректор МГТУ «СТАНКИН» Владимир Серебренный и генеральный директор АО «ОСК» Алексей Рахманов подписали соглашение о сотрудничестве и стратегическом партнерстве. Событие состоялось на площадке ЦВК «Экспоцентр».
В рамках сотрудничества запланированы: реализация пилотного проекта по созданию автоматизированной линии сварки малых судов, совместные разработки в области инжиниринга производственных систем и систем мониторинга технического состояния оборудования, а также создание высокопроизводительных роботизированных комплексов и разработка экспертных систем быстрого принятия решений в отношении изделий судового машиностроения.
Также в числе ключевых направлений взаимодействия — организация и проведение совместных НИОКР, разработка и реализация образовательных программ высшего образования и ДПО, целевое обучение кадров, профориентационная работа с абитуриентами, школьниками, студентами и выпускниками вуза.
Владимир Серебренный, ректор МГТУ «СТАНКИН»:
«У СТАНКИНа и „ОСК“ широкий спектр областей для научно-образовательного и технологического партнерства, особенно в русле важнейшего запроса отечественной промышленности на импортозамещение. Перед нашими учеными и разработчиками стоит стратегическая задача — сегодня важно не просто автоматизировать производственные процессы, а наиболее оптимально подойти к решению этого вопроса, чтобы затраты от автоматизации не отражались негативно на себестоимости выпускаемой продукции и не сокращали ее продажи».
Станкоинструментальный холдинг Госкорпорации Ростех АО «Механика» и МГТУ «СТАНКИН» также подписали соглашение о взаимодействии в развитии, внедрении и апробации новых технологий в интересах станкоинструментальной отрасли, подготовки профессиональных кадров.
Соглашение предусматривает совместную реализацию проектов по образовательной, научно-исследовательской и инжиниринговой деятельности в области высокотехнологичного машиностроения и станкоинструментальной промышленности. Подписи под документом поставили генеральный директор АО «Механика» Михаил Кийко и ректор МГТУ «СТАНКИН» Владимир Серебренный в присутствии заместителя министра промышленности и торговли Михаила Иванова.
По условиям стратегического соглашения АО «Механика» выступит в качестве индустриального партнера, а МГТУ «СТАНКИН» – научно-исследовательского центра станкоинструментальной отрасли.
Основными направлениями совместной работы станут проведение комплексных НИОКР в интересах организаций станкоинструментальной отрасли и машиностроительного комплекса; реализация проектов в области инжиниринга производственных систем и оптимизации производственных процессов, содействие в разработке, модернизации и экспериментальной апробации передовых машиностроительных технологий для организаций станкоинструментальной отрасли и машиностроительного комплекса.
Михаил Кийко, директор АО «Механика»:
«Основной тренд в станкостроении – рост технологического уровня изделий. Станки становятся более сложными, технологичными. Производители разрабатывают принципиально новые виды высокопроизводительных станков, включая гибридные, прецизионные и модели, работающие с аддитивными технологиями. Формирование кооперации с ведущим вузом отрасли дает возможность в кратчайшие сроки реализовать стратегически важные проекты и вывести на российский и экспортный рынки новые высокотехнологичные продукты отечественного производства, конкурентоспособные по качеству и цене».
Кроме того, предполагается развитие высшего технического образования, в том числе учебно-консультационных мероприятий по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников, а также проведение экспертно-аналитической деятельности и научных исследований в области технологического перевооружения и технологического аудита, проведение, осуществление экспертной деятельности по оценке российских проектов и научных разработок и многое другое.
-
2022-05-23 14:00:06+00:00
В СПбГЭУ обсудят цифровую трансформацию университетов
1 июня пройдет свободная дискуссия IT-руководителей организаций высшего образования в формате Free Talk на тему «Ключевые вопросы цифровой трансформации: обсуждение барьеров и решений».
Санкт-Петербургский государственный экономический университет при поддержке Минобрнауки России проводит круглый стол, в котором примут участие руководители цифровой трансформации ведущих вузов страны.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«Цифровая трансформация высшего образования в новых экономических условиях столкнулась со значительным уровнем зависимости от зарубежного оборудования и программного обеспечения. Преодоление данных барьеров сегодня является приоритетной задачей, выполнение которой генерирует множество возможностей для развития, в том числе повышение информационной безопасности, углубление взаимодействия с отечественными IT-компаниями, повышение собственных цифровых компетенций».
В рамках встречи участники обсудят стратегические вызовы и барьеры цифровизации сферы высшего образования и возможные решения по их преодолению, вопросы конкурентоспособности вузов в борьбе за ИТ-кадры, модели взаимодействия и межвузовского сотрудничества в новых условиях.
Мероприятие будет способствовать формированию новых и перспективных решений для образовательного сообщества.
По итогам дискуссии участники предложат подходы к актуализации стратегических документов цифрового развития вузов, а также сформируют предложения по различным мерам поддержки образовательных организаций в условиях импортозамещения.
Дискуссия пройдет в рамках Национальной научно-методической конференции с международным участием «Архитектура университетского образования: стратегические направления трансформации и новые модели развития». Организаторы: Санкт-Петербургский государственный экономический университет и Президентская библиотека имни Б. Н. Ельцина.
#минобрнауки
-
2022-05-23 13:00:49+00:00
🎓Регионы получат 3 млрд рублей на капремонт студенческих общежитий
🏫По поручению Президента правительство направит 3 млрд рублей на проведение капитального ремонта в целом ряде вузов в регионах России.
Михаил Мишустин: «У ребят, которые туда заселяются, должны быть не только комфортные условия проживания, но и возможность заниматься прикладной наукой, пробовать свои силы в творчестве и придумывать собственные проекты, в том числе используя самые современные технологии».
❗️Премьер-министр подчеркнул, что все профильные ведомства при принятии решений должны учесть пожелания регионов.
📍Работа по обновлению общежитий будет проводиться прежде всего там, где сейчас создаются новые центры технологического и промышленного роста.
«Выпускникам высших учебных заведений можно будет уже во время преддипломной практики определиться с трудоустройством, а предприятия и компании получат специалистов с необходимым опытом», – отметил председатель правительства.
#регионы #образование
-
2022-05-23 12:00:07+00:00
В Уфимском государственном авиационном техническом университете пройдет Российский форум «Импортонезависимость авиастроения»
В мероприятии, которое пройдет со 2 по 4 июня, планируют принять участие генеральные конструкторы и руководители предприятий Объединенной двигателестроительной корпорации, представители Международной ассоциации «Союз авиационного двигателестроения», Фонда перспективных исследований, Росстандарта, КамАЗа, авиакомпаний Аэрофлот, ЮТэйр, Сибирь и других промышленных предприятий, научно-исследовательских учреждений авиастроительной отрасли России.
Новые экономические условия, поиск возможностей импортозамещения диктуют необходимость широкого объединения кадрового, научного и производственного потенциала отечественного авиастроения. Правительством Российской Федерации планируется корректировка стратегий развития авиационной отрасли с опорой на собственные ресурсы с построением уникальной опережающей политики по развитию технологий и технических средств.
Эти и другие вопросы, связанные с импортонезависимостью отечественного авиастроения, обсудят на площадках крупного форума в УГАТУ.
На полях форума будут рассмотрены актуальные проблемы разработки отечественных авиационных электротехнических комплексов, новые пути кооперации промышленности и вузов в подготовке элитных инженерных кадров для промышленных предприятий страны, решения задач обеспечения импортонезависимости в области ремонта и сопровождения иностранных и отечественных авиационных двигателей с зарубежными технологиями, развития отечественных информационных технологий, в том числе наукоемкого программного обеспечения и вычислительных систем, формирование концепции, позволяющий качественно и быстро осуществить технический прорыв в области производства электроники. Одна из основных задач форума российского масштаба — поиск новых решений путем кооперации промышленности и научно-образовательного комплекса.
Сергей Новиков, ректор Уфимского государственного авиационного технического университета:
«В современных условиях особенно остро встал вопрос замещения импортных комплектующих в авиационной технике, что обеспечит не только безопасность, но и возможность перелетов, связность территории большой страны. В ближайшей перспективе – технологическая и техническая оснащенность России собственными летательными аппаратами. Научные школы нашего университета уже несколько лет работают над созданием гибридных силовых установок и реализацией концепции полностью электрических самолетов, а также другими актуальными направлениями в области авиа-и двигателестроения. Предстоящий форум российского уровня „Импортонезависимость авиастроения“ — это уникальная возможность собрать на одной площадке сильнейших отечественных игроков авиационной отрасли, чтобы консолидировать усилия российских промышленных и научно-образовательных структур. Учитывая непростую ситуацию и необходимость проведения оперативных мер по развитию суверенных технологий, уверен, что наши конкретные предложения будут реализованы. Наша цель — разработать собственную опережающую стратегию, выстроить договорные отношения и сразу включиться в работу».
Александр Панфилов, заместитель генерального директора – руководитель направления химико-биологических и медицинских исследований Фонда перспективных исследований, Герой России:
«Авиационная промышленность — одна из ключевых высокотехнологичных отраслей российской экономики. В условиях внешних ограничений за счет построения тесного диалога между эксплуатантами и разработчиками появляется возможность обеспечить „импортоопережение“, то есть создать отечественную авиационную технику с прорывными техническими характеристиками. Это будет достигнуто за счет разработки новых двигателей, гибридных и полностью электрических силовых установок, комплексов бортового оборудования и использования цифровых технологий. Проведение Форума на площадке Университета также позволит сформировать заказ на подготовку высококвалифицированных кадров для отрасли».
Информация и контакты: http://indep-aviaforum.ugatu.su/
-
2022-05-23 11:00:25+00:00
Актуальные задачи современной химической науки обсудили участники международной конференции «Химия и химическая технология в XXI веке», завершившейся в Томском политехе
На пленарном заседании с докладами выступили известные российские исследователи из ведущих академических институтов и вузов страны, с которыми ведут совместные проекты ученые ТПУ. Темы докладов были посвящены разработкам в области биомедицины, созданию новых органических материалов, молекулярных машин и лекарственных препаратов, сообщила Служба новостей ТПУ.
Томский политех традиционно становится коммуникационной площадкой для обсуждения актуальных вопросов химии и химической технологии. В этом году конференция собрала рекордное количество участников — более 500 докладчиков из 23 стран мира.
«На открытии конференции прозвучали четыре пленарных доклада. Их прочли ведущие ученые из Иркутска, Москвы и Санкт-Петербурга. Важная мысль, к которой сводились все четыре доклада: открытия в современной науке начинаются с фундаментальных исследований и без них невозможно создание новых технологий и материалов», – комментирует директор Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий ТПУ Марина Трусова.
Директор Иркутского института химии им. А.Е. Фаворского СО РАН Андрей Иванов рассказал о разработке новых лекарств на основе пироллов. Его научная группа занимается синтезом сложных органических молекул на основе ацетиленов и пироллов.
Заместитель директора по научной работе, заведующий лабораторией парамагнитных материалов и молекулярных спиновых систем Института органической химии им. Н.Д. Зелинского Евгений Третьяков выступил с докладом на тему «От химии радикалов к молекулярным спиновым устройствам». Ученые создают органические радикалы, способные в дальнейшем стать рабочими элементами спинтроники.
Доклад директора Института химии Санкт-Петербургского государственного университета Ирины Баловой был посвящен современным тенденциям в создании новых реагентов для биоконьюгации и биоимиджинга. Ученые питерского Института химии разрабатывают маркерные соединения, которые будут реагировать на появление чужеродных клеток в организме и «подавать сигнал» за счет флуоресценции.
Еще одна задача, которая стоит перед мировым химическим сообществом, — контроль и управление строением веществ в пределах отдельных молекул. Прорывным направлением в рамках решения этой задачи стало создание молекулярных машин. Доклад о таких «машинах» представила член-корреспондент РАН, главный научный сотрудник Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН Юлия Горбунова.
«Работы нашей научной группы посвящены разработке методов направленного синтеза соединений на основе тетрапиррольных лигандов — аналогов фотоактивных природных веществ порфиринов. Благодаря своим уникальным свойствам этот класс соединений является основой новых материалов для нелинейной оптики, проводящих, оптических, магнитных и сенсорных устройств, элементов памяти, включая «умные» переключатели и молекулярные машины», — рассказала Юлия Горбунова.
-
2022-05-23 10:07:45+00:00
В «Родительском чате» обсудят, как сделать интернет безопасным для ребенка и не переступить тонкую грань между заботой и тотальным контролем
Зрители проекта не раз отправляли свои вопросы на тему безопасности детей в глобальной сети.
26 мая в 17:00 по Московскому времени в студии программы «Родительский чат» своим мнением по данному вопросу поделится Михаил Бурлаков, заместитель генерального директора АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды», доцент кафедры «Криптология и кибербезопасность» НИЯУ «МИФИ».
Тема программы: «Кибербезопасность: как защитить ребенка в сети?». Трансляция пройдет в четверг в сообществе Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».
В качестве соведущего автора программы Ларисы Пастуховой выступит призер Национальной технологической олимпиады Junior, ученик 548 школы города Москвы и самый юный программист России Саша Кравченко.
Гости программы:
- Игорь Сажин, директор Центра предпрофессионального образования СГЭУ;
- Елена Бочерова, исполнительный директор ООО «Киберпротект»;
- Александр Рикель, доцент факультета психологии МГУ, кандидат психологических наук, бизнес-тренер.
«Родительский чат» – программа, инициированная Всероссийским просветительским проектом «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Российским обществом «Знание».
УНИВЕРСИТЕТЫ РФ — информационный партнер проекта «Родительский чат».
-
2022-05-23 09:14:55+00:00
Ученые НГУ создали материалы для трех новых российских самолетов
Центр компетенций НТИ «Моделирование и разработка новых функциональных материалов с заданными свойствами» на базе Новосибирского государственного университета завершил огневые испытания композиционных материалов для элементов крыла и агрегатов механизации российских самолетов МС-21-300, МС-21-310 и Superjet 100 Aurus. Результаты испытаний показали соответствие конструкций и материалов международным авиационными правилам в части пожаробезопасности.
Углеволоконные и стекловолоконные материалы, из которых созданы конструкции самолетов, были произведены отечественными компаниями Umatex и «Инумит». Ученые испытывали их в сертифицированной лаборатории, анализировали состояние образцов при воздействии на них открытого огня.
Антон Рязанцев, руководитель Центра компетенций НТИ «Моделирование и разработка новых функциональных материалов с заданными свойствами» на базе НГУ:
«Образцы выдержали воздействие стандартным пламенем в течение пяти минут без прогаров с внешней стороны, что соответствует международным нормам».
МС-21 — разрабатываемый в России гражданский самолет среднемагистрального класса, который строится на Иркутском авиационном заводе, который входит в Объединенную авиастроительную корпорацию под управлением Ростеха. 25 декабря самолет МС-21-300 с крылом из российских композитных материалов совершил первый полет.
МС-21-310 — еще один самолет производства ОАК, оснащенный российскими двигателями ПД-14. Первый полет он совершил годом ранее. Его сертификация запланирована на 2023 год.
Superjet 100 Aurus — обновленная версия российского бизнес-джета SSJ 100. По информации ОАК, дальность полета самолета увеличена до 7 200 километров.
Источник: ТАСС.
-
2022-05-23 07:00:12+00:00
Восемь студентов УрГПУ вышли в финал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей»
В полуфинале Уральского федерального округа приняли участие студенты, показавшие лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Свердловскую область представил 51 участник, Тюменскую область – 18 конкурсантов, Челябинскую область – 16 студентов, Курганскую область – десять конкурсантов, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра – три студента. Уральский государственный педагогический университет в полуфинале конкурса представил 37 студентов.
По итогам полуфинала были определены 20 сильнейших участников. Среди лидеров – восемь студентов УрГПУ: Данил Магомедов, Виталий Неволин, Андрей Новоселов, Екатерина Пронина, Данила Фомин, Лилиана Шаймарданова, Наталья Шведова, Елена Ковтун.
Наталья Шведова, студентка УрГПУ, финалист конкурса «Флагманы образования»:
«Участвуя в форумах, конкурсах и других подобных мероприятиях, ты не только проверяешь самого себя „на прочность“, но и перенимаешь опыт других участников, приобретаешь единомышленников и, самое главное, улучшаешь свои профессиональные и надпрофессиональные компетенции.
Из трех конкурсных испытаний мне особенно понравился проектный спринт „Школа будущего“. Мы проанализировали реальную школу, выделили ее достоинства и недостатки, а после разработали конкретный проект ее модернизации и преобразования к 2032 году. Тем самым создали настоящую школу будущего».
Виталий Неволин, студент УрГПУ, финалист конкурса «Флагманы образования. Студенты»:
«Конкурс для меня — возможность проверить свои навыки, пообщаться с новыми людьми. В процессе конкурсных дней ты учишься новому, формируешь большое количество умений и навыков, а это безумно важно для нас — нынешних студентов педагогического университета и будущих учителей. Я благодарен своему вузу за полученные знания, которые помогли мне проявить себя и выйти в финал».
-
2022-05-23 06:00:10+00:00
Делегация УрФУ посетила Монголию
Повышение уровня русского языка монгольских студентов — одна из основных задач сотрудничества Уральского федерального университета и вузов республики. Это стало центральной темой переговоров с университетами Улан-Батора и представителями министерства образования и науки Монголии.
Сергей Кортов, первый проректор УрФУ:
«Языковой барьер снижает качество и эффективность нашего взаимодействия по подготовке кадров для промышленности Монголии. Особенно это важно с учетом запроса на прохождение монгольскими студентами практики на наших промышленных предприятиях».
Об опыте открытия центров русского языка в Египте и Китае, обучение в которых проводят преподаватели УрФУ, рассказала директор департамента международных образовательных программ Яна Высоцкая.
Яна Высоцкая, директор департамента международных образовательных программ УрФУ:
«Языковые компетенции расширяют возможности обучения. Преподаватели нашего подготовительного отделения имеют достаточный опыт и разработанные технологии для того, чтобы студенты не только повышали уровень языка, но и владели профессиональными терминами по своим специальностям».
Достигнутые в Монгольском госуниверситете, университете науки и технологии и университете образования договоренности делегации УрФУ нашли поддержку министерства образования и науки Монголии.
-
2022-05-22 09:57:43+00:00
Первый вице-президент Центра политических технологий Алексей Макаркин о проекте нового общероссийского движения:
"Будет ли он успешным, зависит от того, удастся ли заинтересовать молодежь перспективами участия в нем. Молодежь живет интересами – идеи она воспринимает опосредованно. В чистом виде советский опыт неприменим, да и в свое время для решения конкретных политических задач он оказался неэффективным. Но его элементы, связанные с прагматическими интересами (от вертикальной мобильности до аналогов кружков «юных техников»), могут быть востребованы – в том числе и в патриотическом обрамлении".
Уважаемые эксперты, ждем Ваше мнение на тему, какой должна быть современная молодежная политика, на какие цели ориентирована и чем может измеряться ее «эффективность»?
-
2022-05-22 09:04:14+00:00
Поздравляем РСВ - команду с самыми широкими возможностями - с 4-летием!
https://t.me/stranavozmojnostey/8457
-
2022-05-21 16:58:35+00:00
Деньги ищут программистов
🧑💻На хороший цифровой проект денег не жалко. Сделали для вас подборку грантовых программ для ИТ-компаний.
📌Выбираем грантовую программу и подаём заявку здесь.
Некогда читать? Переходи по любой ссылке и забирай свой грант:
▪️грант на разработку отечественных ИТ-решений Российского фонда развития информационных технологий (РФРИТ);
▪️«Код-ИИ» (очередь III);
▪️«Развитие-ЦТ» (очередь V);
▪️«СТАРТ-ЦТ-1»;
▪️стартапы для «Почты России», «Фабрика почтового клиентского опыта»;
▪️пилотные проекты внедрения российских решений в сфере ИТ;
▪️грант АНО ЦПИИ «Центра поддержки инжиниринга и инноваций», федеральный проект «Взлёт — от стартапа до IPO»;
▪️грант фонда «Агентство стратегических инициатив»;
▪️акселератор «Спринт» Фонда развития интернет-инициатив;
▪️грант Министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области для ИT-компаний региона;
▪️гранты Московского центра инновационных технологий в здравоохранении МЦИТЗ и Yandex.Cloud;
▪️социальная сеть «ВКонтакте».
-
2022-05-21 08:02:38+00:00
3,6 млрд рублей будет направлено на реализацию комплексной научно-технической программы в Кузбассе
Правительство РФ утвердило комплексную научно-техническую программу для повышения эффективности угледобычи в Кузбассе. В программу вошли 15 крупных проектов, решающих задачи безопасной добычи и переработки угля, создания цифровых решений и технологий для угольной отрасли, экологии и здоровье сбережения, сообщили в Минобрнауки РФ.
В рамках программы планируется запустить инновационные проекты по разработке и внедрению технологий экологически сбалансированного ведения горных работ в Кузбассе. Также будет создана цифровая платформа мониторинга фугитивных выбросов парниковых газов и их сокращения при использовании «чистых» угольных технологий. Развитие получит экополигон мирового уровня технологий рекультивации и ремедиации.
Также в планах создать и зарегистрировать в Роспатенте и Евразийском патентном ведомстве 85 изобретений и проектов.
Финансирование программы составит почти 3,6 млрд рублей, в том числе 1,57 млрд рублей будет выделено из федерального бюджета, 94 млн рублей — из регионального бюджета Кемеровской области. 1,94 млрд рублей составят частные инвестиции заказчиков программы, среди которых крупнейшие угольные компании Кузбасса.
Исполнителями программы стали вузы и научные институты Кузбасса и других регионов России: Кемеровский государственный университет, Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф.Горбачева, Сибирский государственный индустриальный университет, Научно-исследовательский институт комплексных проблем сердечно-сосудистых заболеваний, Федеральный исследовательский центр угля и углехимии Сибирского отделения РАН.
Реализация программы рассчитана на пять лет, с 2022 по 2026 год.
Комплексная научно-техническая программа полного инновационного цикла «Разработка и внедрение комплекса технологий в областях разведки и добычи твердых полезных ископаемых, обеспечения промышленной безопасности, биоремедиации, создания новых продуктов глубокой переработки из угольного сырья при последовательном снижении экологической нагрузки на окружающую среду и рисков для жизни населения» разработана участниками Научно-образовательного центра «Кузбасс» при координирующей роли Министерства энергетики РФ. Соисполнителями программы стали Министерство науки и высшего образования РФ и Правительство Кузбасса.
-
2022-05-20 16:59:00+00:00
В ГУАП состоялась III Международная научная конференция «Экономические и социальные тренды устойчивого развития современного общества» с участием иностранных коллег
В Государственном университете аэрокосмического приборостроения прошла научная конференция «Экономические и социальные тренды устойчивого развития современного общества». Она объединила более 40 докладов научно-педагогических работников ГУАП, а также коллег из других российских университетов и зарубежных исследователей.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Конференция проходит в нашем университете третий год, и я рада, что в этот раз она тоже носит международный статус. В ней принимают участие представители КНР, Индии и Белоруссии. Это доказывает: все, что касается образования и науки, – несокрушимо, эти вопросы стоят вне политики.
Тематика конференции лежит в русле одного из „ядерных направлений“ ГУАП – „Глобальные проблемы современности“ в федеральной программе развития „Приоритет-2030“. Поэтому здесь будут обсуждаться самые актуальные вопросы социально-экономического положения России в современных условиях, связанные с проблемами импортозамещения и смягчения последствий введения санкций».
Ректор пожелала участникам интересных докладов, а молодым ученым – не бояться дискутировать и задавать вопросы, потому что в дискуссиях всегда рождается что-то новое и часто находится решение вопроса. Также Юлия Антохина отметила, что только передавая знания от старшего поколения – молодым, мы можем укреплять и развивать национальную науку.
Владимир Окрепилов, научный руководитель Института проблем региональной экономики РАН:
«В наше непростое время глубокий и точный анализ экономических явлений необходим для принятия взвешенных и эффективных решений. Я уверен, что высокий научный потенциал участников конференции в полной мере проявится в выступлениях и в выводах, которые будут реализованы на практике для повышения устойчивого развития нашей страны».
Сформулированные в ходе конференции тезисы не только отражают непростую картину действительности, но и предлагают различные методы и способы решения рассматриваемых проблем. Участие в качестве докладчиков или слушателей позволило студентам и аспирантам не только рассмотреть наиболее актуальные темы, но и сформулировать свою точку зрения посредством участия в дискуссиях. Кроме того, у участников была возможность отточить навыки выступления перед публикой, ответов на вопросы и поделиться своими научными наработками с коллегами.
Труды конференции будут опубликованы в научном журнале «Экономика Северо-Запада: проблемы и перспективы развития» (ВАК).
-
2022-05-20 16:30:00+00:00
Ректор СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Виктор Шелудько рассказал о ключевых направлениях научной и образовательной деятельности вуза для отечественной медицины
На пленарном заседании V Инновационного Петербургского медицинского форума ректор Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» Виктор Шелудько доложил о главных векторах сотрудничества с Национальным медицинским исследовательским центром имени В. А. Алмазова.
Виктор Шелудько, ректор СПбГЭТУ «ЛЭТИ»:
«Сегодня ЛЭТИ активно участвует в формировании научно-исследовательской повестки для отечественного здравоохранения. В рамках этой работы мы определили для себя три основных трека: эффективное внедрение технологий искусственного интеллекта, разработка нового медицинского оборудования, а также вопросы, связанные с повышением безопасности лечения, в частности, с технологиями адресной доставки лекарств».
Ректор отметил, что одной из наиболее востребованных сегодня задач для российских медицинских компаний является разработка и внедрение искусственного интеллекта в различные сферы здравоохранения. Здесь СПбГЭТУ «ЛЭТИ» делает ставку на развитие интеллектуальных систем для поддержки деятельности врачей. Эти проекты реализуются университетом в тесной связке с Алмазовским центром.
По словам Виктора Шелудько, сегодня в ЛЭТИ также активно развивается направление, связанное с разработкой медицинского оборудования. Университет наработал значительные компетенции в создании современных кардиомониторов, рентгеновской техники и диагностического оборудования. СПбГЭТУ «ЛЭТИ» также стремится оперативно реагировать на вызовы, которые стоят перед медициной сегодняшнего дня. Например, сейчас ведется работа над оборудованием для реабилитации пациентов, переболевших коронавирусом.
Разработки третьего трека – создание технологий для адресной доставки лекарств, которые направлены на повышение эффективности лечения и безопасности пациентов – вплотную связаны с проектами по созданию новых материалов. В этой работе СПбГЭТУ «ЛЭТИ» кооперируется с СПбГХФУ и НМИЦ имени В. А. Алмазова.
Однако, разрабатывая приборы и IT-решения для здравоохранения будущего, мы не должны забывать о необходимости подготовки кадров, способных работать с этими системами, подчеркнул Виктор Шелудько. Кроме того, цифровизация медицины неизбежно приведет к тому, что у специалистов разных научных направлений могут возникнуть сложности при выстраивании ясных и четких коммуникаций друг с другом. Это задачи, которые мы должны решить.
Первый электротехнический уже много лет ведет системную работу по развитию междисциплинарных образовательных проектов в сфере здравоохранения. Еще в 2011 году в вузе была организована базовая кафедра «Медицинские и биотехнические системы» совместно с НМИЦ имени В. А. Алмазова. Она позволила не только заниматься обучением квалифицированных специалистов, но и формировать навыки совместной междисциплинарной проектной работы.
С 2015 года СПбГЭТУ «ЛЭТИ» входит в состав научно-образовательного кластера «Трансляционная медицина». В 2018 году СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и НМИЦ имени В. А. Алмазова начали подготовку студентов по специальности «Лечебное дело», которая включает в себя комплекс из шести дисциплин по искусственному интеллекту в медицине. В 2020 году была разработана дополнительная программа – «Методы обработки физиологических данных». В 2021 году специалисты ЛЭТИ и НМИЦ имени В. А. Алмазова подготовили магистерскую программу «Применение искусственного интеллекта в физиологии и медицине».
Инновационный Петербургский медицинский форум проводится при поддержке Министерства здравоохранения Российской Федерации в рамках программы Научного центра мирового уровня «Центр персонализированной медицины».
Научные исследования и образовательные программы СПбГЭТУ «ЛЭТИ» в сфере здравоохранения реализуются в рамках стратегического проекта «Технологии сильного гибридного интеллекта для прикладной медицины» программы развития «Приоритет 2030».
#приоритет2030
-
2022-05-20 16:00:07+00:00
Продолжается регистрация на Архипелаг 2022
По словам гендиректора Фонда НТИ Вадима Медведева, в текущей экономической и политической ситуации наиболее перспективными являются проекты, направленные на формирование независимой технологической основы нашей страны в средней и долгосрочной перспективе, важнейшие технологии, которые буквальным образом обеспечат наш технологический суверенитет. Базируется он на отечественном НИОКРе.
Среди наиболее перспективных направлений для запуска и развития стартапа можно выделить IT-технологии, роботы и нейросети, проекты в области здоровьесбережения, связь, экология.
До 25 мая компании и стартапы могут подать заявки на участие в акселераторе Архипелага 2022, предварительно зарегистрироваться для участия в интенсиве до 1 июня могут и управленческие команды университетов: https://clck.ru/ftJHv
-
2022-05-20 15:21:01+00:00
В ЮФУ обсудили вопросы коммерциализации ИТ-решений
В Таганрогском кампусе Южного федерального университета состоялся круглый стол, посвященный вопросам охраны и коммерциализации ИТ-решений. Роспатент и Федеральный институт промышленной собственности представили лучшие практики для развития ИТ-кластера на базе Инженерно-технологической академии – одного из ведущих вузов страны по подготовке специалистов и проведению исследований в области информационных и интеллектуальных систем управления.
Круглый стол «Охрана и коммерциализация ИТ-решений» открыл первый заместитель Председателя Совета Федерации РФ Андрей Яцкин. Он отметил, что Советом Федерации уделяется пристальное внимание развитию информационных технологий. Уже реализованы такие меры поддержки отрасли, как трехпроцентный налог на прибыль для IT-индустрии, льготная ипотека до 5% годовых, снижены страховые взносы, введен мораторий на проведение выездных налоговых проверок.
Также он добавил, что ИТ-специалисты региона продолжают разрабатывать сложные технологии и программные продукты, которые требуют комплексной поддержки со стороны Роспатента и ФИПС.
Тему правовой охраны продолжил Юрий Зубов. Он подробно описал участие Роспатента на всех этапах жизненного цикла инноваций. Так, уже на стадии проведения исследований бизнес, наука и все заинтересованные лица могут проверить свой технический замысел, найти партнеров, рынки, на которых будет востребована продукция благодаря открытому Роспатентом доступу к мировому патентному фонду и центру компетенций по аналитике патентной информации.
Юрий Зубов, руководитель Федеральной службы по интеллектуальной собственности:
«Следующим этапом важно всесторонне наделить охраной разработку, оградить ее от незаконного использования конкурентами. И понимание необходимости этого шага должно, прежде всего, быть сформировано на самих предприятиях. Роспатент работает над упрощением процедур постановки разработок на бухгалтерский учет для последующей коммерциализации, повышением качества услуг патентных поверенных, обучает будущих патентоведов».
Также он отметил рост подачи заявок на программное обеспечение за последние пять лет. В 2021 году их было подано 25 739, что стало рекордом. Вывести софт и другую продукцию на рынок в ускоренном формате разработчикам поможет Центр содействия опережающим технологиям, созданный Роспатентом в ответ на принятие жестких санкций.
Ректор ЮФУ Инна Шевченко отметила, что импортозамещение в IT – не новое направление для российской экономики. Правительство официально заявило об этом курсе еще в 2015 году. К 2024 году доля отечественного программного обеспечения по планам должна достичь 90% в органах власти и 70% — в государственных компаниях.
Инна Шевченко, ректор ЮФУ:
«ЮФУ нацелен не только на сохранение кадрового потенциала, но и подготовку новых IT-специалистов, владеющих инструментами работы с ИС, способными создавать собственные компании. Такие специалисты будут ориентированы на внутренние задачи технологического суверенитета, в первую очередь, крупного и промышленного программного обеспечения и ПО двойного назначения. Наш опыт и ресурсы позволяют нам рассчитывать на роль лидера среди российских вузов по реализации пилотных проектов, направленных на системную работу с результатами интеллектуальной деятельности».
По итогам мероприятия Роспатент и ЮФУ договорились о подписании дорожной карты сотрудничества, направленной на формирование пакета лучших практик и кадровой базы для успешного перевода фундаментальных разработок в сфере IT в прикладную плоскость, их защиты и дальнейшего распространения комплексных решений в сфере коммерциализации научных исследований на всю Россию.
-
2022-05-20 13:30:01+00:00
Академия Штиглица приняла участие в Санкт-Петербургском международном книжном салоне
Губернатор Александр Беглов дал торжественный старт XVII Санкт-Петербургскому Международному книжному салону. В этом году знаковое событие книжной отрасли проходит на Дворцовой площади и в здании Главного штаба Государственного Эрмитажа. К участию в Книжном салоне предполагается привлечь более 400 тысяч человек.
Ректор Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А. Л. Штиглица Анна Кислицына и заведующая кафедрой станковой и книжной графики Ирина Голикова приняли участие в торжественном открытии мероприятия, посетили выставочные стенды издательств, с которыми вуз тесно сотрудничает в рамках учебного процесса, и встретились с арт-директором и главным дизайнером Санкт-Петербургского международного книжного салона Анной Колесниченко – выпускницей Академии Штиглица, которая на протяжении многих лет является идейным вдохновителем графического оформления крупнейшего мероприятия книжной отрасли в «самом читающем» городе России.
Анна Колесниченко, арт-директор Санкт-Петербургского международного книжного салона:
«В 2022 году основные темы салона – 350 лет со дня рождения Петра I, Год культурного наследия народов России, 130 лет со дня рождения Константина Паустовского, 140 лет со дня рождения Корнея Чуковского. Согласно заданию, которое дает дизайнеру Комитет по печати и взаимодействию со СМИ Санкт-Петербурга, нужно было совместить ключевые идеи в едином стиле.
Основными художественными средствами, которые использую в работе, я бы назвала опыт, вкус и любовь к тому, что ты делаешь – эти ценности мне дала Академия Штиглица наряду с базой знаний и навыков. Я обучалась на кафедре станковой и книжной графики, стала и иллюстратором и дизайнером.
Академия Штиглица выпускает в жизнь творцов разных направлений. Это сильное образовательное заведение, в котором дают знания, прививают любовь к искусству и выращивают отличных профессионалов своего дела».
Анна Кислицына, ректор Академии Штиглица:
«Сотрудничество студентов с профессиональными сообществами, включение их в реализацию масштабных городских и федеральных проектов в рамках учебного процесса совершенно необходимо, ведь чем раньше молодой художник получит подобный опыт, тем успешнее сложится его профессиональная карьера.
В Академии Штиглица мы поддерживаем сложившиеся десятилетиями связи с промышленными партнерами и администрацией Санкт-Петербурга, а также постоянно создаем новые возможности для профессионального развития талантливой молодежи. Результаты сотрудничества радуют и наших партнеров, ведь работа с молодежью всегда дает поток свежих идей, которые могут быть воплощены в реальных проектах».
-
2022-05-20 12:31:24+00:00
Депутаты КПРФ во главе с руководителем фракции Геннадием Зюгановым внесли на рассмотрение Госдумы законопроект, согласно которому вводится обязательная экспертиза учебников колледжей и вузов, которые используют для изучения обязательных предметов.
-
2022-05-20 12:00:18+00:00
🖍Татьяна Голикова провела ежегодное совещание, посвященное проведению ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году
«Наша с вами задача сегодня, как, впрочем, и всегда, – обеспечить проведение экзаменов на достойном уровне, без сбоев, в соответствии с требованиями законодательства, с соблюдением принципов объективности. При этом каждому выпускнику необходимо создать психологически комфортные и безопасные условия на протяжении всего периода сдачи экзаменов», – сказала вице-премьер.
Главное:
📝После двух лет проведения экзаменов с учетом особенностей санитарно-эпидемиологической обстановки образовательные учреждения возвращаются к проведению ОГЭ и ЕГЭ в традиционном формате.
👨🏫Вчера стартовал основной период экзаменов для выпускников 9-х классов, с 26 мая стартует для выпускников 11-х классов.
👱♀️В этом году планируют сдавать ОГЭ более 1,3 млн выпускников, ЕГЭ – свыше 724 тыс.
❗️В регионы направлены все необходимые приказы и методические рекомендации по всем вопросам проведения государственной итоговой аттестации.
-
2022-05-20 10:00:09+00:00
Более 50 инновационных разработок представили участники Первого Каспийского фестиваля-конкурса стартап-проектов
Целью трехдневного мероприятия было выявить и объединить активных, амбициозных молодых людей прикаспийских государств, способных к продуцированию новых прорывных идей в области технологического и социального предпринимательства. По итогам фестиваля учащиеся средних и высших учебных заведений с самыми инновационными и интересными проектами получат возможность их реализации и денежные призы.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета:
«Масштабное мероприятие прошло в целях международного сотрудничества и развития предпринимательства в экосистеме университетов прикаспийских государств. Его проведение было анонсировано и поддержано на Генеральной ассамблее Ассоциации государственных университетов и научно-исследовательских центров прикаспийских стран.
Участники из разных регионов России и стран Прикаспия заявляли работы из многочисленных областей бизнеса: медицина, строительство, сельское хозяйство, разработка приложений для смартфонов, медийные и экологические стартапы, идеи проведения праздников, а также проекты, направленные на социализацию людей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
В качестве эксперимента для всех участников фестиваля была создана метавселенная, которая продолжит свое существование после завершения мероприятия и станет постоянной виртуальной площадкой для инноваций на Каспии.
Для нас важно, что у каждого участника фестиваля была возможность пообщаться с квалифицированными специалистами и экспертами, исследовать свои способности, приобрести новые знания и поделиться ими».
Каспийский фестиваль-конкурс стартап-проектов включал в себя треки Ready! (школьники), Steady! (студенты с научными проектами) и
Go! (действующие проекты). Победителем в первом направлении стала команда из Казахстана.
Гульжан Нусипжанова, учитель биологии Назарбаев интеллектуальной школы химико-биологического направления города Актау, руководитель проекта «Гидропонный зелёный корм для сельскохозяйственных животных»:
«Спасибо за возможность участвовать в Каспийском фестивале-конкурсе стартап-проектов! Благодаря консультационному блоку ребята получили поддержку от экспертов для дополнения и улучшения своего проекта. Из образовательной программы фестиваля им было полезно узнать, что нужно, чтобы построить карьеру в стартапе и как найти команду. На конкурсе ребята не только поделились своей бизнес-идеей, но и узнали новаторские решения ровесников из прикаспийских стран.
Фестиваль несомненно мотивирует молодежь к созданию и развитию своего бизнеса и формирует будущих лидеров».
-
2022-05-20 09:00:11+00:00
МГОУ подписал соглашение о сотрудничестве с Институтом общей и неорганической химии РАН
Московский государственный областной университет и Институт общей и неорганической химии имени Н. С. Курнакова Российской академии наук заключили соглашение о стратегическом сотрудничестве в области науки и образования.
Подписи под документом поставили ректор МГОУ Елена Певцова и директор ИОНХ РАН, член-корреспондент РАН Владимир Иванов.
Стороны планируют развивать совместную деятельность в области инноваций, разработки и реализации профессиональных образовательных программ, организации практики и стажировок студентов, трудоустройства выпускников.
Елена Певцова, ректор МГОУ:
«Государственная задача по ускоренному развитию основных секторов российской экономики ставит новые вызовы и перед образовательным комплексом. Мы не стоим на месте и на постоянной основе совершенствуем систему подготовки кадров, чтобы она соответствовала самым современным стандартам. Поэтому для нас очень важно заключение соглашения с Институтом общей и неорганической химии, который имеет мощную научную базу, а также придерживается практико-ориентированного подхода, как и наш университет».
ИОНХ РАН уделяет большое внимание развитию академической мобильности и интеграции профессионального образования, науки и бизнес-структур.
Владимир Иванов, директор ИОНХ РАН, член-корреспондент РАН:
«Для развития науки важно находить и взращивать новые таланты, поддерживать и направлять их. Наш институт планомерно развивает сотрудничество с вузами – для нас это один из приоритетов. Постоянное взаимодействие ученых со студенческой средой с одной стороны, с производственными предприятиями – с другой, позволяет наиболее эффективно пополнять научные кадры и помогать реальному сектору в решении насущных задач».
Московский государственный областной университет создан в 1931 году, с 2002 года – классический университет. В университете обучается 11 тысяч студентов из 83 регионов России и 44 стран мира. Во МГОУ реализуются более 180 образовательных программ высшего образования, включая 104 программы классической направленности: физико-математические, естественные науки, медицина, дизайн, история, лингвистика, философия и религиоведение, экономика и управление, юриспруденция, физическая культура и спорт, политические науки и другие.
-
2022-05-20 08:00:07+00:00
Уральский медицинский университет подписал соглашение о сотрудничестве с коллегами из Луганской народной республики
УГМУ и Луганский государственный медицинский университет имени святителя Луки подписали соглашение о сотрудничестве в сфере образования и науки.
Среди направлений сотрудничества, о которых договорились вузы, – содействие в подготовке высококвалифицированных специалистов и научных кадров, разработка учебной литературы и совместных научных монографий, обмен специалистами в рамках образовательных и научных программ, проведение совместных научных исследований, привлечение студентов и аспирантов к научно-исследовательской работе, проведение курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации.
Ольга Ковтун, ректор УГМУ:
«Уральский государственный медицинский университет имеет большой опыт взаимодействия с коллегами из профильных учреждений — мы всегда заинтересованы в обмене лучшими практиками, развитии взаимоотношений с другими медицинскими и фармацевтическими университетами. Уверена, что сотрудничество с Луганским медуниверситетом также будет плодотворным и направленным на подготовку высококвалифицированных кадров».
-
2022-05-20 06:55:06+00:00
МГУ имени М. В. Ломоносова и ДонНУ подпишут соглашение о сотрудничестве
24 и 25 мая в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова состоится конференция «Развитие комплексного сотрудничества в образовательной и научной сферах между Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова и Донецким национальным университетом».
Делегация ученых ДонНУ в составе 14 человек во главе с ректором Светланой Беспаловой примет очное участие в работе пленарного заседания. В дистанционном формате пройдет 12 секционных заседаний с участием ученых МГУ и ДонНУ.
По результатам работы конференции ректор МГУ имени М. В. Ломоносова, академик РАН Виктор Садовничий и ректор ДонНУ Светлана Беспалова подпишут соглашение о сотрудничестве и утвердят дорожную карту.
В рамках конференции также состоится ряд рабочих встреч на факультетах МГУ, обсуждение дальнейшего сотрудничества в сфере науки, образования и социокультурной жизни.
Профессорско-преподавательский состав ДонНУ примет участие в работе пленарного заседания дистанционно с подключением из конференц-зала ДонНУ. Секционные заседания пройдут в дистанционном режиме на факультетах.
Завершится работа итоговым пленарным заседанием с подключением донецких коллег из конференц-зала ДонНУ.
Светлана Беспалова, ректор ДонНУ:
«Нам предстоит подвести итог тому, что удалось сделать за последнее десятилетие, а главное – наметить новые направления и рубежи нашего сотрудничества как на ближайшую, так и отдаленную перспективу. Это означает, что именно сегодня наши высшие учебные заведения приступают к решению огромной важности стратегических задач, способствуют устойчивому развитию образовательной, научной, воспитательной, методической, информационной деятельности. Очевидно, что все они носят масштабный, долгосрочный и неотъемлемый характер и должны быть адекватны нашим потребностям, планам и вызовам Запада, направленным на ослабление, а затем на уничтожение Российской Федерации, русского народа и всего Русского мира».
-
2022-05-19 17:30:00+00:00
Платформа DATALIB.RU представлена на ИОТ-слете как мощный инструмент для формирования индивидуальных образовательных траекторий
На ИОТ-слете в Москве была презентована университетская платформа для подготовки кадров в цифровой экономике DATALIB.RU. Разработчик продукта — компания IPR MEDIA:
Наталья Иванова, руководитель IPR MEDIA:
«Сегодняшний студент все больше выбирает собственную образовательную траекторию, ищет нестандартные механизмы для получения знаний, которые позволяют прокачивать именно те навыки, которые ему необходимы. Онлайн-курсы в этом отношении — идеальный инструмент. На платформе DATALIB.RU мы вместе с крупными университетами развиваем раздел smart-курсов по сквозным цифровым технологиям, в том числе эксклюзивных курсов, созданных по заказу компании. Инструмент DATALIB. Лекторий — это первая библиотека эксклюзивного контента, наполненная актуальными лекциями от ведущих ученых и экспертов».
На базе DATALIB.RU компания IPR MEDIA совместно с ведущими университетами России реализует качественные и эффективные решения для получения студентами знаний по востребованным и актуальным направлениям подготовки, получения «цифровых» навыков.
Студенты при работе с платформой могут оценить уровень собственной цифровой компетенции на основе разработанной специалистами IPR MEDIA методики, получить рекомендации по его повышению. Главным индикатором станет «Паспорт цифровых компетенций».
Наталья Иванова на ИОТ-слете разъяснила коллегам из университетов алгоритм взаимодействия при реализации грантовой программы компании и получении тестового доступа к платформе.
-
2022-05-19 16:45:00+00:00
Санкт-Петербургский политех и ДонНТУ обсудили сотрудничество по конкретным вопросам научно-образовательной повестки
Делегация Донецкого национального технического университета прибыла в Санкт-Петербургский политехнический университет. Во время встречи обсудили, как расширить межвузовское взаимодействие в различных сферах профильной деятельности.
В составе делегации ДонНТУ – первый проректор Артур Каракозов, курирующий образовательную деятельность, проректор по научной деятельности Сергей Борщевский и проректор по международному сотрудничеству и работе с молодежью Андрей Рязанов. Официальную встречу и переговоры провел проректор по международной деятельности СПбПУ Дмитрий Арсеньев.
Также со стороны СПбПУ во встрече участвовали проректор по образовательной деятельности Елена Разинкина, проректор по научно-организационной деятельности Юрий Клочков, директор Института энергетики Юрий Петреня, директор Института компьютерных наук и технологий Лев Уткин, и. о. директора Института дополнительных образовательных программ Евгений Каримов, представитель ректора по сотрудничеству с университетами ДНР Николай Ватин, а также представители Института металлургии, материалов и транспорта, Института передовых производственных технологий и международных служб университета.
Во время встречи обсудили, как расширить межвузовское взаимодействие в различных сферах профильной деятельности. В том числе сетевое партнерство в реализации образовательных программ, новые методики преподавания, онлайн-образование, программы ДПО, подготовку кадров высшей квалификации и курсы повышения квалификации для преподавателей вузов Донбасса, академический обмен преподавателями, научными работниками и обучающимися, помощь учебной и научной литературой, реализацию совместных проектов в области фундаментальной и прикладной науки, проведение совместных научных исследований и конференций, участие в федеральных программах, предоставление возможности сотрудникам ДонНТУ публиковать результаты научных исследований в издаваемых СПбПУ научных изданиях. Представители ключевых институтов СПбПУ сделали презентации по тем компетенциям, которые могут быть интересны ДонНТУ.
Дмитрий Арсеньев, проректор по международной деятельности СПбПУ:
«Мы постарались сегодня собрать здесь ключевых людей, чтобы перезапустить наше сотрудничество и решить вопросы, в которых мы можем быть вам полезны. Политех открыт для всестороннего сотрудничества с образовательными организациями дружественных республик Донбасса. То, что университет продолжает работать в сложившейся ситуации, – это подвиг. Сделаем все возможное, чтобы вы чувствовали опору в лице нашего университета и знали, что мы с вами. Мы чувствуем себя сопричастными в академическом и образовательном отношении с вузами Донбасса, и перед нами стоит непростая задача по восстановлению системы образования ДНР и повышению качества обучения студентов, квалификации преподавателей и в целом укрепления академических связей и формирования единого образовательного пространства».
Первый проректор ДонНТУ Артур Каракозов заверил, что вуз открыт к диалогу и готов к сотрудничеству. В продолжение визита делегация Донецкого национального технического университета посетила ключевые научные лаборатории вуза и ознакомилась с научно-образовательной инфраструктурой. В рамках диалога с представителями институтов СПбПУ Сергей Борщевский и Андрей Рязанов подробно обсудили направления сотрудничества по таким направлениям, как энергетика, строительство, металлургия и машиностроение, IT, передовые цифровые технологии.
В марте этого года Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и ДонНТУ в режиме онлайн подписали соглашение о сотрудничестве в целях развития научного и образовательного сотрудничества, налаживания деловых и творческих связей. Уже в апреле Донецкий национальный технический университет посетил профессор Николай Ватин, уполномоченный ректором СПбПУ Андреем Рудским координировать взаимодействие с университетами Донбасса.
-
2022-05-19 16:10:00+00:00
Во Владимирском госуниверситете состоялась презентация проекта по формированию успешной практики долгосрочного партнерства вуза и НКО
Проект реализуется Ресурсным центром поддержки НКО и гражданских инициатив города Ярославля при поддержке Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова и Фонда президентских грантов. Проектная деятельность будет проходить в четырех регионах России: Ярославской, Владимирской, Костромской и Вологодской областях. В каждом вузе студенты вместе с представителями НКО создадут небольшие проекты, которые на конкурсной основе поощрят грантами.
Оксана Ерашова, проректор по воспитательной работе и молодёжной политике ВлГУ:
«„Третья миссия университета“ – это не только молодежная политика, общественно значимые проекты и инициативы университета, волонтерские и добровольческие акции. Это выход за рамки традиционной образовательной и научной деятельности, это эксперименты и поиск новых направлений работы».
В своем выступлении Оксана Ерашова также выделила обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и укрепление межнационального и межконфессионального единства как основные направления социального взаимодействия. К примеру, при тесном сотрудничестве с НКО «Инстартап» была разработана и апробирована учебная программа ДПО «Основы самозанятости и предпринимательства для студентов с инвалидностью», благодаря которой более 100 студентов с ОВЗ смогли обучиться основам предпринимательской деятельности. Для выполнения работы по формированию толерантности и противодействия экстремизму и терроризму в Владимирском госуниверситете был создан Региональный Центр межнационального единства.
С докладами выступили представители Демидовского университета: директор ярославского Ресурсного центра поддержки НКО и гражданских инициатив, руководитель стратегического проекта «Центр проектирования социальных инноваций» ЯрГУ Елена Исаева и заведующий кафедрой социально-политических теорий факультета социально-политических наук Александр Соколов. Свои выступления докладчики посвятили своему пути в НКО, проектной деятельности в данном направлении и опыте сотрудничества ЯрГУ имени П. Г. Демидова с некоммерческим сектором. Елена Исаева также обозначила точки взаимодействия двух структур и рассказала о том, с чего начать сотрудничество и как сделать его выгодным для обеих сторон.
Вопросы профессионально-личностного роста и социального проектирования рассмотрел ведущий эксперт Ресурсного центра «ДАНКО» Виталий Гуринович. Представители владимирских НКО рассказали об организации производственной практики студентов на базе областного информационного портала «Добрый Владимир» и в рамках социально значимых проектов.
Елена Исаева, руководитель ресурсного центра поддержки НКО:
«Сотрудничество университета с некоммерческими организациями региона присутствия является выгодным для обеих сторон. Для НКО университет является сильным ресурсным партнером. Университет может дать НКО экспертную, имущественную поддержку, к примеру, дать возможность проведения мероприятий на территории университета, пользования презентационным, звуковым оборудованием, помогать в создании видеоконтента через центры университетского телевидения. Для университета сотрудничество с НКО региона выгодно в плане наполнения жизни университета событийными мероприятиями, привлечения специалистов-практиков к работе со студентами. НКО может сделать вклад в образовательный процесс через вовлечение сотрудников и студентов в свои проекты, например, будущие юристы и психологи могут получить навык оказания бесплатной помощи гражданам в НКО. На базе НКО может быть открыта базовая кафедра. Такой опыт есть у АНО „Ресурсный центр поддержки некоммерческих организаций и гражданских инициатив“, — мы создали базовую кафедру ЯрГУ „Публичная политика“. Преподаватели могут привлекать практиков из НКО для создания совместных онлайн курсов. Студенты могут проходить практику в НКО, а так как спектр НКО региона, как правило, очень широк, то все факультеты могут найти надежных партнеров среди НКО региона».
-
2022-05-19 15:23:55+00:00
Студенты филиала МГУ в Сарове представили Дмитрию Медведеву проекты в области математики и физики
Филиал МГУ открылся 1 сентября 2021 года в Технопарке «Саров». Обучение студентов ведется на базе Всероссийского научно-исследовательского института экспериментальной физики.
Студенты рассказали заместителю председателя Совета безопасности РФ Дмитрию Медведеву, что поступили в филиал МГУ в Сарове после учебы в ведущих вузах в Москве, Томске, Казани, приехали в магистратуру со всей страны.
Дмитрий Медведев, председатель «Единой России», заместитель председателя Совета безопасности РФ:
«Очень важно, чтобы эти процессы передвижения научной молодежи из Москвы в малые города и наоборот — из малых городов в Москву — продолжались. Но самое главное, чтобы вам было комфортно, было интересно, чтобы у вас все получалось».
Студенты представили Медведеву два проекта: один в области физики, направленный на развитие и поддержание различных высокотехнологичных отраслей России, другой - в области математики, изучающий распределение электрических токов в атмосфере Земли.
Студенты рассказали, что в филиале МГУ в Сарове созданы максимально благоприятные условия для жизни, учебы и научных исследований.
Новый национальный центр по физике и математике появится рядом с Саровом — «родиной» отечественного ядерного оружия, где расположен федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики. Центр создается «Росатомом» совместно с МГУ, РАН и Курчатовским институтом. Основой центра станет учебный корпус саровского филиала МГУ, передовые лаборатории и технопарк «Саров», в котором разместятся наукоемкие производства.
-
2022-05-19 14:30:33+00:00
В Подмосковье проходит 26-й Российский интернет форум
РИФ — главная весенняя площадка для общения игроков Рунета. Здесь обсуждаются тенденции его развития, строятся планы и стартуют новые проекты.
В этом году ключевая концепция РИФ-2022 — work-life balance. Участники говорят не только о технологиях и интернет-трендах, но и образе жизни диджитал-сообщества: сохранении ресурсов, борьбе с тревожностью.
Главными темами форума стали: пересборка ИТ-отрасли, искусственный интеллект, социальные медиа, телеком, eCom, digital маркетинг, цифровая трансформация и другие. Открытие форума прошло в формате двух блоков: ток-шоу «Рунет сегодня и завтра» и аналитической панели с презентацией исследования «Экономика Рунета 2021-2022».
С приветственными словами к участникам форума обратились организаторы РИФ 2022.
Сергей Плуготаренко, директор РАЭК:
«В этом году у РИФа особенная миссия: обсудить перезапуск российской ИТ-отрасли, Рунета, цифровой экономики в России. Найти новые точки роста, занять освободившиеся ниши, найти новые рынки сбыта российских цифровых решений. Ну и конечно, оценить реальное состояние отрасли сегодня — весной 2022 года, постараться дать прогнозы развития отрасли, выработать единые позиции и подходы к этому развитию.
А еще — разобраться, какие дополнительные меры и шаги нужно предпринять, чтобы „айтишникам“ было хорошо в России: жить, работать, развиваться. Причем не все эти меры зависят от государства: очень многое делает сам бизнес, ИТ-сообщество. И такие проекты как РИФ позволяют сплотить ИТ-сообщество, показать возможности для развития ИТ-специалиста и новые горизонты для отрасли и страны в целом».
Евгений Ковнир, генеральный директор АНО «Цифровая экономика»:
«Мы живем во времена значительных изменений, когда формируется новая реальность. Многие волнуются о том как найти себя в этой реальности, а многие о том где найти специалистов, чтобы справиться с вновь возникшими вызовами. Надеюсь на РИФ они найдут друг друга. Чтобы помочь это сделать, мы организовали ряд панельных дискуссий и обсуждений. Лидеры соцсетей и видеохостингов обсудят ландшафт и представят перспективы для блогеров и создателей контента. Ведущие отечественные маркетплейсы и крупнейшие цифровые компании представят свои планы и возможности кооперации. Желаю участникам успешного форума, уверен, что каждый из профессионалов найдет свое место в новой реальности!»
-
2022-05-19 10:08:11+00:00
В Воронежском государственном техническом университете состоялось награждение победителей и призеров олимпиад школьников
Им были вручены сертификаты, дипломы, грамоты и памятные подарки. Победителям и призерам предоставляется право поступления в ВГТУ без вступительных испытаний, при подтверждении профильного предмета олимпиады 75 баллами ЕГЭ. Всем участникам заключительных туров начисляются дополнительные баллы.
Так, ВГТУ выступает соорганизатором пяти олимпиад из Перечня Минобрнауки России: многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда», Южно-Российской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектура и искусство», олимпиады школьников «Наследники Левши» по физике, объединенной межвузовской математической олимпиады школьников ОММО, открытой олимпиады школьников по математике и информатике.
125 талантливых и одаренных ребят, ставших победителями этих олимпиад в 2022 году, и были приглашены в вуз на награждение.
Дмитрий Проскурин, и. о. ректора ВГТУ:
«Наш университет уделяет большое внимание проведению олимпиад. Это позволяет выявить наиболее талантливых ребят. Хочу отметить, что в этом большая заслуга и учителей, которым удается так хорошо подготовить к олимпиадам способных и одаренных школьников. Целью проведения такого рода мероприятий является ранняя профориентация. И как следствие – уже сейчас эти ребята знают, где они будут учиться, какой предмет будут изучать углубленно. И мы надеемся, что они придут получать высшее образование в нашем вузе. Двери университета всегда для них открыты».
Победителей и призеров олимпиад школьников поздравили председатель Воронежского регионального отделения ООО «Союз машиностроителей России» Анатолий Кузнецов и представители организаций – партнеров вуза.
В своем выступлении Анатолий Кузнецов подчеркнул важность проведения профориентационной работы с выпускниками как со стороны школ, так и со стороны вузов. Это необходимо для того, чтобы абитуриенты более осознанно подходили к выбору будущей профессии и приходили на предприятия с хорошими знаниями и подготовкой.
Олимпиадное движение школьников Воронежского государственного технического университета – одна из самых важных форм работы с одаренными детьми, которая развивает познавательную активность и творческие способности, организует учебно-исследовательскую деятельность при подготовке к олимпиадам и научным конкурсам, выявляет самых способных и талантливых ребят. Масштаб олимпиадного движения ВГТУ постоянно увеличивается. За последние три года в нем поучаствовали больше трех тысяч ребят из Воронежской, Белгородской, Курской, Тамбовской, Волгоградской, Ростовской и Московской областей.
-
2022-05-19 09:06:29+00:00
В Самаре открылась «Российская студенческая весна»
Церемония открытия ХХХ, юбилейного фестиваля студенческого творчества прошла на стадионе «Солидарность Самара Арена».
С приветственным словом к участникам и гостям фестиваля обратился президент РФ Владимир Путин.
💬 «В современном, очень динамичном мире для студента, будущего профессионала, огромную роль играют глубокие знания, стремление всегда учиться, умение работать в команде. Но, чтобы раскрыть свои лучшие качества в полной мере, значимы и готовность служить людям, обществу, родной стране, патриотизм, ответственная и активная гражданская позиция, вовлеченность в дела своего региона, города, поселка. Словом, важно чувствовать, разделять те ценности, которые составляют основу нашего общества. Убежден, именно так вы, талантливые, целеустремленные молодые люди, и намерены строить свою жизнь», ‒ отметил Владимир Путин.
В своем обращении к участникам «Студвесны» глава Минобрнауки подчеркнул важность поддержки фестиваля как площадки для проявления лидерских качеств молодежи.
💬 «За тридцать лет «Студенческая весна» расширилась до масштаба целого молодежного движения. Сегодня как никогда важно поддерживать и укреплять взаимодействие и дружбу молодого поколения нашего многонационального народа!», ‒ сказал Валерий Фальков.
Гостями церемонии открытия стали 45 тысяч человек. Более 2,5 тысяч студентов из 85 регионов России, ДНР и ЛНР и стран ближнего зарубежья в составе делегаций приняли участие в парадном шествии.
В период проведения фестиваля экспертное жюри оценит свыше 2 тысяч творческих номеров в 62 номинациях и 140 подноминациях по 10 направлениям.
-
2022-05-19 07:01:22+00:00
Международный летний кампус РАНХиГС приглашает иностранных и российских студентов на образовательный проект
Тематика Кампуса текущего сезона – «Территория возможностей: идеи, ценности, знания». Рабочий язык – русский.
Мероприятие пройдет с 13 по 26 июля в городе-курорте Свияжские холмы в Республике Татарстан. Проживание и питание финансируется организаторами.
Учебная программа Кампуса состоит из лекций, тренингов, мастер-классов и интерактивных занятий с ведущими российскими и зарубежными учеными, госслужащими и бизнесменами мирового уровня. Также предусмотрены творческая программа и экскурсии по достопримечательностям Республики Татарстан.
Критерии участия:
▫️ Вы студент со второго по четвертый курсы бакалавриата или специалитета очной формы обучения
▫️ Вы ранее не принимали участия в Летнем кампусе Президентской академии
▫️ У вас есть сертификаты или грамоты, связанные с тематикой Кампуса
▫️ Вы готовы записать видео от двух до трех минут на русском языке с одной из предложенных в заявке тем
Прием заявок на участие открыт до 20 мая 2022 года включительно.
По всем вопросам можно обращаться к организаторам по телефону +7 (499) 956-03-19 и электронной почте campus4youth@ranepa.ru
-
2022-05-19 04:56:42+00:00
Соцсети вузов растут: опубликован рейтинг медийной активности российских вузов за апрель 2022 года
✅ Количество подписчиков на официальных страницах вузов в социальных сетях и Telegram-каналах за прошедший месяц увеличилось более чем на 57 тыс., количество публикаций — почти на 2,9 тыс.
ТОП-10 университетов в M-Rate за апрель 2022:
1. РЭУ им. Г.В. Плеханова
2. УрФУ
3. МГТУ им. Н.Э. Баумана
4. МИСиС
5. СФУ
6. ТГУ
7. РУДН
8. ТПУ
9. СГТУ имени Гагарина Ю.А.
10. КФУ
Рейтинг составляется ежемесячно и отражает показатели работы вузов со СМИ (Index Mass Media), официальным сайтом (Index Site) и социальными сетями (Index Social). В перечень социальных сетей теперь входят «ВКонтакте» и «Одноклассники», а также мессенджер Telegram. В рейтинг за апрель в общей сложности вошли 218 вузов, подведомственных Минобрнауки.
📊 Смотреть полный M-Rate →
-
2022-05-18 16:00:06+00:00
Ученые СКФУ открыли в Таджикистане «Неделю русского языка»
Северо-Кавказский федеральный университет запустил в Таджикистане курсы русского языка для детей беженцев из Афганистана, которые помогут ребятам адаптироваться к жизни и обучению в школах и вузах Центральной Азии.
Как сообщил ректор СКФУ Дмитрий Беспалов, «Неделя русского языка» стала совместным проектом университета и представительства Россотрудничества в Таджикистане.
Дмитрий Беспалов, ректор СКФУ:
«Желание изучать русский язык и русскую литературу изъявили уже около 70 человек в возрасте от девяти до 25 лет. Курсы в Душанбе будут организованы онлайн и очно на площадке Славянского культурно-просветительского центра.
Ученые СКФУ готовы продолжать работу по продвижению русского языка за рубежом. На сегодняшний день аналогичную работу мы реализуем в Армении, Киргизии, Абхазии, Южной Осетии, Узбекистане, Сирии и Ливане».
Руководитель представительства Россотрудничества в Республике Таджикистан Иван Иванов подчеркнул важность проведения «Недели русского языка» и организации курсов для детей беженцев.
Иван Иванов, руководитель представительства Россотрудничества в Республике Таджикистан:
«Мы видим интерес со стороны ребят к изучению русского языка и русской культуры и готовы создавать условия для реализации подобных культурных, образовательных и социально значимых проектов».
Северо-Кавказский федеральный университет ведет активную профориентационную работу в Республике Таджикистан и активно сотрудничает со школами, гимназиями, колледжами и лицеями.
Уже два года представители СКФУ принимают участие в проведении отборочных испытаний для абитуриентов, претендующих на обучение в российских вузах по квоте Правительства РФ, организованных представительством Россотрудничества в Республике Таджикистан при поддержке Министерства образования и науки Таджикистана.
Одним из проектов, которые были организованы СКФУ в Таджикистане, стала «Неделя математики», в рамках которой преподавателями университета были проведены мастер-классы по компьютерной и фундаментальной математике и искусственному интеллекту, а также открытые занятия для школьников, которые помогли ребятам подготовиться к экзаменам.
-
2022-05-18 15:30:01+00:00
НИУ «БелГУ» получил дополнительные бюджетные места для инженерных, медицинских и педагогических направлений
Белгородский государственный национальный исследовательский университет готовит специалистов практически для всех отраслей экономики и социальной сферы по 180-ти направлениям подготовки естественнонаучного, инженерного и гуманитарного профиля. Качество подготовки и востребованность выпускников вуза влияет на ежегодное увеличение контрольных цифр приема на бюджетной основе. В 2022 году вузу выделено 3806 бюджетных мест – на 164 больше, чем в 2021, а в 2023 году добавляется еще 333 места. В настоящее время идет согласование с министерством о выделении еще 27 бюджетных мест в магистратуру на инженерные направления подготовки.
Олег Полухин, ректор НИУ «БелГУ»:
«Наш университет – единственный вуз региона, который готовит учителей всех профилей, медицинских работников среднего и высшего звена, инженеров-биотехнологов, горных инженеров, менеджеров государственного и муниципального управления, юристов всех направлений и многих других специалистов, востребованных, прежде всего, в Белгородской области. Об этом свидетельствует и постоянное увеличение поступающих к нам выпускников школ региона: за десять лет этот показатель увеличился с 40 до более, чем 60 процентов. А в целом к нам поступает около девяти тысяч абитуриентов из всех регионов России и ста стран мира. Это на треть больше, чем десять лет назад.
На протяжении последних лет сохраняется популярность медицинских, инженерных, юридических, педагогических направлений подготовки. К ТОП-3 специальностей относятся: лечебное дело, на которое выделено 120 бюджетных мест, педагогическое образование – 596 мест, информатика и вычислительная техника – 100 мест.
Подготовка специалистов этих профилей позволит решить кадровые проблемы на предприятиях и в организациях Белгородской области, обеспечить импортозамещение технологий, товаров и услуг и в конечном итоге содействовать ускоренному экономическому и социальному развитию региона, на что нацелена стратегическая программа НИУ „БелГУ как лидера территориального развития в рамках госпрограммы „Приоритет-2030“».
-
2022-05-18 15:00:07+00:00
В КубГУ появился стадион для пляжных видов спорта
В Кубанском государственном университете состоялась торжественная церемония открытия нового спортивного объекта — стадиона для пляжных видов спорта. В официальной части принял участие ректор КубГУ Михаил Астапов, а также студенты, преподаватели и сотрудники вуза.
Михаил Астапов, ректор КубГУ:
«Уверен, эта площадка поможет нашим студентам, не только из числа спортсменов, добиваться высоких результатов. Стадион построен по всем международным стандартам, поэтому не исключено, что со временем здесь будут проходить не только внутривузовские соревнования, но и краевые, российские».
После того, как была перерезана красная ленточка, прошли показательные выступления по пляжному волейболу и гандболу. Участниками матчей стали студенты-спортсмены и представители администрации вуза.
Анастасия Волколуп, профессиональная волейболистка, студентка 4 курса юридического факультета имени Хмырова КубГУ:
«От имени всех волейболистов Кубанского государственного университета я выражаю огромную благодарность Сергею Галицкому, ректору нашего университета Михаилу Астапову за активную поддержку спорта в целом и пляжного волейбола в частности. Это огромный вклад в развитие и популяризацию пляжных видов спорта. Для нас, спортсменов, это верное средство в достижении спортивных успехов. Будем активно совершенствовать свои игровые навыки, представлять родной университет на соревнованиях различного уровня и побеждать, ведь теперь у нас есть все условия и возможности для этого».
Финансирование и строительство стадиона было осуществлено выпускником Кубанского государственного университета Сергеем Галицким.
-
2022-05-18 14:15:41+00:00
В КЧГУ имени У. Д. Алиева проходит конкурс научно-исследовательских работ и социальных проектов «100-ликая Карачаево-Черкесия», посвященный 100-летию региона
В конкурсе, который проходит по направлениям политика, экономика, история, культура, принимают участие учащиеся 8-11 классов, студенты вузов, а также авторские коллективы.
Зухра Чомаева, декан факультета экономики и управления Карачаево-Черкесского государственного университета:
«В задачи конкурса входит развитие навыков научно-исследовательской работы, развитие ключевых компетенций обучающихся средствам проектной деятельности, формирование чувства принадлежности к своему региону и активной гражданской позиции учащихся, изучение и сохранение историко-культурного наследия народов Карачаево-Черкесии, популяризация научно-исследовательской деятельности среди молодежи».
Авторам пяти лучших проектов будет оказана консультативная помощь в подготовке к Всероссийскому конкурсу молодежных проектов Федерального агентства по делам молодежи.
Мероприятие проводится КЧГУ имени У. Д. Алиева при поддержке Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики.
Аише Бирабасова, победитель конкурса, студентка аграрно-технологического колледжа п. Эркен-Шахар:
«Участие в данном конкурсе для меня очень важно. Представленный мной проект „Жизнь, отданная народу“, посвящен жизни и творчеству первого Главы Карачаево-Черкесии Владимира Хубиева.
Пообщавшись с экспертами, участниками из других школ республики я поняла, что заниматься научно-исследовательскими проектами очень интересно и познавательно, и начинать это делать нужно уже со школы, колледжа. Почему? Потому что в университетские годы от исследовательской деятельности никуда не деться. На каждом курсе нужно будет писать курсовые работы, потом дипломные. И в этих работах, конечно же, собственный вклад играет ключевую роль».
-
2022-05-18 10:23:31+00:00
В СГУ проходит V Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта»
В Саратовском государственном университете состоялось заседание рабочей группы межведомственной комиссии при Министерстве спорта Российской Федерации по развитию физической культуры и массового спорта. Заседание прошло в рамках проведения в СГУ V Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта».
В работе заседания комиссии принимали участие президент Общероссийской общественной организации «Российский студенческий спортивный союз», академик РАО Сергей Сейранов, ректор СГУ Алексей Чумаченко, директор ИФКиС СГУ Наиля Брилёнок, директор «Федерального центра подготовки спортивного резерва» Кадрия Ахмерова, олимпийская чемпионка Татьяна Лебедева, представители федеральных органов исполнительной власти, общественных спортивных и научных организаций.
Участники заседания обсудили основные направления деятельности межведомственной комиссии, вопросы развития физической культуры и массового спорта в регионах. Поднимали вопросы медицинского сопровождения студенческого спорта и особенности функционала специалиста по школьному и студенческому спорту.
Алексей Чумаченко, ректор СГУ:
«У нас сегодня небольшой юбилей. Пять лет нам доверяет Министерство спорта России проведение всероссийской конференции по актуальным вопросам физического воспитания молодежи. Она объединяет представителей органов власти, общественных организаций, сотрудников, студентов, вовлеченных в спортивное движение. Сегодня первое заседание рабочей комиссии на площадке СГУ и презентация журнала „Физическое воспитание и Студенческий спорт“, созданного Саратовским университетом совместно с Российским студенческим спортивным союзом».
Татьяна Лебедева, олимпийская чемпионка по легкой атлетике 2004 года:
«Сейчас делается все возможное, для того, чтобы студенческий спорт стал доступнее для каждого. Особенно это касается тех студентов, кто спортсменом никогда не был. Важно заинтересовать таких учащихся новым педагогическим инструментарием, для того, чтобы они открыли для себя удивительный мир под названием спорт. Пусть это будут маленькие достижения, но именно они помогают выработать в студентах важные личностные качества — целеустремленность, веру в себя, самодисциплину. Это будет помогать им и в учебе, и дальнейшей жизни».
Значимым событием стало подписание соглашения о сотрудничестве между Российским государственным университетом физической культуры, спорта, молодежи и туризма и Саратовским национальным исследовательским государственным университетом имени Н. Г. Чернышевского. Еще один договор о взаимодействии заключили Российский студенческий спортивный союз и с Общероссийской общественной физкультурно-спортивной организацией «Федерация спорта слепых» Паралимпийского комитета России.
На заседании был презентован первый выпуск научного журнала «Физическое воспитание и студенческий спорт». Он создан в соответствии с положениями Межотраслевой программы развития студенческого спорта. Учредителями журнала являются Общероссийская общественная организация «Российский студенческий спортивный союз» и Саратовский университет.
Участники заседания рабочей группы продолжили общение на пленарном заседании V Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта».
-
2022-05-18 08:10:06+00:00
ВолгГТУ посетил заместитель президента РАН Сергей Люлин
Визит прошел в рамках работы пятой Российской конференции по медицинской химии с международным участием «МедХим – Россия 2022»,
С понедельника конференция работает на двух площадках: Волгоградском государственном медицинском университете и в Волгоградском государственном техническом университете.
Знакомство с опорным вузом региона для Сергея Люлина началось с музея истории и науки ВолгГТУ. Ректор опорного университета Александр Навроцкий, ученые Волжского политехнического института ВолгГТУ знакомили гостя с научными разработками техуниверситета и ВПИ.
Александр Навроцкий рассказал Сергею Люлину об истории становления вуза, его героическом фронтовом прошлом, этапе возрождения и дне сегодняшнем, о достойных местах в международных рейтингах, в частности в Times Higher Education. Также он рассказал динамике приема студентов на очную форму обучения, о динамике защит диссертаций, о приобретенном и установленном в аудиториях научном оборудовании и динамике бюджета.
Говоря о научных разработках, руководитель ВолгГТУ обратил внимание гостя на новые каталитические системы и процессы на их основе, речь также шла о новых эластомерных материалах, инновационных покрытиях для спортивных площадок. За эту работу коллективу ученых ВолгГТУ в 2016 году была присуждена премия Правительства России в области науки и техники за разработку и внедрение импортозамещающих синтетических покрытий на основе реакционно-способных олигомеров для устройства спортивных объектов.
Знакомили гостя и с продукцией, которая производится на Волжском научно-техническом комплексе ВолгГТУ.
Речь также в музее шла о супергидрофобных покрытиях, которые могут придать поверхностям материалов антиобледенительные и антибиообрастающие свойства. Причем, у таких покрытий есть и дополнительные преимущества: антикоррозионная защита, грязеотталкивающие и антифрикционные свойства.Говорили также о полимерных материалах, модификаторах и наполнителях для экстремальных условий эксплуатации, огне- и теплозащитных материалах.
Кроме этого, Сергея Люлина познакомили с уникальными возможностями сканирующего электронного микроскопа Versa 3D DualBeam и другим научным оборудованием.
Сергей Люлин прочитал для сотрудников, аспирантов и магистрантов химико-технологического факультета ВолгГТУ лекцию «Методы машинного обучения в науке о полимерах при ограниченных наборах экспериментальных данных».
-
2022-05-18 07:02:59+00:00
Объявлена вторая волна приема заявок на конкурс «Студенческий стартап»
В первой волне, которую проводили с февраля по середину апреля, приняли участие более 2 тысяч студентов.
Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства РФ:
«Молодые ученые и технологические предприниматели готовы занять освободившиеся из-за санкций ниши. Участвовать в конкурсе могут абсолютно все студенты вузов. В результате будет отобрана тысяча победителей, каждый из которых получит миллион рублей».
Прием заявок во вторую волну завершится в 10:00 по Московскому времени 30 июня.
-
2022-05-17 15:32:24+00:00
Вице-президенту РАН, академику РАН Юрию Балеге вручили мантию почетного доктора СПбПУ
Торжественное мероприятие прошло на заседании ученого совета Санкт-Петербургского политехнического университета. Мантию почетного доктора вице-президенту РАН Юрию Балеге вручил ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской.
Статус почетного доктора СПбПУ присваивают выдающимся деятелям науки, образования или культуры, лучшим российским или зарубежным специалистам за значительный вклад в развитие передовых областей знаний и науки, способствующих стратегическому развитию университета, расширению направлений сотрудничества СПбПУ и повышению его авторитета на международном уровне.
«Для Политехнического университета будет почетно иметь в рядах наших докторов Юрия Юрьевича Балегу как одного из представителей астрофизики, астрономии, основателя самой крупной Специальной астрофизической обсерватории», - сказал ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской на торжественной церемонии.
Вице-президенту РАН Юрию Балеге вручили диплом, медаль и мантию почетного доктора СПбГУ. Затем он выступил перед членами ученого совета Политеха с докладом о астрофизических исследованиях в России. По мнению ученого, в будущем вся наблюдательная астрономия переместится в космос: расположенный не на поверхности планеты телескоп будет менее подвержен искажению изображения. Развитию этих технологий будут способствовать университеты, которые готовят лучшие инженерные кадры.
«Я надеюсь на то, что те специалисты, которых готовят лучшие вузы, будут формировать будущее нашей страны и способствовать ее развитию», - сказал вице-президент РАН, академик РАН Юрий Балега. Также он пригласил Политех присоединиться к проекту по созданию отечественных изделий для астрофизической работы: приемников, антенн и оптических систем.
-
2022-05-17 14:26:19+00:00
Ректор, председатель Ученого совета Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова Минздрава России, академик РАН Сергей Лукьянов: «Связанные с возрастом вредные изменения в иммунной системе человека можно затормозить или даже предотвратить, воздействуя на Т-клетки».
Об этом заявил академик РАН во время заседания Президиума Российской академии наук, посвященного проблемам демографии и сбережения населения.
Выборочно убирая «уставшие», мутировавшие клетки иммунной системы, ученые смогли защитить подопытных зверей от ожирения и сахарного диабета.
«Избирательное удаление популяции стареющих Т-клеток памяти может иметь положительный эффект при повышении качества жизни пожилых людей. В течение последних пятнадцати лет мы разрабатывали препарат, который бы уничтожал клетки, которые приводят к аутоиммунным заболеваниям. Для болезни Бехтерева такой был получен и уже прошел первый этап клинических испытаний», — рассказал Сергей Лукьянов.
При этом ученые предлагают уничтожать не все клетки памяти, уточнил академик. Технология заключается в том, чтобы избавлять организм от потенциально опасных, мутирующих клеток, которые будут бесконтрольно клонироваться, если оставить их без внимания.
«Старение — сложный процесс, который у разных организмов протекает по-разному. Чтобы понять, как увеличить продолжительность жизни человека, мы искали модельных животных, у которых были бы те же возрастные особенности, что и у нас. Для позвоночных, млекопитающих крайне специфичными были заболевания иммунной системы», — объяснил академик РАН.
В качестве модельного животного ученых привлек слепыш Spalax — этот грызун, будучи крайне похожим на мышей, живет в пять раз дольше, чем они. В отличие от организмов людей и мышей, в теле слепышей не накапливаются «клетки памяти», старые Т-клетки тимуса, главного органа иммунной системы.
Используя полученные знания, исследователи попробовали воздействовать на Т-клетки мышей, удаляя «старые» и «уставшие». Оказалось, что таким образом можно защитить мышей от ожирения и предотвратить развитие сахарного диабета у животных. Ученые поняли, что таким же образом можно будет замедлить старение иммунной системы и у человека.
Источник: портал Научная Россия.
-
2022-05-17 13:00:08+00:00
ТИУ открывает передовую инженерную школу
Тюменский индустриальный университет выступил с инициативой по созданию на базе вуза Передовой инженерной школы и участию ТИУ в конкурсе на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета на оказание государственной поддержки создания и развития передовых инженерных школ в партнерстве с высокотехнологичными компаниями.
ТИУ начал разработку концепции подобного флагманского подразделения задолго до старта конкурса. Рабочая группа, в которую вошли представители ключевых подразделений вуза, совместно с индустриальными партнерами занималась проработкой исследовательской прикладной повестки и формированием актуальных образовательных программ.
Вероника Ефремова, ректор ТИУ:
«Страна взяла курс на импортозамещение и технологический суверенитет. Нам нужны свои специалисты, при этом важно не только сохранить существующий уровень технологического развития, но и повысить его за счет опережающей подготовки высококвалифицированных кадров. Поэтому у нашей передовой школы амбициозные цели: до 2030 года подготовить около полутора тысяч специалистов, которые помогут отраслям и государству в короткое время осуществить технологический рывок».
Среди индустриальных партнеров ТИУ – дочерние предприятия компаний «Газпром нефть», «Транснефть», «ЛУКОЙЛ» и многие другие. Такое сотрудничество поможет создать необходимые условия для подготовки специалистов - разработчиков инновационных инженерных решений.
Алексей Пимнев, член рабочей группы, директор Высшей инженерной школы EG ТИУ:
«Концепцию передовой инженерной школы мы представили нашим партнерам — ведущим отраслевым компаниям, и получили качественную обратную связь. К примеру, Тюменский нефтяной научный центр НК „Роснефть“ уже дал оценку таким проектам, как технология строительства многоствольных скважин TAML и разработка биоразлагаемых буровых растворов. Предполагается, что полученные в ходе реализации проектов новые знания и разработки будут интегрированы в основные и дополнительные образовательные программы передовой школы».
Начать подготовку обучающихся в передовой инженерной школе планируется уже в 2022/23 учебном году. В ней будут реализовываться программы бакалавриата и магистратуры по таким направлениям, как нефтегазовое дело, строительство, новые материалы и производственные технологии, цифровые технологии. Абитуриентам станут доступны 12 новых образовательных программ. Кроме того, в ПИШ появятся 20 программ дополнительного образования для переподготовки действующих инженерных кадров и 8 новых научно-образовательных пространств – лабораторий и виртуальных полигонов.
-
2022-05-17 12:00:07+00:00
ДонНУ опубликовал список факультетов и специальностей, доступных для поступления
В Бюллетене Штаба территориальной обороны ДНР публикуются перечни специальностей государственных вузов Республики, доступные абитуриентам из освобожденных населенных пунктов.
Ознакомиться со специальностями, которые предлагает Донецкий национальный университет, можно по ссылке: https://vsednr.ru/postuplenie-v-donnu-spisok-fakultet/
Светлана Беспалова, ректор Донецкого национального университета:
«Для достижения стратегической цели мы последовательно ставили перед собой различного рода задачи по интеграции университета в научное, образовательное, культурное пространство России, добиваясь не только профессионально значимых, но и общественных, социальных, гуманитарных результатов. Донецкий национальный университет должен стать центром образования, науки и культуры Донбасса и Русского мира и войти в число ведущих университетов».
-
2022-05-17 11:00:07+00:00
НГПУ имени Козьмы Минина провел спортивный фестиваль «PROфестиваль: fitness life»
На стадионе «Нижний Новгород» прошел фестиваль спорта и здорового образа жизни, который собрал более 1000 участников: студентов нижегородский вузов, профессиональных спортсменов, жителей города. Фестиваль, организованный Мининским университетом, состоялся в Нижнем Новгороде уже в четвертый раз.
Территория «Спорт порта» стадиона была поделена на локации, где одновременно проходили спортивные активности: мастер-классы по 30 видам спорта, показательные выступления и автограф-сессия со знаменитыми нижегородскими спортсменами, соревнования между командами вузов. Начало фестивалю дал парад команд Мининского университета, ННГУ имени Н. И. Лобачевского и его арзамасского филиала, НГТУ имени Р. Е Алексеева, ННГАСУ, НГЛУ имени Н. А. Добролюбова.
Со словами приветствия к участникам мероприятия обратились организаторы.
Вячеслав Седых, председатель Совета Ассоциации профсоюзных организаций студентов Нижегородской области:
«Студенческий профком Мининского университета является одним из самых активных профкомов, и я поздравляю вас с тем, что фестиваль стал ожидаемым спортивным областным событием! Важно, что несмотря на то, что он развивается, масштабируется, центром все равно остаются студенты — именно они будут транслировать ценность здорового образа жизни следующим поколениям».
По результатам спортивного квеста FITNES-MANIYA, а также выполнения нормативов комплекса ГТО, лучшей вузовской командой стали студенты из ННГУ имени Н.И. Лобачевского, почетное серебро у хозяев мероприятия — НГПУ имени Козьмы Минина, бронза — у НГТУ имени Р. Е. Алексеева. Равных студентам педагогического не оказалось в турнире по пляжному волейболу, который также состоялся в рамках фестиваля — весь пьедестал заняли будущие учителя.
Также на территории «Спорт порта» стадиона прошли семейная спортивная эстафета, фото- и автограф-сессии с известными нижегородскими спортсменами и талисманами наших профессиональных клубов — нижегородской команды по мини-футболу «Торпедо» и их тезки по хоккею.
Фан-встречу провели именитые нижегородские спортсмены: двукратный чемпион паралимпийских игр по легкой атлетике Дмитрий Сафронов, один из сильнейших ультрамарафонцев Европы, серебряный призер чемпионата Европы, чемпион России в беге на 100 километров Дмитрий Павлов, бронзовый чемпион мира, Европы и России на короткой воде Михаил Доринов, серебряный чемпион России по тайскому боксу Андрей Лобанов, чемпион России по тайскому боксу среди профессионалов Александр Скворцов, двукратный чемпион мира по боксу Артем Пашпорин. Открытую тренировку провел чемпион Европы и мира, многократный победитель и призер Кубка мира, чемпион России, мастер спорта международного класса, чемпион Азии по версии WBC и WBA, чемпион Евразии по версии WBC, чемпион Европы по версии WBO, Интерконтинентальный чемпион по версии WBA Андрей Сироткин.
Виктор Сдобняков, ректор Мининского университета:
«Фестиваль начинался как внутреннее мероприятие вуза. Но благодаря поддержке наших партнеров — министерства спорта Нижегородской области, министерства образования, науки и молодежной политики региона, Нижегородского областного союза организаций профсоюзов „Облсовпроф“ и Ассоциации профсоюзных организаций студентов Нижегородской области, „PROфестиваль“ стал одним из самых ярких спортивных событий не только для вузов Нижнего Новгорода, но и для всего города. Мининский университет много внимания уделяет будущему профессионального спорта в регионе: разработана система поддержки молодых талантливых спортсменов — абитуриентов и студентов университета, благодаря которой ребята остаются в нашей области, а не уезжают в столицы для развития спортивной карьеры — и в Нижегородской области, и в Мининском университете для них созданы комфортные условия. И сегодня наши студенты и выпускники, а также другие знаменитые нижегородские спортсмены поддержали наше мероприятие».
-
2022-05-17 08:00:07+00:00
Импортозамещающая разработка ННГУ и РХТУ попала на обложку американского научного журнала
Ученые НИИ химии Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского совместно с Российским химико-технологическим университетом имени Д. И. Менделеева создали установку для автоматического синтеза наночастиц металлов.
Химикам уже удалось получить уникальные по чистоте наночастицы алюминия, магния, никеля и титана размером менее 50 нанометров. Они используются для создания антибактериальных и высокопрочных проводящих композиционных покрытий. Также полученные нанопорошки можно применять как исходное сырье для технологии 3D-печати из металла.
Разработанная технология позволяет ученым ННГУ и РХТУ проводить прямые синтезы высокочистых веществ для нужд импортозамещения и развития отечественной микроэлектроники.
Суть технологии заключается в использовании метода индукционной-потоковой левитации. Металл плавится с помощью высокочастотного электромагнитного поля, создаваемого противоточным индуктором.
Индукционные токи, проходя через металл, переводят его в состояние левитации и не допускают контакта с аппаратурой. Капля расплавленного металла обдувается потоком инертного газа (гелия, или аргона). Металл испаряется, а атомарный пар конденсируется на молекулах газа с образованием наночастиц. Чем выше скорость потока газа, тем меньше и однороднее их размер.
Ученым ННГУ удалось добиться стабильной левитации и высокой производительности синтеза. Меняя параметры синтеза, учёные научились управлять размером наночастиц, а значит - и их характеристиками.
Андрей Воротынцев, один из авторов проекта, заведующий лабораторией инженерной химии НИИ химии ННГУ:
«Мы с нуля разработали полностью автоматизированную установку прямого высокопроизводительного синтеза наночастиц. Метод инструментально достаточно сложный, однако автоматизация позволила запускать его одним нажатием кнопки. Мы используем высокоточные датчики давления и расхода газа, in-situ газоанализаторы, которые имеют обратную связь с другими модулями установки. Исследуя температурно-левитационные свойства, мы апробировали различные типы противоточных индукторов и нашли оптимальный. Разработку можно масштабировать, увеличивая объем конечного продукта».
Исследование состоялось в рамках гранта РНФ «Физико-химические основы управляемого синтеза наночастиц, нанокластеров и летучих гидридов методом левитации в индукционном потоке», а также при финансовой поддержке программы «Приоритет 2030» ННГУ Лобачевского.
Разработка ведется в совместном проекте НОЦ Тула-ТЕХ», РХТУ имени Д.И. Менделеева и ученых ННГУ имени Лобачевского.
Результаты исследования не только опубликованы в американском журнале ACS Sustainable Chemistry & Engineering, но еще и попали на обложку издания.
Метод индукционно-поточной левитации был разработан в 60-х годах XX века. Его авторы — ученые Института химической физики имени Н. Н. Семенова РАН. Метод позволил провести многие пионерские работы по исследованию свойств субмикронных порошков металлов, сплавов, оксидов металлов и их применить их в различных областях науки и техники. Сегодня он является одним из самых перспективных в получении наночастиц. Он выигрывает у других методов по экологичности, экономичности и скорости производства, а также дает возможность более тонко управлять характеристиками наночастиц. Благодаря разработке нижегородских ученых метод может быть шире представлен в российской промышленности.
#приоритет2030
-
2022-05-17 07:18:44+00:00
В Совете Федерации проходят «круглые столы» Х Парламентских встреч в рамках ХХХ Международных образовательных чтений «К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность».
1️⃣ Традиционное духовно-нравственное воспитание молодёжи в современном образовательном пространстве
Присоединяйтесь к трансляции в Телеграм или смотрите в ВКонтакте.
2️⃣ Опыт взаимодействия государственных и религиозных институтов в реализации программ развития институтов гражданского общества
Присоединяйтесь к трансляции ВКонтакте.
3️⃣ Взаимодействие Русской Православной Церкви и государства в сфере социальной защиты населения: светское и религиозное измерение
Присоединяйтесь к трансляции ВКонтакте.
-
2022-05-17 06:18:45+00:00
Ректор Новосибирского государственного архитектурно-строительного университета (Сибстрин) Юрий Сколубович отмечает день рождения
Конец прошлого и начало нынешнего года стали для Юрия Сколубовича временем высоких достижений. В декабре премьер-министр Михаил Мишустин вручил Юрию Сколубовичу диплом лауреата премии Правительства РФ в области науки и техники как руководителю научного коллектива, удостоенного этой почетной награды. Также в конце года Юрий Сколубович был переизбран на должность ректора НГАСУ (Сибстрин) и апреле этого года руководитель вуза вступил на третий пятилетний срок.
Коллектив НГАСУ (Сибстрин):
«Уважаемый Юрий Леонидович, Ваше стремление всесторонне развивать НГАСУ (Сибстрин) – старейший за Уралом университет с почти вековой историей – заслуживает искреннего уважения. Вы в очередной раз подтвердили, что являетесь одним из ведущих ученых в области экологии и водопользования, а также отличным администратором, которому коллектив в очередной раз доверил управление вузом.
Уверены, что Ваши профессионализм, преданность делу и умение реализовывать задуманное будут способствовать достижению эффективных результатов на благо развития НГАСУ (Сибстрин), Новосибирской области и Сибирского федерального округа!
Желаем крепкого здоровья, силы духа, успехов и удачи, поддержки соратников и коллег!»
-
2022-05-17 06:00:05+00:00
Музей просвещения Мининского университета впервые станет участником акции «Ночь в музее»
21 мая с 17.00 до 20.00 нижегородцы бесплатно смогут посетить Музей просвещения Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина по адресу: улица Ульянова, 1.
Музей был открыт 21 апреля 1970 года на базе историко-мемориальной экспозиции, посвященной семье Ульяновых. Основная концепция отражала этапы становления гимназического образования, освещала деятельность выдающегося педагога-демократа Ильи Николаевича Ульянова и его коллег по гимназии в 60-х годах XIX века. В прошлом году, к 110-летию университета, была проведена большая работа по возрождению Музея, и сегодня это экспозиционно-выставочное пространство, представленное 3 кабинетами: физическим, литературным и астрономическим. Все они будут доступны для посещения. Экскурсии по пространствам проведут студенты университета, участники студобъединения «Культмин».
В физическом и астрономическом кабинетах собраны экспонаты XIX- XX веков. Многие из приборов использовались на занятиях для проведения опытов и демонстрации явлений природы студентам Нижегородской губернской мужской гимназии, ставшей теперь Мининским университетом. Например, модель паровой машины, приобретенной Ильей Ульяновым в 1864 году. Отец вождя революции, педагог, сторонник всеобщего равного для всех национальностей образования работал в гимназии с 1863 по 1869 старшим учителем математики и физики.
Экспозиция астрономического кабинета посвящена Сергею Щербакову, российскому астроному-ученому, директору Нижегородской губернской гимназии и по совместительству учителю физики и математики. Он был одним из основателей в Нижнем Новгороде первого в России и второго в мире кружка любителей физики и астрономии.
Литературный кабинет им. Василия Розанова, выпускника Нижегородской мужской гимназии, является уникальным - в России больше нет отдельного музея или пространства, целиком посвященного русскому религиозному философу, литературному критику, публицисту и писателю, первым в России осуществившему перевод «Метафизики» Аристотеля.
Виктор Сдобняков, ректор Мининского университета:
«Особенностью нашего Музея просвещения является то, что он включен в образовательный процесс. Наши студенты знакомятся с историей университета и учительства России в целом на первом курсе, в музей часто приходят и нижегородские школьники. Ребята, родившиеся в век высоких технологий, иногда даже не представляют жизни без интернета, мобильной связи и других достижений научной мысли. Поэтому так важно знакомить их с образованием прошлого - так гигантский рывок технологий становится еще более очевидным, а полет человеческой фантазии безграничным. Мы приглашаем нижегородцев окунуться в эту удивительную атмосферу, познакомиться с жизнью нижегородцев-выпускников нашего университета, которые внесли неоценимый вклад в развитие науки и образования страны».
Для того, чтобы попасть в Музей просвещения, необходимо пройти предварительную регистрацию по ссылке https://forms.yandex.ru/u/627e1c02cb10bc79e805a2fb/ При себе необходимо иметь паспорт.
-
2022-05-16 17:30:00+00:00
Студенты СПбГУПТД представили полнокупольное шоу в крупнейшем планетарии мира
Студенты Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна создали мультимедийные проекты на тему пребывания человека на Земле для демонстрации их в виде проекции на куполе. Результатом работы стало полнокупольное аудиовизуальное шоу, которое было представлено на сферическом экране самого крупного в мире планетария – Планетария №1 в Санкт-Петербурге – в рамках Фестиваля METAXIS.
В команду медиахудожников Университета промышленных технологий и дизайна вошли Полина Егорова, Алина Бензак, Лизавета Пименова, Адель Низаева и Люся Шадрина. Также свои проекты презентовали NAOWAO & Branks Studio (Япония и Франция), Weidi Zhang, Shaoyu Su & Weilu Ge (Америка и Япония), Элина Зазуля вместе с командой ученых из Колумбии, Tonoptik, Aizek и другие медиахудожники.
Работа над купольной графикой проходила в рамках интенсива, организованного Лабораторией виртуальной моды и цифрового дизайна СПбГУПТД и Лабораторией искусства новых медиа OPUS 111.
Адель Низаева, студентка СПбГУПТД, участница Фестиваля METAXIS:
«Идея моего проекта заключается в том, что человек – часть огромной планетарной системы, как маленький пазл, который дополняет общую картину мира. Я использую эффект замедления времени, чтобы ярче продемонстрировать момент сопричастности с окружающим миром».
Для визуализации своих идей команда студентов работала в виртуальной реальности при помощи VR-шлема, используя программы трехмерной компьютерной графики для моделирования, скульптинга, анимации, симуляции, рендеринга, постобработки и монтажа видео со звуком.
Ксения Диогенова, медиахудожница, преподаватель интенсива в СПбГУПТД:
«Масштабная аудиовизуальная работа, показанная на таком эффектном полотне, как огромный сферический экран в планетарии, трансформирующий пространство, станет внушительным достижением для молодых цифровых художников и яркой вехой в их портфолио».
-
2022-05-16 16:54:12+00:00
В Санкт-Петербурге стартовал международный форум с участием представителей 19-ти стран мира
В Санкт-Петербургском горном университете состоялась церемония открытия ХVIII Международного форума-конкурса молодых ученых «Актуальные проблемы недропользования». Несмотря на беспрецедентное санкционное давление на Россию, в нынешнем году он, как и прежде, собрал весьма внушительную аудиторию. В числе участников - более девятисот человек из 19-ти стран мира, таких, как Алжир, Армения, Беларусь, Венгрия, Иран, Китай, Нигерия и многих других государств.
Это глобальная дискуссионная площадка, в рамках которой можно не только обменяться мнениями о путях развития горного и нефтегазового секторов, но также наладить деловые и научные связи, то есть активизировать интеграционные процессы. По мнению ректора Санкт-Петербургского горного университета Владимира Литвиненко, именно объединение усилий научно-образовательного и бизнес-сообществ является наиважнейшим фактором сохранения устойчивости мирового минерально-сырьевого сектора в будущем.
Владимир Литвиненко, ректор Санкт-Петербургского горного университета:
«Сырье необходимо для поступательного развития любой страны, даже постиндустриальной. Все разговоры о цифровой или водородной экономиках, которые не нуждаются в традиционных ресурсах, а функционируют за счет развития сферы услуг и производства виртуальной продукции – не более чем утопия. Отвлекающий манёвр. Способ переключить внимание международной общественности с первостепенных вопросов на второстепенные. Но на самом деле в основе устойчивости государств всегда лежали и будут лежать полезные ископаемые. Контроль над ними в общепланетарном масштабе – основная цель коалиции глобального лидерства, как называют себя западные державы, которые почему-то решили, что имеют полное право на статус мирового жандарма.
Страны, обладающие богатой сырьевой базой, сегодня искусственным образом втягиваются в военные конфликты или цветные революции. Их итогом становится потеря практически всех инструментов регулирования горной отрасли и нефтегазового сектора со стороны централизованной власти, в связи с чем эта функция переходит к США и их союзникам. Именно таким образом уже многие десятилетия они получают долгосрочный свободный доступ к недрам в регионах, не имеющим к ним совершенно никакого отношения. Причем все это происходит под лозунгами о свободе и демократии, как в Ираке, Сирии или Ливии.
Государствам, которые обладают значительными залежами углеводородов или стратегических металлов, необходимо объединяться для того, чтобы иметь возможность самостоятельно распоряжаться своими ресурсами, а не отдавать их на откуп Западу. В то же время всем нам следует понимать, что сырье – это природный, инертный капитал. Для того, чтобы превратить его в человеческий, социальный и натуральный необходимо развивать науку, растить компетентных инженеров, принимать рациональные законы. Нам нужны новые знания, которые будут способствовать созданию прогрессивных технологических цепочек и более эффективной эксплуатации месторождений».
Вице-президент Китайского университета горного дела и технологий Беанг Женгфу напомнил, что студенты и аспиранты из Сючжоу участвуют в конкурсе, начиная с 2015 года. В целом же сотрудничество Горного университета с партнёрами из КНР насчитывает уже полувековую историю.
Беанг Женгфу, Вице-президент Китайского университета горного дела и технологий:
«Мы готовы продолжать совместную работу со своими петербургскими друзьями во имя прогресса в энергетическом секторе и достижения целей устойчивого развития ООН. Наше взаимодействие необходимо для того, чтобы успешно справиться со всеми вызовами современности».
В церемонии открытия также приняли участие ответственный секретарь Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Григорий Орджоникидзе и глава Комитета по науке и высшей школе Администрации Санкт-Петербурга Андрей Максимов. Письменные приветствия участникам форума прислали министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, а также генеральный директор ПАО «Татнефть» Наиль Маганов.
-
2022-05-16 14:27:24+00:00
На базе СПбГМТУ завершен первый цикл обучения в инженерных классах по программе «Морская робототехника и судомоделизм»
На занятиях под руководством сотрудников Студенческого конструкторского бюро Санкт-Петербургского государственного морского технического университета учащиеся инженерных классов Санкт-Петербурга обучились навыкам работы в системе автоматизированного проектирования «Компас 3D», позволяющей перейти от карандаша с линейкой к более эффективной работе на компьютере с программным обеспечением.
Кроме того, учащиеся прослушали лекцию по «подводной робототехнике», в ходе которой было рассказано о необходимости разработки подобной техники.
На лекции «Остойчивость корабля» ребята познакомились с основными понятиями теории корабля – остойчивость, осадка, ватерлиния, диаметральная плоскость, мидель-шпангоут, крен, дифферент, центр тяжести, центр величины, метацентрическая высота.
В испытательном бассейне Корабелки учащиеся освоили навыки управления подводным аппаратом при прохождении препятствий, и провели практические занятия на остойчивость судна, подтвердив теоретические знания о свойствах судна.
В результате учащиеся разработали 3Д модель захвата для подводного робота, тем самым создали полезную нагрузку, расширив функционал и сферу применения робота.
Помимо этих занятий учащимся инженерных классов Санкт-Петербурга и МОУ «Сосновский центр образования» в рамках плана внеучебной деятельности были проведены мероприятия в учебно-тренировочном комплексе по борьбе за живучесть корабля Военного учебного центра.
На учебных тренажерах «Борьба с водой», «Борьба с пожаром», «Пенный отсек», «Дымовой лабиринт» ребята под руководством сотрудников и учебных мастеров центра отрабатывали практические навыки, приемы и способы борьбы с водой и пожарами на корабле.
На Фабрике процессов ребята в командном тренинге получили опыт применения инструментов и методов бережливого производства, адаптированных под отраслевые особенности судостроения, а также узнали, как улучшения влияют на операционные и экономические показатели производства.
Кроме того, ребята побывали с экскурсией в Институте лазерных и сварочных технологий. Они увидели работу специализированного оборудования для прямого лазерного выращивания, образцы изделий, выполненных с применением аддитивных технологий, разработанных в университете, ознакомились со сварочным оборудованием, посетили лабораторию материаловедения и технологии материалов.
-
2022-05-16 12:38:53+00:00
В ЯрГУ имени П. Г. Демидова открылась школа предпринимателей для студентов
Новый уникальный образовательный проект Ярославский государственный университет запустил в партнерстве с Ярославским отделением ПАО Сбербанк, региональным отделением Общероссийской общественной организации «Опора России», корпорацией развития малого и среднего предпринимательства Ярославской области и благотворительным фондом поддержки образовательных программ «Капитаны».
Первые занятия в рамках школы пройдут до 26 мая. В планах организаторов — масштабировать занятия до уровня всех факультетов университета. К 2027 году до 50% студентов университета при помощи школы пройдут предпринимательский трек.
Проект был запущен в рамках Программы развития университета «Приоритет-2030» (стратегический проект «Стартап-сфера»). На первый поток школы зарегистрировались студенты экономического факультета, в дальнейшем организаторы планируют вовлекать студентов других направлений подготовки, стремящихся открыть свой бизнес.
Обучение будет проходить в смешанном режиме – онлайн на платформе Бизнес-класса от Сбербанка и в формате живого общения с представителями разных отраслей бизнеса, инвесторами. Студенты будут слушать лекции и проходить мастер-классы по развитию бизнес-мышления и личного бренда, а также пройдут обучение по программе повышения квалификации «Основы предпринимательства».
Торжественное открытие школы прошло в главном офисе Сбербанка в Ярославле. Со словами напутствия выступили заместитель управляющего Ярославским отделением ПАО Сбербанк Александра Русецкая, проректор по стратегическому развитию ЯрГУ Михаил Чистяков, врио директора корпорации развития малого и среднего предпринимательства Ярославской области Александр Семенов, руководитель комитета по молодежному предпринимательству регионального отделения «Опора России» Вячеслав Грачев и декан экономического факультета Дмитрий Брюханов.
Вячеслав Грачев, руководитель комитета по молодежному предпринимательству регионального отделения «Опора России»:
«Большая проблема в том, что студенты, выпускники и начинающие предприниматели, не имея важных знаний в отрасли бизнеса, сразу начинают играть по-крупному и быстро уходят в минус. И задача нашей школы как раз в том, чтобы научить ребят избегать ошибок на этапе старта, причем кейсами с ними будут делиться опытные предприниматели. Они также расскажут о том, что знают и умеют, о своих взлетах и падениях. Возможно, в дальнейшем юные стартаперы смогут даже получить инвестиции, создать прибыльные коллаборации с успешными игроками на внутреннем или внешнем рынке».
На первой лекции известный владелец сети ресторанов в Ярославской области Дмитрий Левченко рассказал, как найти уникальность в своей бизнес-идее и получить кредит доверия от потребителей, сделал акцент на нестандартном подходе в ведении любого дела.
Мария Малкина, студентка экономического факультета:
«Для меня школа — это отличная возможность расширить свой кругозор в бизнесе. Меня заинтересовали спикеры, которые поделились реальными кейсами. Проект для меня - это и новые интересные знакомства с единомышленниками. Бизнес-идеи у меня есть, но открывать что-то свое — это всегда риск, и его лучше минимизировать. Здесь есть для этого все условия».
-
2022-05-16 12:00:06+00:00
В Карачаево-Черкесском государственном университете имени У. Д. Алиева стартует интерактивная школа для формирования проектного мышления у школьников
School project – это реализация образовательной программы, которая позволит вовлечь учащихся республики в разработку проектов, актуальных и социально-значимых для жителей Карачаево-Черкесии.
Таусолтан Узденов, ректор КЧГУ имени У. Д. Алиева:
«Данная Школа призвана поддержать талантливую и инициативную молодежь республики и вовлечь ее в учебно-исследовательскую и проектную деятельность, обучить школьников созданию учебно-исследовательских проектов. Безусловно, проект также будет способствовать формированию молодых квалифицированных кадров для развития региона».
School project является победителем Всероссийского конкурса молодежных проектов (Росмолодежь).
Проекты и проектные команды, которые сформируются в рамках Школы, будут на постоянной основе получать консультационную и методическую помощь.
-
2022-05-16 11:00:07+00:00
В Новосибирском государственном аграрном университете открылась лаборатория прикладной биоинформатики
Лаборатория прикладной биоинформатики – первая подобная лаборатория, созданная в аграрном вузе России, задача которой возрождение крупномасштабной селекции в животноводстве.
Евгений Рудой, ректор Новосибирского ГАУ:
«Ценность данной лаборатории в цифровой трансформации и цифровизации все большего количества образовательных программ. Лаборатория, помимо подготовки кадров, будет иметь большое практическое значение в работе с ведущими животноводческими предприятиями нашей области. Это важное мероприятие для агропромышленного комплекса внесет огромный вклад в переходе на новый технологический уклад».
Ирина Мануйлова, заместитель губернатора Новосибирской области:
«Это действительно уникальный проект, который активно участвует в реализации СибБиоНОЦа. Использование цифровых технологий в сельском хозяйстве сегодня становится нормой жизни. Рекордные показатели – высокие удои, урожай на наших полях – отчасти это результат системной селекционной работы, это особенно важно в ситуации, когда необходимо возродить базу собственного племенного материала. Необходимо вести собственный селекционный отбор, но делать это вручную невозможно – на помощь приходят современные информационные технологии, искусственный интеллект, который позволяет анализировать большое количество данных, и у этой лаборатории был серьезный задел для получения собственного племенного скота, новых показателей в молочном, мясном животноводстве, птицеводстве, селекционной работе».
Лаборатория имеет договоры и соглашения с ведущими племенными заводами и репродукторами Западной Сибири и других регионов. Научное сотрудничество налажено с СФНЦА РАН, ФГБНУ ВНИИплем, ФГБНУ ВНИИ коневодства, передовыми аграрными вузами России и ближнего зарубежья.
Светлана Невзорова, заместитель министра сельского хозяйства Новосибирской области:
«Стало уже доброй традицией открывать современные лаборатории и аудитории в Новосибирском аграрном университете. Безусловно, специалисты, прошедшие подготовку в таких лабораториях, будут отвечать актуальным кадровым запросам нашего агропромышленного комплекса. АПК региона становится все более высокотехнологичным, Новосибирская область находится на передовых позициях во многих вопросах. И, конечно же, с учетом возрастающих темпов развития мировой науки и технологий, формировать опережающие компетенции для молодых аграрных специалистов сейчас крайне важно. Спасибо за эту работу аграрному университету! Уверена, что ее результаты мы увидим уже в ближайшем будущем».
Проект по созданию информационно-аналитической системы в молочном скотоводстве в рамках лаборатории осуществляется в виде флагманского проекта Минсельхоза России и СиббиоНОЦ — научно-образовательного центра мирового уровня, работающего при поддержке Правительства региона.
Константин Жучаев, декан биолого-технологического факультета Новосибирского ГАУ:
«Открытие в Аграрном университете данной лаборатории – это большой шаг в переходе от индустриального сельского хозяйства к умному, управляемому искусственным интеллектом. На базе лаборатории реализуется магистрская программа по цифровым технологиям в животноводстве и новая программа по прикладной биоинформатике. Это дает нам надежду на хорошее будущее нашего животноводства и сельского хозяйства. Также ведутся работы в разработке единой системы селекционно-племенной работы, которые будут востребованы не только в регионе, но и в масштабах всей страны».
Сейчас коллектив лаборатории работает над запуском информационно-аналитической системы — это и база данных и прогноз генетической ценности животных. Это большая и сложная система, которая обрабатывает огромные массивы данных и позволяет предприятиям решать задачи отбора, подбора родительских пар, лучших производителей.
-
2022-05-16 09:39:58+00:00
Планомерная работа руководства Республики Башкортостан с Правительством России приводит к увеличению количества бюджетных мест в российских вузах.
Радий Хабиров, глава Республики Башкортостан:
«Мы стремимся к тому, чтобы лучшие наши ребята поступали именно в университеты республики. Если в 2018-2019 учебном году в высших учебных заведениях Башкортостана было 9992 бюджетных места, то на следующий, 2023-2024 год нам выделили уже 13 749 мест – больше почти в 1,5 раза. Самые высокие контрольные цифры приема – на таких направлениях, как образование и педагогические науки; клиническая медицина; прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия; машиностроение; информатика и вычислительная техника».
https://t.me/radiyhabirov/689
-
2022-05-16 08:50:52+00:00
Ректор СПбГЭУ @uneconru Игорь Максимцев выступил на Римском международном семинаре
В Риме состоялась гуманитарная онлайн конференция Rome International Seminar 2022. Основной темой стала проблема обеспечения международного мира и развития в условиях наступления нового мирового порядка. Участниками конференции стали дипломаты, представители миротворческих миссий, руководители образовательных учреждений стран Европы и Ближнего Востока. Организатор – Европейская ассоциация международных исследований.
Игорь Максимцев, ректор Санкт-Петербургского государственного экономического университета:
«Сегодня для успеха в вопросе достижения глобального мира как никогда важно собрать все наши знания и опыт воедино, работать вместе. СПбГЭУ остается открытым для всех форм научной и образовательной кооперации. Мы рады студентам со всего мира, двери никогда не будут закрыты с нашей стороны. Мы также уважаем позицию всех наших партнеров, готовы слушать их мнение и быть терпеливыми в поиске решений. При этом попытки изолировать и рассорить не могут звучать от доброжелателей. В это непростое время нет и не может быть никакой альтернативы продолжению диалога, развитию „третьей миссии“ университетов для благополучия во всем мире».
Участники конференции из Италии, Португалии, Великобритании, Швеции, Сербии, Израиля, Сирии, Ливана, Палестины, Украины и других стран обсудили роль межвузовской кооперации в глобальной гуманитарной повестке. Университеты могут и должны становиться протагонистами в разработке новых долгосрочных механизмов внешней политики по урегулированию кризисных ситуаций, защите прав человека, продвижении общих человеческих ценностей. Достижение этих задач возможно только при подготовке молодых специалистов, готовых к совместной деятельности в дипломатической, экономической, социо-культурной и других сферах международного сотрудничества.
СПбГЭУ участвует в Римском семинаре с 2015 года, участвуя в обсуждении актуальных тем международной повестки – от кризиса ценностей и идеологии экономического развития до вызовов пандемий и геополитической разобщенности.
-
2022-05-16 06:25:40+00:00
В Северо-Кавказском федеральном университете прошел фестиваль «Караван культур»
Ставший уже традиционным, фестиваль является одним из самых ожидаемых событий года для студентов крупнейшего вуза региона.
Приветствуя участников и гостей мероприятия, ректор СКФУ Дмитрий Беспалов подчеркнул, что благодаря фестивалю студенты — представители разных народов и национальностей получают уникальную возможность поделиться особенностями своих культур, обычаев и традиций.
Дмитрий Беспалов, ректор СКФУ:
«В этом году, который объявлен Президентом РФ Годом культурного наследия, наш фестиваль объединил в единое подворье представителей разных национальностей. Необходимо отметить, что наш университет один из самых многонациональных в СКФО, у нас обучаются представители более 90 этнических групп из 81 региона России и 62 зарубежных государств. Уверен, что наш фестиваль будет способствовать открытию новых талантов, укреплению дружбы и согласия».
На мероприятии присутствовала председатель Думы Пятигорска, представители национальных общин и культурных автономий Пятигорска, представители духовенства.
Людмила Похилько, председатель Думы Пятигорска:
«Желаю вам, чтобы сегодняшний фестиваль был интересным и красочным, как весь наш многонациональный российский народ, как наш хлебосольный и дружный Северный Кавказ».
Национальные подворья на фестивале сопровождались максимальной идентичностью, которая выражалась в костюмах, блюдах, фольклоре, описании традиций и быта.
С концертной программой выступили представители национальных республик России: Адыгеи, Карачаево-Черкессии, Кабардино-Балкарии, Чечни. Особое место было отведено представителям русской культуры, которая является связующим звеном, точкой соприкосновения всех остальных представленных народов.
В конце мероприятия всех ждала дегустация национальных блюд.
-
2022-05-15 17:18:11+00:00
Первый день очных этапов XIX Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» стартует 16 мая
Уже завтра, в 10:00 (мск), стартуют первые очные защиты для авторов лучших проектов XIX Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» II возрастной категории (от 18 лет).
Научный руководитель конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова прокомментировала изменения, произошедшие в нынешнем сезоне проекта:
«На днях завершился заочный этап экспертизы – из 93 226 участников конкурса определены 585 авторов лучших проектов. В их числе – 175 финалистов в возрасте от 14 до 17 лет, 122 победителя нашей специальной номинации для детей до 13 лет «Детские народные сказки» и 288 финалистов в возрасте от 18 лет, очная защита проектов которых пойдет уже с 16 по 20 мая.
Еще одно значительное изменение ждет в части награждения победителей. Оно пройдет в июне, на площадке Петербургского международного экономического форума – мы вновь возвращаемся в очный формат подведения итогов конкурса.
На форум будут приглашены все финалисты старшей возрастной группы. Имена победителей и распределение призовых мест будут озвучены только в Санкт-Петербурге – главная интрига сезона будет впервые сохранена до самой торжественной церемонии».
-
2022-05-15 15:31:27+00:00
Молодые специалисты на строительстве здания МГУ, 1951
-
2022-05-15 10:12:03+00:00
IT-шников, дизайнеров и ремесленников пообещали обучать и освободить от налогов
В России 16 направлений могут войти в перечень приоритетных креативных индустрий. В список, в числе прочего, включат народные промыслы, рекламу, архитектуру. Представителей этих профессии всячески поддержат.
Креативному бизнесу дадут льготы на налог на имущество, освободят от взносов с авторских и смежных патентных прав, усилят борьбу с пиратством.
«Парламентская газета» рассказала об этапах создания нормативной и правовой базы креативной индустрии, новых образовательных программах и других перспективах развития сферы в нашей стране.
Креативные индустрии — особый сектор экономики, основанный на продаже товаров и услуг, созданных в результате интеллектуальной деятельности. В разных странах списки таких индустрий разнятся, но, как правило, к ним относят IT, дизайн, искусство, ремесла. В последнее время это один из самых динамично развивающихся секторов мировой экономики и торговли. ООН даже объявила 2021 год Международным годом креативной экономики.
Перечень приоритетных креативных индустрий в России, согласно планам Минкультуры, утвердят в четвертом квартале 2022 года. По мнению экспертов, в него могут войти 16 направлений.
Официальное понятие креативной индустрии в России впервые появилось в «Основах государственной культурной политики», принятой в 2014 году, то есть на 17 лет позже, чем в Великобритании. И если в Англии уже в 2013 году в креативной экономике было занято 28 процентов работающих, то Россия собирается достичь показателя в 15 процентов только в 2030 году. Сейчас это 4,6 процента, следует из документа, подготовленного Минкультуры. А доля креативных индустрий в экономике России сейчас составляет всего 2,2 процента.
В то же время во многих странах креативная индустрия достигает 10 и более процентов внутреннего валового продукта, отмечали ранее в Высшей школе экономики, где в 2019 году подготовили отчет «Креативные индустрии в России: тенденции и перспективы развития».
Еще хуже обстояли дела с российским вкладом во всемирную креативную индустрию. Так, доля нашей страны в творческом экспорте на протяжении последних 15 лет не доходила даже до полпроцента, следует из исследования ВШЭ.
Чтобы изменить ситуацию, в России приняли Концепцию развития креативных индустрий. Теперь Минкультуры разработало план, как ее выполнять. Для начала в стране предполагается создать нормативную и правовую базу креативной индустрии. Так, до конца 2022 года утвердят план приоритетных креативных индустрий, а к 2024 году понятие «институт творческих (креативных) индустрий» закрепят в законодательстве.
Кроме того, план предписывает, как учить новых востребованных экономикой специалистов. Например, уже с 2023 года в школах введут программы «Творческое предпринимательство», но пока как дополнительные занятия. В том же году планируют начать разработку образовательных программ высшего образования для развития креативной экономики. А с 2024 года собираются обновить ФГОСы среднего общего и среднего профессионального образования, включив в них направления подготовки в сфере креативных индустрий.
Учить будут не только школьников и студентов. Повышение квалификации предусмотрено и для «государственных и муниципальных служащих, региональных команд и субъектов предпринимательства в сфере креативного предпринимательства и интеллектуальной собственности».
-
2022-05-15 09:33:56+00:00
Молодые учёные со всего мира едут в Петербург, несмотря на санкции
В традиционном форуме «Актуальные проблемы недропользования» примут участие представители 19-ти стран из Европы, Азии, Африки и Латинской Америки.
В понедельник, 16 мая, в Санкт-Петербургском горном университете стартует очередной, уже 18-й по счёту международный форум-конкурс молодых учёных «Актуальные проблемы недропользования».
Несмотря на беспрецедентное санкционное давление на Россию, в нынешнем году он, как и прежде, соберёт весьма внушительную аудиторию: более девятисот человек из 57 университетов и организаций, расположенных в 19-ти странах мира. Около половины из них приезжают в Петербург лично. Остальные проведут презентации своих научных изысканий в онлайн-режиме.
В этом году в рамках международного форума-конкурса молодых учёных «Актуальные проблемы недропользования» состоятся 23 секционных заседания. В их числе, например, «Инновационные технологии в области разработки и эксплуатации месторождений углеводородов», «Методы разведочной геофизики», «Утилизация отходов».
-
2022-05-14 11:37:05+00:00
МГУ улучшил свои показатели в топе ведущих вузов мира.
В опубликованном новом Round University Ranking Московский университет поднялся сразу на 21 пункт и занял 70 место в общем зачете, и 29 - по качеству образования.
Всего в рейтинге свыше тысячи университетов из 85 стран мира. Оценивают их на основе двадцати показателей, в числе которых - преподавание, исследования, международное сотрудничество, финансовая устойчивость.
Как отметил ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАН Виктор Садовничий, результат этого года наверняка оценят абитуриенты.
Также он отметил, что Московский университет продолжает разворачивать стратегические проекты, которые будут способствовать импортозамещению в важных отраслях.
-
2022-05-14 06:42:36+00:00
17-19 мая пройдет Федеральный Просветительский марафон «Новые горизонты» Российского общества «Знание».
В программе темы: Россия на новом витке мировой истории и трансформация финансовой системы, информационные войны, достижения и вызовы российской науки и другие темы.
В этом году Просветительский марафон Российского общества «Знание» получил название «Новые горизонты»: в центре дискуссий, лекций и мастер-классов — новые возможности, которые открываются в нашей стране в различных сферах. Свыше 160 выдающихся лекторов и наставников выступят на площадках марафона.
В рамках марафона выступят заместитель Руководителя Администрации Президента РФ, пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков; Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко; Президент РАН, академик РАН Александр Сергеев; Министр финансов РФ Антон Силуанов; глава Чеченской Республики Рамзан Кадыров.
Также в формате живого диалога с ребятами пообщаются Председатель Совета Федерации Федерального Собрания РФ Валентина Матвиенко, заместители Председателя Правительства РФ Юрий Борисов, Татьяна Голикова, Александр Новак, помощники Президента РФ Игорь Левитин, Владимир Мединский и Максим Орешкин, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр иностранных дел РФ Сергей Лавров, Министр промышленности и торговли РФ Денис Мантуров, Министр транспорта РФ Виталий Савельев, Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Максут Шадаев, директор Департамента информации и печати, официальный представитель МИД РФ Мария Захарова и другие государственные деятели.
«Мы видим в своей работе, как растет запрос на достоверную информацию, и это неудивительно при таком количестве фейков, недостоверных источников и сомнительных экспертов. И основной удар наносится по исторической правде: попытки «переписать» события, вычеркнуть достижения нашей страны, забыть имена выдающихся людей. Мы в Обществе «Знание» убеждены, что об истории нужно говорить не только в контексте прошлого, но и с точки зрения взгляда в будущее. Новые возможности, которые открываются перед страной, перед каждым из нас, — это следствие тех вызовов, с которыми мы сегодня столкнулись. И одна из ключевых тем марафона «Новые горизонты» — это роль России в мире, как в прошлом, так и в будущем. Ведь будущее страны складывается из множества личных побед, историй успеха компаний и организаций, научных и технологических разработок и, конечно, достоверной истории государства», — сказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
-
2022-05-13 16:00:05+00:00
Победители олимпиады по финансовой безопасности смогут поступить на бюджет в вуз без экзаменов
Финал Международной олимпиады по финансовой безопасности для школьников и студентов из России, стран СНГ и БРИКС пройдет с 10 по 14 октября в Образовательном центре «Сириус» в Краснодарском крае.
Одержавшие победу школьники смогут избежать вступительных испытаний в вузы, а студентов ждут бюджетные места в магистратуре и аспирантуре.
-
2022-05-13 14:37:31+00:00
Победителей конкурса «Моя страна – моя Россия» объявят в июне на награждении в Санкт-Петербурге
Научный руководитель конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова рассказала об изменениях, произошедших в нынешнем сезоне проекта и дальнейших планах конкурса на 2022 год.
Лариса Пастухова, Научный руководитель конкурса «Моя страна – моя Россия», проректор РГГУ:
«Только что завершился заочный этап экспертизы – из 93 226 участников конкурса определены 585 авторов лучших проектов. В их числе – 175 финалистов в возрасте от 14 до 17 лет, 122 победителя нашей специальной номинации для детей до 13 лет „Детские народные сказки“ и 288 финалистов в возрасте от 18 лет, очная защита проектов которым предстоит уже в ближайшее время – с 16 по 20 мая.
Еще одно значительное изменение ждет в части награждения победителей. Оно пройдет уже в июне, на площадке Петербургского международного экономического форума – мы вновь возвращаемся в очный формат подведения итогов конкурса. На форум будут приглашены все финалисты старшей возрастной группы. Имена победителей и распределение призовых мест будут озвучены уже в Санкт-Петербурге – главная интрига сезона будет впервые сохранена до самой торжественной церемонии».
Помимо новых номинаций, в конкурсе сохранились и традиционные направления, ежегодно пользующиеся особой популярностью среди участников. Это «Экология моей страны», реализуемая при поддержке компании «Большая Тройка», и номинация «Цифровая среда для повышения качества жизни граждан в регионах», реализуемая при поддержке Российского общества «Знание».
Дмитрий Рыбальченко, первый заместитель генерального директора Российского общества «Знание»:
«Всероссийский конкурс „Моя страна – моя Россия“ является очень важным и ценным партнером Российского общества „Знание“. Реализуемая нами совместно номинация „Цифровая среда для повышения качества жизни граждан в регионах“ на протяжении пяти лет помогает выявить наиболее перспективные идеи молодежи по цифровизации. И количество поданных заявок – 2926 человек в этом году – показывает, что у нашей молодежи действительно много любопытных проектов для того, чтобы сделать нашу жизнь еще более комфортной».
-
2022-05-13 14:37:14+00:00
Почти 600 человек стали финалистами XIX сезона конкурса «Моя страна – моя Россия»
585 участников всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – успешно прошли заочную экспертную оценку. Теперь финалистам предстоят представить свои проектные инициативы очно. О старте очных защит организаторы и партнеры конкурса объявили сегодня в Московском государственном университете пищевых производств.
Четвертый год Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в качестве проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков рассказал, что рейтинг регионов по числу финалистов возглавил Санкт-Петербург – в заключительный этап конкурса прошли 43 жителя культурной столицы. В число регионов-лидеров вошли город Москва – 28 участников, Московская область – 27 участников, Волгоградская область – 25 участников, Нижегородская область – 19 участников и Оренбургская область – 19 участников.
Старт очным этапам XIX Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» был дан на площадке одного из вузов-партнеров проекта – Московского государственного университета пищевых производств.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП:
«Московский государственный университет пищевых производств осознает важную социальную миссию вуза, активно участвует в проектах президентской платформы „Россия – страна возможностей“, особенно поддерживает проекты, направленные на региональное развитие, ведь именно их охватывает конкурс „Моя страна – моя Россия“. В МГУПП обучается много талантливых ребят из регионов нашей большой страны. После получения образования именно им предстоит вернуться в регионы и развивать их, реализуя предпринимательские и социальные проекты, цифровую трансформацию промышленных пищевых предприятий, обеспечивая здоровье и долголетие граждан».
В 2022 году, объявленном Президентом Российской Федерации Годом культурного наследия народов России, данная тематика стала основной для конкурса и нашла отражение в целом ряде профильных номинаций проекта. В их числе как новые – «Культурное наследие моей страны», реализуемая при поддержке Российского исторического общества и МГПУ имени М. Е. Евсевьева, «Мое ремесло», специальная номинация для детей до 13 лет «Детские народные сказки», так и традиционные – «Моя гостеприимная Россия», реализуемая совместно с Общенациональным Союзом Индустрии Гостеприимства, «Моя предпринимательская инициатива. Креативные индустрии для развития регионов», проходящая при поддержке партнера конкурса – компании Tele2, «Моя гордость. Моя малая родина», реализуемая при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Российского государственного гуманитарного университета.
Денис Аширов, директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России:
«В 2022 году выпускники конкурса получат возможность пройти программу повышения квалификации для авторов молодежных проектов „Социально-проектная деятельность молодежи и развитие территорий“, а также принять участие в серии межрегиональных встреч, которые пройдут в пяти городах России – Архангельске, Перми, Хабаровске, Ростове-на-Дону и Москве на базе университетов и объединят представителей всех федеральных округов страны. Уверен, что полученные знания и перенятый опыт поможет молодым людям качественно реализовать все свои инициативы».
#Минобрнауки
-
2022-05-13 13:00:09+00:00
Подходит к концу прием заявок на конкурс на получение персональных стипендий имени Ж. И. Алферова для молодых ученых в области физики и нанотехнологий.
Стипендия выдается на год, ежемесячная выплата — 20 000 рублей.
Подать заявку можно до 14:00 19 мая на сайте grants.extech.ru
-
2022-05-13 12:00:32+00:00
Поисковики отряда «Курган» при ННГУ имени Н. И. Лобачевского в экспедиции под Велижем обнаружили солдатский медальон, который принадлежал их земляку
Поисковая организация «Курган» при Нижегородском государственном университете имени Н. И. Лобачевского в Нижнем Новгороде существует уже больше 30 лет. За это время проведено более 140 полевых поисковых экспедиций. Как самостоятельно, так и в сотрудничестве с другими отрядами найдено 5600 бойцов и командиров Красной армии. Установлено 442 имени.
По словам руководителя «Кургана» Федора Дроздова, 9 мая для поисковиков – это и праздник, и дни самой активной работы. Семьи по всей стране пытаются установить, где погибли их прадеды, которые до сих пор числятся пропавшими без вести.
Федор Дроздов, руководитель поисковой организации «Курган»:
«Даже в эти минуты наши поисковики продолжают работать в Ленинградской, Волгоградской, Смоленской, Тверской областях. За весну этого года им удалось найти останки 22 бойцов Красной Армии. Буквально на днях под Велижем поисковики нашли солдатский медальон. Он принадлежал нашему земляку, уроженцу Княгининского района рядовому Ивану Савельевичу Карпову, который пропал без вести ещё в 1941 году».
Деятельность «Кургана» — это не только работа в местах поиска. Всю новую информацию важно сохранить. Данные бойцов, которые установил отряд, передают во Всероссийский информационный центр «Отечество». Он находится в Казани. Центр активно сотрудничает с министерством обороны России. Данные о бойцах, которые установили за десятилетия поисков, собраны и в многотомнике «Имена из солдатских медальонов». Вышло уже десять книг. Представители «Кургана» ищут родственников воинов — как самостоятельно, так и при помощи огромного количества неравнодушных людей и энтузиастов.
Федор Дроздов уверен: поисковые экспедиции меняют людей. У всех без исключения благодаря поиску формируется уважение к родной стране и людям, которые отдали свои жизни за нее.
Ректор ННГУ имени Н. И. Лобачевского Елена Загайнова:
«Восстановление памяти о павших героях войны — это благородное и очень важное дело. Новым поколениям нужно рассказывать не только об истории нашей страны, о фактах и событиях. Необходимо на примерах конкретных людей, воинов показывать, сколь велик подвиг нашего народа, сколько пришлось испытать людям, чтобы спасти Родину. Каждая установленная судьба солдата — это вклад в общее дело по сохранению исторической памяти».
-
2022-05-13 10:03:59+00:00
Игорь Сизов назначен ректором Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления сроком на пять лет
Канал «Университеты РФ» поздравляет Игоря Геннадьевича с назначением и желает успехов и открытий!
-
2022-05-13 07:09:37+00:00
Университет 2035 открывает программу по поддержке акселератора и помогает запустить систему для формирования и развития студенческих проектов
Это удобный и проверенный способ адаптации проектной деятельности на базе вуза, который применяется уже с 2018 года по всей России.
17 мая в 14:00 по Московскому времени руководитель Центра образовательных интенсивов Университета 2035 Анастасия Дёмина расскажет о старте новой программы, об этапах ее реализации, об условиях участия и о том, как в будущем вузы смогут поддерживать ее без привлечения внешних ресурсов. В конце вебинара зрители смогут задать вопросы спикеру.
В рамках участия в программе вуз получит:
1. Помощь в адаптации методологии для проведения акселератора;
2. Методическую поддержку организаторов;
3. Удостоверение ДПО для проектных наставников;
4. Поддержку промокампании акселератора;
5. Помощь в организации и проведении проектных мероприятий;
6. Задачи от отраслевых партнёров.
7. Помощь в подготовке отчётности о запуске;
Узнать подробности о программе и подать заявку на участие вы можете уже сейчас: https://intensive.2035.university/accelerator2035
Олег Сулименко, проректор по учебной работе Университета 2035:
«Одна из основных задач, которую сегодня совместно решают университеты, бизнес, профильные ведомства – развитие студенческого технологического предпринимательства. Именно студенческие стартапы имеют наибольший потенциал в будущем вырасти в компании, которые смогут обеспечить технологическое развитие страны. И даже если студенческий стартап, что называется, не взлетит, и проект будет закрыт, для его участников это огромный опыт и возможность сформировать предпринимательское мышление и компетенции, которые пригодятся в любой профессиональной сфере.
Сегодня на государственном уровне запущен ряд проектов по поддержке технологического предпринимательства в вузах. С 2018 года Университет 2035 совместно с российскими вузами проводит проектно-образовательные интенсивы, в рамках которых студенческие команды знакомятся с основами проектной деятельности и разрабатывают собственные проекты.
Осенью 2022 мы запускаем новую программу и предлагаем вузам пакет услуг, включающий адаптацию методологии, поддержку в проведении проектных мероприятий, выдачу удостоверений ДПО для проектных наставников, специальные факультативы по проектной деятельности и инструменты для организации образовательного процесса на основе данных».
-
2022-05-13 06:00:09+00:00
Образование 2.0: технологии для учебы на качественно новом уровне
Сфера образования не существует в вакууме и постоянно изменяется. Сергей Марданов, директор по связям с вузами VK, рассказал про десять цифровых технологий, которые двигают сферу образования вперед.
Сергей Марданов, директор по связям с вузами VK:
«Наш мир уже наполнен различными сервисами с искусственным интеллектом внутри. Современная жизнь без алгоритмов, работающих на технологии машинного обучения, уже невозможна. ИИ-технологии проникли практически во все сферы, и образование — не исключение. Например, в Китае обучать детей работе с искусственным интеллектом начинают с первого класса. Актуальность этого направления обусловлена тем, что нейросети и машинное обучение позволяют очень быстро обрабатывать огромные объемы данных и на основе их анализа предлагать оптимальные решения, а это актуально во многих областях — от маркетинга до промышленности.
В сфере образования предиктивная аналитика делает возможным формирование индивидуального трека обучения, когда программа составляется, исходя из особенностей конкретного человека, его опыта решения прошлых задач и так далее. Кроме того, ИИ-технологии выполняют и рекомендательную функцию, предлагая тот или иной курс пользователям, похожим по ряду параметров на учащихся, которые его успешно прошли.
Также ИИ-технологии могут использоваться для проверки знаний — и не только в формате тестов. Искусственный интеллект уже вполне способен анализировать даже написанные от руки сочинения.
Наконец, в образовательный процесс все сильнее проникают голосовые помощники. По сути, они становятся виртуальными ассистентами для учителей, помогая им делать свои уроки более интересными за счет добавления в них элементов интерактива. Например, с голосовым помощником „Маруся“ от VK можно тренировать таблицу умножения и произношение, решать математические задачи, слушать звучание разных музыкальных инструментов, знакомиться с входящими в школьную программу произведениями художественной литературы».
Об остальных технологиях для учебы читайте на РБК: https://clck.ru/h2jti
-
2022-05-12 16:29:48+00:00
Ректор Московского политехнического университета рассказал о передовой инженерной школе вуза
До конца мая идет прием заявок на конкурс по созданию передовых инженерных школ на базе вузов. Это уникальный проект Минобрнауки по опережающей подготовке инженерных кадров с учетом запроса отрасли.
Ректор Московского политехнического университета Владимир Миклушевский рассказал «Российской газете» о том, как реализуется этот проект на базе вуза.
Владимир Миклушевский, ректор Московского политехнического университета:
«Идея в том, что это должен быть „гринфилд“. То есть пространство или проект, работа над которым будет начата „с нуля“. Безусловно, мы тоже участвуем в конкурсе. Это будет совершенно новое помещение, где объединим подготовку магистров разных направлений: конструкторов, дизайнеров, технологов, материаловедов, экономистов. Возглавит школу руководитель ведущего конструкторского бюро Пабло Иттуралде. Именно он — „зачинщик“ проектной истории, которая пользуется бешеной популярностью у студентов.
Из Инженерной школы будут выходить специалисты экстра-класса, способные разрабатывать новые автомобили. У нас практически сейчас нет таких школ, к сожалению. Есть прекрасный институт „НАМИ“ с вековой историей — в 1918 году создан как первый научно-исследовательский институт в области автомобильной теории и технологии. И мы сейчас тесно сотрудничаем. Нам сегодня очень важно на реальной практической базе создать цикл воспроизводства кадров. Сейчас мы таких выпускаем очень немного, человек 10-15 в год. Они буквально разлетаются по высокотехнологичным предприятиям, причем сразу получая оклад в 120 тысяч, а то и больше.
Чтобы попасть в число таких выпускников, абитуриентам стоит поступать на Транспортный факультет, специализация „Спортивные транспортные средства“. Но это нелегкое дело. Поступить мало — надо выдержать конкурс в 20 человек на место в проектную команду».
Полную версию интервью читайте на сайте «Российской газеты».
-
2022-05-12 14:31:21+00:00
Единая Россия внесла законопроект о доступности целевого обучения рабочим профессиям для студентов
Он поможет ликвидировать нехватку кадров и осваивать рабочие профессии тем студентам, которые хотят получить опыт в определенной сфере, но не могут этого сделать из-за ограничения права на поступление. После принятия документа договор целевого обучения будет заключаться с участием будущего работодателя, тем самым гарантируя трудоустройство по завершению обучения.
Заявку на конкурсное целевое обучение можно будет подавать онлайн через суперсервис «Поступление в вуз онлайн».
-
2022-05-12 13:00:11+00:00
В ЮУрГУ работает стартап-студия для студентов и молодых ученых
Стартап-студия — это университетский проект Южно-Уральского государственного университета, который помогает студентам и молодым ученым вуза проработать их технологические проекты.
Начинающие предприниматели в течение восьми недель программы посещали лекции и мастер-классы. Кроме того, команды тесно работали с наставниками — трекерами.
12 мая в ЮУрГУ состоялся демо-день с презентациями проектов студентов перед инвесторами. Каждому спикеру было дано три минуты на презентацию проекта и столько же на общение с жюри. Всего в рамках демо-дня были презентованы 16 проектов студентов Южно-Уральского государственного университета. В мероприятии приняли участие ректор ЮУрГУ Александр Шестаков, представители Правительства Челябинской области, а также представители компаний: Агрохолдинг «Равис», ПГ «Конар», Napoleon IT, 3DiVi и «Метран».
Александр Шестаков, ректор ЮУрГУ:
«Стартап-студия ЮУрГУ – это один из проектов, призванных поддержать талантливых и предприимчивых студентов нашего университета. Мы пригласили лучшую команду тренеров из МФТИ, которая работала с ребятами больше двух месяцев, помогали им доработать проекты, подготовить их к презентации потенциальным инвесторам.
С самого начала мы решили, что первый сезон стартап-студии будет посвящен информационным технологиям и уже сегодня студенты показали готовые идеи, продукты. Проделать путь от задумки до результата, с моей точки зрения, очень важно. Молодые люди должны понять, что за каждым успешным, крупным проектом стоит труд, умственные и трудовые вложения отдельных людей, а не только деньги.
ЮУрГУ – многопрофильный вуз. Следующий набор стартап-студии должен включить проекты ребят из других сфер, возможность запустить проект появится не только у инженеров и айтишников».
-
2022-05-12 12:00:08+00:00
Продолжается регистрация стартапов, проектов и команд на Архипелаг 2022
В рамках Архипелага 2022 можно доработать и вывести на рынок, настроить монетизацию и продажи проектов в сфере технологий. Отбор пройдет только 1000 команд. Регистрация завершится 25 мая.
Самые сильные проекты поддержат ведущие институты развития:
· Фонд содействия инновациям упростил процедуру прохождения экспертизы на свои грантовые программы для проектов — участников интенсива.
· Фонд «Сколково» проведет специальные сессии для ускоренного включения в программу Fast Track «Сколково» и полной компенсации затрат для 25 участников интенсива Архипелага.
По итогам прошлого года акселерацию в рамках Архипелага 2021 прошли более 860 проектов, на поддержку от институтов инновационного развития было подано свыше 360 заявок на сумму более 1,7 миллиарда рублей. Почти 100 проектов получили поддержку Фонда содействия инновациям на сумму свыше 660 миллионов рублей. 11 проектов стали резидентами «Сколково» по итогам успешной защиты на программе Fast Track.
Этапы акселерационной программы:
1 июня — 4 июля. Подготовительный этап (онлайн) позволит команде лучше понять своего клиента, усовершенствовать «упаковку» и презентацию продукта.
5 июля — 20 июля. Интенсив (очно в Севастополе или онлайн) — это возможность увеличить объем продаж: встроиться в цепочки кооперации на рынках будущего и стать частью федеральных технологических проектов и инициатив.
Как зарегистрировать проект и команду в акселераторе Архипелага 2022:
1. Перейдите на сайт Архипелага, нажмите кнопку «Заявить проект».
2. Добавьте описание, состав команды и другую важную информацию.
3. Если ваш проект виден на «Витрине проектов», значит, регистрация прошла успешно.
Если вы уже создавали проект для Архипелагов 2020-го или 2021 года, то обновите уже существующий проект на странице «Мои проекты». Обязательно поставьте галочку «Участвовать в Архипелаге 2022».
До 1 июня будут отобраны проекты на онлайн-часть, которая станет основным этапом Акселератора. 100 самых высокооцененных проектов будут приглашены на очную часть, их список будет известен 20 июня.
Организаторы события: Агентство стратегических инициатив, правительство Севастополя, Платформа Национальной технологической инициативы, Университет 2035, Фонд поддержки проектов НТИ.
-
2022-05-12 09:00:10+00:00
Александр Просеков назначен ректором Кемеровского государственного университета
Приказ о назначении члена-корреспондента РАН на эту должность подписал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. 23 марта в вузе прошла конференция работников и обучающихся по выборам ректора. Большинством голосов ректором вуза на пять лет был переизбран Александр Просеков.
Канал «Университеты РФ» поздравляет Александра Юрьевича с переназначением и желает новых успехов и побед!
-
2022-05-12 08:18:46+00:00
С 12 мая исполняющим обязанности ректора Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина назначен Сулица Олег Андреевич
Олег Сулица в 2004 году с отличием окончил Рязанский государственный педагогический университет (в настоящее время РГУ) им. С.А. Есенина. Работал учителем английского языка в средней школе. С 2009 года занимал различные должности в РГУ им. С.А. Есенина. Защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук.
Последняя должность перед назначением — проректор по международному сотрудничеству и инновационной деятельности РГУ им. С.А. Есенина.
-
2022-05-12 07:15:00+00:00
Минкультуры разработало план выполнения Концепции развития креативных индустрий в России до 2024 года
Креативные индустрии — особый сектор экономики, основанный на продаже товаров и услуг, созданных в результате интеллектуальной деятельности. В разных странах списки таких индустрий разнятся, но, как правило, к ним относят IT, дизайн, искусство, ремесла. В последнее время это один из самых динамично развивающихся секторов мировой экономики и торговли.
Для поддержки индустрии в России креативному бизнесу хотят дать льготы на аренду государственной муниципальной собственности и по налогу на имущество. Также планируется освободить таких предпринимателей от взносов с авторских и смежных патентных прав и от НДС с продаж всех видов прав на все виды интеллектуальной собственности для создания российских продуктов.
Как отметила ректор Арктического государственного института культуры и искусств Саргылана Игнатьева, креативный сектор экономики в ближайшие годы при поддержке правительства РФ сможет обеспечить постепенный переход на несырьевую экономику.
Саргылана Игнатьева, ректор АГИКИ:
«Креативные индустрии во многих развитых странах становятся главными драйверами экономического превосходства и развития. И данная тенденция уже не явление или вызов, а уже сегодняшняя реальность. Естественно, она не стала бы возможной без развития цифровых технологий. Якутия на сегодня является лидером IT-отрасли на Дальнем Востоке, занимая более 80% экспорта услуг и товаров. В скором времени в Якутске ожидается открытие уже первого креативного кластера „Квартал труда“ в Дальневосточном федеральном округе.
АГИКИ своей главной миссией считает формирование новой культурной среды на основе культурных кодов территорий и конструирования созидательной северной идентичности. Мы нацелены на дальнейшее взращивание конкурентоспособного креативного класса, реализующего себя в искусстве, культуре, бизнесе и влияющего на многие направления развития регионов Севера и Дальнего Востока. Наш институт станет научно-образовательной площадкой креативных индустрий Арктики. Наша коллаборация с бизнесом даст толчок в развитии креативных индустрий и трансформировать вуз, а вместе с ним и общество, где талантливая молодежь, мастера-творцы, креативные идеи и инициативы станут самым ценным капиталом в регионе.
Стоит отметить, что Республика Саха (Якутия) стала первым в России субъектом, где на правительственном уровне было решено двигаться в сторону развития креативных индустрий. По инициативе главы региона Айсен Николаева разработана Концепция развития креативной экономики РС(Я) до 2025 года. В документе конкретно прописаны цели, достижение которых осуществимо благодаря проработанным инновационным подходам. Развитие несырьевого сектора экономики позволит создать в самом крупном регионе страны тысячи рабочих мест.
При этом необходимо понимать, что развитие требует существенных вложений и самоотдачи. Поэтому мы приветствуем идеи и предложения, связанные с освобождением от ряда налогов или предоставления льгот для развития собственного дела в области креативных индустрий. Они необходимы. Мы верим, что в будущем эти вложения принесут прорывные результаты в социально-экономическое развитие России».
-
2022-05-12 06:15:00+00:00
И. о. ректора СибГУТИ Бари Хаиров отмечает день рождения
12 мая свой день рождения празднует и. о. ректора Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики Бари Хаиров.
Коллектив СибГУТИ:
«Смелый руководитель неоднократно продемонстрировал, на что способен Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, и личным примером задал высокий темп работы, необходимый в нынешнее время. Доктор экономических наук, доцент, внес вклад в исследование принципов логистики.
Бари Галимович, коллектив университета поздравляет Вас с днем рождения и желает планомерно достигать намеченных целей в образовательной и научной сферах, а также сохранять гармонию в личной жизни!»
-
2022-05-12 05:21:03+00:00
Выпускники донбасских вузов смогут получить российские дипломы
Минобрнауки России утвердило перечень российских университетов, которые будут взаимодействовать с вузами Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики и оказывать им методическую и консультационную поддержку. Об этом сообщил глава Минобрнауки России Валерий Фальков в ходе встречи с председателем Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергеем Кабышевым и министром образования и науки ДНР Михаилом Кушаковым.
Ведущие российские университеты поддержат донбасские вузы в организации образовательной, научной (научно-исследовательской) и внеучебной деятельности. Соответствующий приказ уже подписан главой Минобрнауки России.
Партнерскими станут:
— Санкт-Петербургский горный университет и Донецкий национальный технический университет,
— Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова и Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского,
— Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина и Донбасская юридическая академия,
— Донской государственный технический университет и Донбасская национальная академия строительства и архитектуры,
— Южный федеральный университет и Горловский институт иностранных языков,
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет и Донецкая академия транспорта,
— Белгородский государственный технологический университет имени В. Г. Шухова и Донбасский государственный технический институт,
— Южно-Российский государственный политехнический университет имени М. И. Платова и Луганский государственный университет имени Владимира Даля,
— Кабардино-Балкарский госуниверситет имени Х. М. Бербекова и Луганский государственный педагогический университет.
Валерий Фальков отметил, что список университетов будет расширен, в него войдут все вузы Донецкой и Луганской народных республик.
Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования РФ:
«Наша задача – помочь вузам Донбасса развиваться. Ведущие российские университеты выступили с инициативой стать кураторами профильных вузов в Донецкой и Луганской народных республиках. Главный ресурс – это интеллект, время и внимание, которые мы должны уделить коллегам. Уже сейчас организованы курсы повышения квалификации для преподавателей вузов Донбасса, открыты площадки для сбора и передачи учебной и научной литературы в высшие учебные заведения ДНР и ЛНР».
Следующим шагом по сближению, по словам главы Минобрнауки России, станет реализация программы «Двойной диплом» университетами Российской Федерации и вузами Донецкой и Луганской народных республик. В рамках сетевого взаимодействия университетов студенты из ДНР и ЛНР смогут по окончании обучения пройти итоговую государственную аттестацию в своем вузе и в университете Российской Федерации, чтобы получить два диплома.
Сергей Кабышев, председатель комитета ГД по науке и высшему образованию:
«Образование всегда было ключевой сферой, определяющей жизнь народа в будущем. Перед нами стоит непростая задача по восстановлению системы образования ДНР, повышению как качества обучения подрастающего поколения, так и квалификации действующих педагогов. Сегодня партнерское взаимодействие динамично развивается. Особенно следует отметить позитивную практику сотрудничества в рамках кураторства вузов Российской Федерации над соответствующими вузами Донбаса и внедрение программы двойных дипломов».
Министр образования и науки ДНР Михаил Кушаков поблагодарил Валерия Фалькова и Сергея Кабышева за помощь в развитии республиканской системы науки и высшей школы.
Михаил Кушаков, Министр образования и науки ДНР:
«Мы высоко ценим ту помощь, которая оказывается Российской Федерацией, российскими вузами в развитии системы высшего образования и науки в Донецкой Народной Республике. Сегодня донецкие вузы при поддержке вузов Российской Федерации проходят российскую государственную аккредитацию. Выпускники готовятся к двойной итоговой аттестации, чтобы получить дипломы российских вузов».
-
2022-05-11 16:00:06+00:00
12 мая пройдет «Родительский чат» с Ларисой Пастуховой и Юрием Зинченко
12 мая в 17:00 по Московскому времени автор и ведущая программы Лариса Пастухова встретится с деканом факультета психологии МГУ, доктором психологических наук, профессором, академиком РАО Юрием Зинченко, чтобы обсудить мифы, риски и сложные аспекты темы раннего развития детей.
В разговоре также примут участие:
- Татьяна Батышева, директор Научно-практического центра детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы, доктор мед. наук, профессор, заслуженный врач Российской Федерации, главный внештатный специалист Департамента здравоохранения города Москвы по детской неврологии;
- Айдар Калимуллин, Директор Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета;
- Ольга Дмитриева, директор Шуваловской школа № 1448, Москва.
Программа «Родительский чат» – совместный проект Российского общества «Знание» и Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Трансляцию можно будет посмотреть по ссылке: https://clck.ru/gwFja
-
2022-05-11 14:30:00+00:00
80 регионов привели свое законодательство в соответствие с федеральным законом о молодежной политике
Федеральный закон о молодежной политике вступил в силу с 2021 года. 80 регионов России поправили свое законодательство, чтобы оно соответствовало этому документу.
В оставшихся субъектах РФ «пока идет работа», рассказал в пресс-центре «Парламентской газеты» первый замглавы Комитета СФ по социальной политике, координатор Палаты молодых законодателей Александр Варфоломеев.
Александр Варфоломеев, первый зампред Комитета СФ по социальной политике:
«Палата молодых законодателей будет дальше работать над законом, наполнять его более конкретным содержанием, чтобы он работал, чтобы поддержать молодых людей в нашей стране».
Парламентарий напомнил, что во время обсуждения законопроект вызвал множество споров. Это говорит о том, что новелла нужна стране и она будет работать.
В конце 2020 года Президент РФ Владимир Путин подписал закон о молодежной политике, согласно которому теперь официально считаются молодежью россияне до 35 лет.
25 апреля глава государства объявил 2022–2031 годы в России десятилетием науки и технологий. Он поручил привлечь «талантливую молодежь в сферу исследований и разработок», а также содействовать вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны.
Помимо этого, в апреле на официальном портале правовой информации опубликовали доработанный законопроект о статусе молодых ученых. В документе обозначено, что научные работники до 35 лет и доктора наук до 45 лет смогут получить льготы. Такие меры господдержки позволят молодым ученым полностью сосредоточиться на исследованиях, уверена член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская.
-
2022-05-11 13:30:01+00:00
В Томском политехническом университете вводят дополнительные стипендии для выдающихся абитуриентов
Это касается дополнительных выплат, которые ребята будут получать в течение первого семестра после поступления, и прочих привилегий. Размер такой стипендии будет зависеть от успехов новоиспеченных студентов.
Поступившие с баллами от 240 до 254 за три предмета ЕГЭ будут получать 7000 рублей в месяц — 35 000 за первый семестр. Те, кого зачислят с баллами выше 255, будут получать по 9000 рублей — 45 000 за семестр, а олимпиадники — по 15 000 рублей, то есть 75 000 за семестр. Кроме того, последние смогут заселиться в общежитие повышенной комфортности.
Высокобалльники и олимпиадники смогут выстроить персональную траекторию ускоренного обучения с индивидуальной поддержкой наставников, которые будут помогать им в академическом и личностном развитии. Такая опция предполагает углубленное изучение математики, физики, химии и программирования с лучшими преподавателями университета для последующего участия в престижных олимпиадах и технологических соревнованиях.
А еще выдающимся студентам предоставят неограниченную возможность дополнительно проходить обучение по факультативным дисциплинам со второго курса. Помимо этого, ребята дважды в год смогут бесплатно участвовать в дополнительных программах развития, что позволит им развиваться в тех областях, которые их интересуют.
Олимпиадникам и учащимся, имеющим при поступлении сумму баллов ЕГЭ от 265 и выше, предоставят бесплатные абонементы в бассейн ТПУ и тренажерный зал на три месяца.
Старейшему техническому вузу Сибири сегодня исполняется 126 лет. Он основан в 1896 году Министерством народного просвещения Российской империи как Томский технологический институт Императора Николая II.
Канал «Университеты РФ» поздравляет Томский политех с днем рождения и желает дальнейших успехов на ниве воспитания нового поколения инженеров.
-
2022-05-11 12:47:41+00:00
Ученые БашГУ разработали технологию искусственного вегетативного размножения растений
В лаборатории репродуктивной биологии и клонирования растений Башкирского государственного университета разработана инновационная технология клонального микроразмножения. Она позволит реинтродуцировать редкие виды растений в естественную среду.
Майя Ишмуратова, профессор БашГУ:
«Метод искусственного вегетативного размножения растений в пробирочной культуре позволяет использовать не только семена, но и ткани из любых органов растений, чтобы получить генетически идентичный и безвирусный посадочный материал».
Протоколы клонального микроразмножения in vitro помогают воспроизводить редкие и ресурсные виды растений, хозяйственно ценные, сельскохозяйственные и плодово-ягодные культуры. Суть метода заключается в том, что первичные ткани и клетки растения для выращивания помещают в пробирку. Преимущества этого вида размножения в сравнении с традиционными методами — более высокие коэффициенты размножения, миниатюризация процесса, оздоровление посадочного материала от разного рода инфекций, круглогодичное культивирование, возможность механизации процесса выращивания.
Вадим Захаров, и. о. ректора БашГУ:
«Видовые стратегии охраны разрабатываются нашими учеными персонально для каждого вида. Для этого исследователи очень хорошо изучают все особенности биологии редкого вида, выясняют, как он размножается, по каким причинам снижает численность особей в популяциях в конкретных местах обитаниях. В республике по нашим методикам ведутся исследования редких видов растений и разрабатываются стратегии более чем для 60 редких видов растений».
Разработаны протоколы клонального микроразмножения и других растений, занесенных в Красную книгу Республики Башкортостан, — лилейных, большеголовника серпуховидного, редких орхидных и так далее.
Научные исследования ведутся в рамках развития в Республике Башкортостан научного направления «Популяционная биология редких и ресурсных видов растений» и научной школы БашГУ «Разнообразие, популяционные и онтогенетические механизмы устойчивости, охрана, воспроизводство и рациональное использование растительных ресурсов».
-
2022-05-11 11:00:07+00:00
Ученые кафедры аналитической и медицинской химии ННГУ имени Лобачевского разрабатывают «электронный нос»
Устройство будет состоять из множества сапфировых сенсоров, с помощью горячей плазмы на них напыляются оксиды металлов, которые и будут распознавать молекулы запахов.
Александр Князев, руководитель проекта, проректор по учебной работе ННГУ:
«Эти сенсоры реагируют на все основные газы. Кроме определения боевых отравляющих веществ, „электронный нос“ сможет распознать степень испорченности продуктов при длительной транспортировке. В парфюмерии наши сенсоры смогут отличить подделку от оригинала, уловив разницу в молекулярном составе контрафактных духов, туалетной воды и дезодорантов».
Сенсоров для электронного носа, реагирующих на различные молекулы запахов, планируется разработать около сотни.
Разработки ведутся в рамках гранта Российского научного фонда, финансирование проекта до 2024 года и составит 21 миллион рублей.
-
2022-05-11 09:00:09+00:00
АГУ будет взаимодействовать по парнерским программам с четырьмя вузами ЛНР
В конце марта 2022 года ректор Астраханского государственного университета стал первым в России главой высшего учебного заведения, лично посетившим Луганск и на месте ознакомившимся с ситуацией.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета:
«Пообщавшись с коллегами, мы поняли их запросы по взаимодействию с российской стороной, и это позволило нам в кратчайшие сроки выстроить и запустить реально работающую программу сотрудничества с четырьмя вузами ЛНР. Основное взаимодействие мы планируем осуществлять с Луганским государственным университетом имени Владимира Даля, который является стратегическим партнером АГУ.
В течение месяца нами уже реализована серия мероприятий, в числе которых:
предоставление коллегам из Донбасского государственного технического института доступа к электронно-библиотечной системе АГУ;
— отправка подборок классической художественной русской литературы для библиотек и учебных пособий для образовательных организаций всех уровней;
предоставление методических материалов по организации учебно-воспитательного процесса в Кадетском казачьем корпусе и казачьих кадетских классах школ;
— организация курса повышения квалификации для педагогических работников Луганского государственного педагогического университета на безвозмездной основе;
— обеспечение участия руководителей сферы образования ЛНР, представителей образовательных организаций и абитуриентов в дне открытых дверей АГУ в онлайн-формате;
— организация ежедневного консультирования по вопросам поступления в университет граждан, проживающих в ДНР, ЛНР и Украине, либо покинувших данную территорию;
— обеспечение участия восьми вузов ЛНР и ДНР в VII фестивале студенческих научных проектов Астраханского госуниверситета; представителей Совета молодых ученых Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского, Луганского государственного педагогического университета – в лектории лидеров совета молодых ученых и специалистов АГУ.
В международной онлайн-встрече, посвященной вопросам взаимодействия студенческих и молодежных объединений, принял участие министр образования и науки ДНР.
Кроме того, достигнуто соглашение о включении преподавателей и студентов вузов Луганской и Донецкой народных республик в проектные группы АГУ по стратегическим проектам в рамках программы „Приоритет 2030“, а также об участии делегации университетов в Международном научном форуме „Каспий 2022: пути устойчивого развития“ в Астрахани 22–24 мая.
Все перечисленные мероприятия нацелены на скорейшую интеграцию системы образования дружественных республик в российское научно-образовательное пространство».
-
2022-05-11 08:00:07+00:00
В Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения трансформируется структура вуза
Правительство России определило национальные задачи и стратегические цели, которые сформировали новые вызовы для вуза. Чтобы ответить на них, проводятся серьезные структурные изменения в образовательных подразделениях ГУАП. Нововведения вступят в силу с 27 июня.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Текущая структура вуза, заложенная в начале 2000-х годов, свою задачу выполнила, а сейчас необходимо двигаться вперед и выполнять Программу развития ГУАП на 2021-2030 год, известную как „Приоритет 2030“. В последний раз подобные изменения в университете проводились в 2014 году, после чего многое поменялось как в стране, так и в системе высшего образования».
Теперь Институт радиотехники, электроники и связи ГУАП будет носить название «Институт радиотехники и инфокоммуникационных технологий». В нем сконцентрируют 11-ю укрупненную группу направлений и специальностей подготовки, в том числе направления бакалавриата и магистратуры по электронике и наноэлектронике.
Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике ГУАП будет называться «Институт киберфизических систем». В нем, в том числе, теперь собраны воедино бакалавриат, магистратура и специалитет по 10-й УГНС «Информационная безопасность». Начата сборка 9-й УГНС в Институте вычислительных систем и программирования, также в его состав включили кафедру информационных систем и технологий, ведущую выпуск по одноименным направлениям бакалавриата и магистратуры, относящиеся к 9-й УГСН.
Серьезные изменения произошли в оргструктуре Института технологий предпринимательства и юридического факультета. На их базе создается объединенный институт с тремя экономическими и двумя юридическими кафедрами. В этом институте собрана вся 38-я и 40-я УГНС уровней бакалавриата, магистратуры и специалитета.
Также утвержден новый перечень направлений и специальностей подготовки высшего образования, который начнет действовать с 1 сентября 2024 года. Он предусматривает укрупнение отдельных направлений и специальностей. Кроме того, под него планируется новая редакция ФГОС высшего образования, которая предполагает прием в бакалавриат на УГНС и обучение в течение первых двух лет унифицировано по УГНС (так называемая формула 2+2+2, где последнее число относится к магистратуре).
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Все это приводит к необходимости сосредотачивать направления подготовки, относящиеся к одной УГНС, в одних руках. Тогда получится корректно выстраивать образовательный процесс и самостоятельно нести ответственность за полученный результат. Раньше специальности и профили разбрасывались по разным кафедрам и факультетам, а теперь пришло время их объединять».
Как отметила ректор ГУАП, изменения не затронут студентов: все, кто поступил до трансформации структуры университета, сможет закончить свое обучение именно по той специальности, по которой поступал и учился.
-
2022-05-11 06:03:01+00:00
Компания Google начала блокировку аккаунтов на видеохостинге YouTube российских парламентариев, попавших под западные санкции
Аналогов американскому видеохостингу пока нет. Если Google продолжит подобную политику, российским властям придется принять решение о запрете YouTube, говорится в сообщении Коммерсантъ.
Многие российские высшие учебные заведения имеют свои аккаунты на известном видеохостинге. Ранее Минобрнауки РФ рекомендовало им перенести свои видеоархивы на Rutube.
Как скажется возможная блокировка видеохостинга Youtube на деятельности российских вузов? Поучаствуйте в опросе канала «Университеты РФ».
-
2022-05-10 11:08:04+00:00
Минобрнауки распределило бюджетные места в вузах на 2023/24 учебный год.
590 101 студентов планируют принять на бюджетные места в институтах и университетах. Более 70% бесплатных вакансий отдано регионам. Такие показатели утвердили в Минобрнауки.
Бюджетников станет больше, чем в нынешнем году, почти на две тысячи. Выделенные места позволят принять на бесплатное обучение 67% выпускников школ.
«Парламентская газета» выяснила, какие специалисты будут нужны России в ближайшие годы.
-
2022-05-10 07:32:17+00:00
❓ Вуз требует от абитуриента оригиналы документов. Это законно?
Объясняет Министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
Оригиналы документов при поступлении можно не подавать, если данные о них есть на портале Госуслуги и прошли там подтверждение.
🏫 Практически все университеты уже подключены к сервису «Поступление в вуз онлайн». В прошлом году им могли пользоваться только те, кто собирался поступать на бюджетные места. Теперь он работает для всех абитуриентов, независимо от формы обучения (очная, заочная, очно-заочная).
🗓 Приемная кампания в вузах в этом году стартует 20 июня.
#объясняемрф
-
2022-05-09 16:23:29+00:00
Андрей Рудской: «У студентов Политеха шла сессия, когда прогремело сообщение о том, что на нашу страну напал враг»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории о том, как вузы пережили эти страшные годы.
Все ужасы войны и блокады Ленинградский политехнический институт переживал вместе с Ленинградом. Студенты, преподаватели и сотрудники всегда были на передовой — сражались на линии фронта и работали в тылу, применяли научные знания при работе на оборонную промышленность и сохраняли традиции научного подхода для передачи следующему поколению. В святую победы верили все, от мала до велика, — и все внесли в нее свой вклад.
Более 3,5 тысячи Политехников ушли на фронт в первые дни войны. В Гидрокорпусе открыли школу стрелков-радистов, знаменитое белокаменное главное здание Политеха стало госпиталем. Врачей поселили в одном из учебных корпусов. Оборонительные заграждения в Ленинграде и области строили сотни политехников. В учебных мастерских стали выполнять военные заказы, а многие ученые стали сотрудниками оборонных предприятий.
8 сентября 1941 года вокруг Ленинграда сжалось кольцо блокады. Единственным способом доставить в осажденный город продукты стала переправа через Ладожское Озеро - Дорога Жизни. Политехники путем сложнейших расчетов смогли определить оптимальный способ проезда по льду Ладоги. Работу вели Сергей Сергеевич Голушкевич, Павел Павлович Кобеко и другие.
В феврале 1942 Ленинградской политех эвакуировали в Пятигорск, а оттуда — в Ташкент. Там к работе института присоединились студенты и преподаватели из других эвакуированных вузов Ленинграда, что помогло не прерывать научную и учебную деятельность. В 1943 году набрали первый курс, а в сентябре занятия возобновили в Ленинграде. ЛПИ стал единственным в городе вузом с правом проведения защиты диссертаций. За время блокады ученый совет рассмотрел 19 кандидатских и докторских работ.
Более 500 политехников стали жертвами войны. Значительные повреждения получили здания ЛПИ, была повреждена библиотека и уникальные лаборатории. В 1945 году к учебе приступили 1500 молодых людей. Политеху предоставили право проводить занятия по собственным программам. Студенты, ученые и преподаватели помогали восстановить разрушенную экономику страны. К своему полувековому юбилею ЛПИ в 1949 году вуз создал признанные научные школы гидротехников, инженеров и металлургов, выпустил тысячи талантливых специалистов. Все они помогали нашей стране восстанавливаться после войны.
В Санкт-Петербургском политехническом университете с трепетом берегут память о войне. В вузе проходят акции памяти и встречи с ветеранами. С 2018 года поисковый отряд «Доброволец-Политех» поднял в местах ожесточенных сражений в Карелии и Ленинградской области порядка 200 бойцов. В мае проходит традиционный военно-исторический слет, во время которого студенты и сотрудники благоустраивают территорию вокруг памятников и захоронений, реставрируют памятные таблички и стенды.
Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета:
«Путь к Великой Победе был долог и труден. У студентов Политеха шла сессия, когда прогремело сообщение о том, что на нашу страну напал враг. И многие политехники не раздумывая ушли добровольцами на фронт. 9 мая — это особенный праздник для всего нашего университета, ведь более 3000 студентов и сотрудников с честью выполнили долг перед Родиной и перед народом. Великая Отечественная война еще больше сплотила наш великий многонациональный народ. Люди самоотверженно бились с врагом, трудились в тылу и нанесли сокрушительный удар агрессору, подарили мир нашей земле. Мы отдаем дань глубочайшего уважения и благодарности фронтовикам и труженикам тыла».
-
2022-05-09 14:12:12+00:00
Танцы на Большом Каменном мосту, 9 мая 1945
-
2022-05-09 12:30:00+00:00
Михаил Погосян: «В годы Великой Отечественной войны коллектив МАИ много и напряженно работал, внося неисчислимый вклад в обеспечение Победы»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Мы публикуем истории о том, как сказалась война на жизни вузов.
Михаил Погосян, ректор Московского авиационного института:
«Яркими и трагическими страницами богатой истории Московского авиационного института являются годы Великой Отечественной войны. Университет гордится своими ветеранами: студентами и преподавателями, которые не жалели своих сил и жизней для достижения Победы над нацистской Германией, трудясь на благо Родины как на фронте, так и в тылу.
В годы, предшествовавшие Великой Отечественной войне, и во время войны коллектив МАИ много и напряженно работал, внося неисчислимый вклад в обеспечение Победы. Заслуги коллектива МАИ были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина. Кроме того, 119 преподавателей, сотрудников и студентов института были награждены орденами и медалями».
Уже 25 июня 1941 года в институте были сформированы две санитарные дружины. В начале июля в каждом районе Москвы приступили к созданию дивизии народного ополчения. 350 студентов и сотрудников МАИ в июле 1941 года вошли в состав 18-й дивизии народного ополчения Ленинградского района города Москвы. Дивизия приступила к обороне в Смоленской области, позже — обороняла Москву, за что первой из всех дивизий народного ополчения получила звание гвардейской. Впоследствии, в статусе 11-й гвардейской стрелковой дивизии принимала участие в Курской битве, Восточно-Прусской операции, взятии Кенигсберга.
Не все студенты МАИ вернулись с войны. 106 студентов и сотрудников остались на полях сражений. На Ритуальной площади МАИ установлен памятник погибшим.
В начале войны многие работники института были откомандированы на предприятия авиационной промышленности, более 200 студентов были направлены на авиазаводы, около 450 — на подмосковные аэродромы, более 500 — на строительство оборонительных сооружений под Смоленском, Вязьмой, Брянском. За этими скупыми цифрами скрыт тяжёлый труд совсем ещё юных ребят.
Сам институт ни на миг не прекращал свою работу. Осенью 1941 года, когда гитлеровская армия находилась на подступах к столице, МАИ был эвакуирован в Алма-Ату. Чтобы быстрее готовить для фронта авиационных инженеров, был разработан сокращенный учебный план — 3,5 года вместо 5,5 лет. В феврале 1942 года МАИ параллельно с Алма-Атой возобновил работу в Москве, а летом 1943-го окончательно вернулся в столицу. За время работы в Алма-Ате университетом было выпущено 620 специалистов. А всего за годы войны в МАИ было подготовлено для авиапромышленности страны 2 262 инженера.
Коллектив института старался активно помогать фронту. Так, учебно-производственные базы МАИ в Алма-Ате производили до 10 тысяч корпусов артиллерийских снарядов для 76-мм гаубиц в месяц, проводили сварку корпусов зажигательных бомб и стабилизаторов для мин. Тогда же в мастерских МАИ в Алма-Ате группа специалистов МАИ оказала техническую помощь Михаилу Калашникову в проектировании, создании конструкторской документации и испытаниях нового пистолета-пулемёта.
В годы Великой Отечественной войны учебно-производственные мастерские МАИ в кратчайшее время наладили выпуск оборонной продукции. Не прерывалась и научно-исследовательская деятельность института, которая в этот период была в основном сосредоточена на решении практических проблем в интересах авиационной промышленности.
Так, весной 1942 года в учебно-производственных мастерских университета была организована утилизация сбитых немецких самолетов, а также пришедшей в негодность отечественной техники. Ежемесячно мастерские отправляли на авиазаводы десятки тонн вторичного сырья — дефицитного в те годы алюминия.
-
2022-05-09 12:00:06+00:00
Виктор Шелудько: «Разработанные в ЛЭТИ технологии способствовали укреплению обороноспособности страны и стали вкладом вуза в Великую Победу»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы публикуем истории о том, как изменилась жизнь советских вузов в годы войны.
Со страшными событиями 1941-1945 годов пришлось столкнуться миллионам семей. Для борьбы с фашистскими захватчиками промышленность была переведена на военные рельсы, и огромную помощь ей оказывали учебные заведения. Весомый вклад в решение задач Советской армии внес Ленинградский электротехнический институт, ныне – Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ».
В составе отрядов народного ополчения на фронт ушли 1200 студентов, преподавателей, работников института. Но жизнь в вузе не останавливалась.
Виктор Шелудько, ректор СПбГЭТУ «ЛЭТИ»:
«В блокадном городе, а затем в эвакуации ЛЭТИ продолжал готовить необходимых стране специалистов. Ученые проводили разработки для нужд армии и флота, работали научные лаборатории. Полученные уникальные технологии – закалки танковой брони, сварки металлических конструкций на „Дороге жизни“, усиления зенитной защиты кораблей Балтийского флота, изготовления электроизоляционных материалов – способствовали укреплению обороноспособности страны. Это был вклад ЛЭТИ в Великую Победу.
Под руководством Сергея Ринкевича было создано Бюро научно-исследовательских работ Наркомата судостроительной промышленности, которое до 1944 года выполняло специальные задания по обеспечению обороны Ленинграда. Лаборатория электроакустики профессора Сергея Соколова вела разработку и изготовление дефектоскопов для определения качества снарядов, прочности металлических деталей. Лаборатория электроизолирующих материалов доцента Николая Богородицкого вела разработку новых материалов для радиопромышленности. Эти работы уже в годы войны были отмечены Сталинскими премиями.
В лаборатории высокочастотной электротехники профессора Валентина Вологдина разработали технологию скоростной пайки и метод поверхностной закалки стали токами высокой частоты. Эти технологии применялись в изготовлении деталей боевых машин. Они позволили уменьшить время обработки деталей с 30 часов до 37 секунд, повысили их твердость и износоустойчивость. Непробиваемая броня принесла победы в танковых сражениях. Можно сказать, что Вологдин, находясь на военном заводе в Челябинске, принимал активное участие в битве на Курской дуге! Ученого называли „врагом Третьего рейха“. По личному приглашению Иосифа Сталина Валентин Вологдин посетил легендарный Парад Победы 24 июня 1945 года на Красной Площади в Москве.
Память о событиях военных лет отражена в многочисленных альбомах фотографий и документах тех лет, бережно сохраняемых в Музее истории университета. В честь лэтийцев, погибших в боях за Родину в годы Великой Отечественной войны, на территории вуза установлен памятник».
-
2022-05-09 11:30:00+00:00
Олег Баулин: «Уфимский нефтяной был создан поколением, пережившим войну»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы публикуем истории о том, как жили вузы в эти страшные годы.
Олег Баулин, ректор Уфимского государственного нефтяного технического университета:
«Необходимо беречь этот праздник и хранить светлую память о тех, кто приближал этот день, сражаясь на фронте и работая в тылу. Уфимский нефтяной был создан поколением, пережившим войну. Герои войны и труженики тыла работали, не покладая рук, чтобы возводить новые корпуса, учиться и учить, вести научные исследования, разрабатывать новые технологии. Участие во всероссийской акции „Бессмертный полк“ — одно из важнейших событий для нас. А День Победы навечно вписан в число главных праздников нашей страны и нашего университета».
Владимир Девликамов — первый и единственный на горно-нефтяном факультете УГНТУ, кто удостоен высшего ордена СССР – ордена Ленина.
В начале войны Владимир Девликамов был рядовым, потом командиром отделения, а после войны — деканом горно-нефтяного факультета и проректором по науке Уфимского нефтяного института.
Владимир Девликамов был высокоавторитетным человеком на факультете и в вузе. Его сила, мужество и боевой дух способствовали развитию кафедры, факультета, института. Его решения были твердыми, неоспоримыми, но всегда объективными и гуманными.
Владимир Девликамов родился в 1923 году в селе Воскресенское Мелеузовского района БАССР в семье служащего. В 1941 году поступил в Московский нефтяной институт имени Губкина. В ряды Красной армии Владимира призвали со 2-го курса. Примечательно, что после войны он продолжил обучение в МНИ и окончил вуз с отличием.
Во время войны он служил рядовым, укладчиком парашютов, затем его назначили командиром отделения 6-й и 15-й Гвардейских Воздушно-десантных бригад Московского военного округа. Будущий профессор, доктор технических наук, почетный нефтяник СССР, заслуженный деятель науки и техники БАССР и РСФСР, он участвовал в боях в составе 2-го Карельского и 3-го Украинского фронтов, в освобождении Венгрии, Австрии, Чехословакии и Польши. Окончил войну в Чехии в звании гвардии сержанта. В послевоенные годы был в звании старшего лейтенанта. Кавалер орденов Красной Звезды, Ленина и отечественной Войны II степени. Награжден медалями «За победу над Германией в Великой отечественной войне 1941-1945 годов», «За взятие Вены» и другими.
На горно-нефтяном факультете Владимир Девликамов работал старшим преподавателем, а затем заведующим кафедрой «Эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Под его чутким руководством кафедра была в тройке лидеров, ее тогда знали не только в Уфе и в Республике Башкортостан, но и во всем Советском Союзе — здесь проводили исследования неньютоновских свойств нефтей.
С 1957 по 1959 годы Владимир Девликамов возглавлял горно-нефтяной факультет. Затем до 1964 года был проректором по научной работе Уфимского нефтяного института.
Профессор Девликамов — автор более 240 печатных работ. Под его руководством было подготовлено и защищено больше 30 кандидатских и докторских диссертаций. Является основоположником изучения пластовых нефтей в различных условиях разработки с использованием фотоколориметрических методов. Под руководством Девликамова была создана уникальная установка для изучения реологических свойств нефтей, не имеющая аналогов в мировой практике.
-
2022-05-09 11:00:06+00:00
Алла Калинина: «На Лысой горе в составе Курсантских полков сражались сверстники нынешних студентов»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. В этот день мы рассказываем о том, какую роль сыграли советские вузы в достижении Победы.
Алла Калинина, ректор Волгоградского государственного университета:
«Уважаемые коллеги! Поздравляю вас со священным праздником Великой Победы!
В этот особенный день мы отдаем дань памяти бессмертному подвигу нашего народа, который мужественно выдержал выпавшие на его долю испытания, показал пример подлинного героизма и беззаветной любви к Родине. Мы чествуем ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, вспоминаем героев.
Основатель Волгоградского государственного университета, выдающийся ученый и главный исследователь истории Сталинградского сражения — ветеран Великой Отечественной войны, профессор, заслуженный деятель науки России Максим Загорулько.
ВолГУ расположен вблизи Лысой горы, на месте ожесточенных боев за высоту, стратегически значимую, как и Мамаев курган. Здесь в составе Курсантских полков сражались сверстники нынешних студентов.
Сегодня память об их подвигах мы храним и передаем на встречах в музее Курсантских полков ВолГУ.
Низкий поклон живым, вечная память павшим! Мы гордимся доблестью и отвагой Русского солдата и верим в славное будущее нашего горячо любимого Отечества!
В этот праздничный день желаю вам крепкого здоровья, благополучия, светлых надежд, успехов во всех начинаниях и всего наилучшего!»
-
2022-05-09 10:30:00+00:00
Ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова @naukamsu Виктор Садовничий вспоминает военные годы и поздравляет с Днем Победы в эфире Первого канала. 9 мая 1945 года будущему руководителю главного вуза страны и академику РАН было 6 лет.
-
2022-05-09 10:15:00+00:00
Янина Чиговская-Назарова: «Подготовка учителей в Глазове в военные годы не прекращалась ни на один день»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы продолжаем публиковать истории о преподавателях, сотрудниках и студентах советских вузов, ушедших на фронт.
Янина Чиговская-Назарова, ректор Глазовского государственного педагогического института имени Короленко:
«Годы Великой Отечественной войны стали первыми страницами в летописи Глазовского учительского института, открытого в 1939 году. Повестки военкомата несколько преподавателей института получили уже 24 июня. Для тех, кто продолжал учиться и работать в институте, настали тяжелые времена, но подготовка учителей в Глазове в военные годы не прекращалась ни на один день.
Здание учебного корпуса было передано под госпиталь. Не одну суровую военную зиму студентам пришлось заниматься в приспособленном недостроенном помещении, не снимая верхней одежды. „Хорошо учиться и помогать, чем можно, фронту!“ — таким был девиз институтского коллектива. Студенты дежурили в палатах госпиталя, вручную переносили раненых со станции, стирали бинты, белье и одежду, давали концерты. А еще работали в колхозах, заготавливали топливо для города, расчищали железнодорожные пути от снега, выполняли другие работы. И продолжали учиться, готовились к занятиям, сдавали зачеты и экзамены.
Почти все юноши, получившие дипломы Глазовского учительского института и надевшие военную форму в начале июля 1941 года, погибли в первые годы войны. Они мечтали о самой мирной профессии на земле — быть учителями, но успели стать только солдатами.
Ушли на фронт и некоторые девушки из первого выпуска. Бывшая студентка физмата Евгения Лыскова одной из первых явилась в райвоенкомат, когда был объявлен комсомольский призыв девушек в зенитные части. Комсорг группы, отличная гармонистка, красивая, добрая, жизнерадостная девушка, пользовавшаяся любовью и уважением студентов, погибла 10 декабря 1943 года на станции Барышевка Киевской области. В извещении родителям Евгении о гибели дочери командир части Шабалин писал: „Товарищ Лыскова до последней минуты жизни стояла на своем посту и отражала налет немецкой авиации и погибла как герой нашей Родины. Это тяжелая утрата для вас и для нас. Но мы отомстим за смерть Жени немецким гадам“.
Вместе со студентами воевали преподаватели. Преподаватель-историк Иван Апполонов собирался сдать кандидатский минимум, но был призван в ряды Красной Армии и погиб в бою в начале 1943 года. Преподаватель физкультуры Аркадий Кассихин был призван на фронт в 1941 году, дважды ранен и четырежды контужен, освобождал Варшаву и Берлин. После войны стал одним из первых организаторов спортивного движения в Глазове. Преподаватель физики Сергей Голубев за отличное выполнение боевых заданий был награжден орденом Красной Звезды, медалями, после демобилизации вернулся в родной вуз, работал доцентом и заведующим кафедры физики, подготовил сотни учителей, работающих в школах страны, сумев дать им глубокие знания и привить любовь к физике.
Коллектив Глазовского государственного педагогического института свято чтит память о преподавателях, сотрудниках и студентах — участниках войны и трудового фронта, их боевая и трудовая жизнь нашла отражение в экспозициях Центра истории ГГПИ, в изданиях и публикациях».
-
2022-05-09 10:00:07+00:00
Надежда Ярушкина: «В Великую Победу наши отцы и деды вложили самоотверженность, интеллект и изобретательский талант»
9 Мая отмечается 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне.
Надежда Ярушкина, ректор Ульяновского государственного технического университета:
«Сегодня великий праздник — День Победы. В отечественной истории нет более важного дня, потому что благодаря подвигу наших предков мы сейчас с вами живем и строим планы на будущее. В каждой российской семье есть свои герои, память о которых необходимо хранить.
Хочу подчеркнуть еще одну важную сторону нашей Победы. Не только необыкновенный героизм, самоотверженность и любовь к Родине, но и лучшее в мире оружие, созданное инженерами, приблизило нас к Победе. У страны были лучшие самолеты, лучшие танки, реактивная артиллерия, замечательные системы связи. Во все это наши отцы и деды вложили свой интеллект и изобретательский талант.
После Победы, в 1950-е годы советские спутники были единственными на орбите, в 1960-х наш соотечественник первым побывал в космосе. Первый реактивный самолет на водородном топливе Ту-155 полетел 35 лет назад. Список научно-технических достижений можно продолжать, такие выдающиеся результаты были рождены нашим героическим народом. Об этом мы с вами не должны забывать.
В этот день с праздником Победы хочу поздравить ветеранов Великой Отечественной войны. В живых фронтовиков осталось очень мало, но память о них остается с нами навсегда. С Днем Победы также хочется поздравить свидетелей войны, тех, кто не воевали, но были детьми войны!
Уважаемые коллеги, преподаватели, студенты, 9 Мая поздравьте с праздником родных, тех, кто, возможно, помнит страшные годы, а также тех, кто помнит послевоенное время и обязательно выскажите им слова благодарности и своего безграничного уважения.
С праздником Великой Победы!»
-
2022-05-09 09:47:06+00:00
Муртазали Рабаданов: «Эта война унесла жизни многих светил науки и образования»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории вузов, которые сыграли свою роль в приближении Победы.
Муртазали Рабаданов, ректор Дагестанского государственного университета:
«Проходят десятилетия, сменяются поколения, но Великая Победа, как символ национальной гордости, воинской славы и доблести нашего народа, остается в наших сердцах.
Великую цену заплатили наши деды, чтобы достичь этой победы. Нам завещано беречь Россию, трудиться во благо своего народа и с гордостью нести знамя.
Эта война унесла жизни многих светил науки и образования из Дагестанского педагогического института имени Стальского, ныне — Дагестанский государственный университет.
В первые дни войны на фронт ушли 116 студентов и 15 преподавателей. Четыре Героя Советского Союза стали гордостью вуза – Шамсулла Алиев, Александр Рыбников, Гаджи Буганов, Николай Подорожный. От Сталинграда до Берлина дошел бывший директор педагогического института Даниял Шанавазов.
Началась война, возникли трудности в выполнении учебных планов и программ из-за отсутствия преподавателей, многие студенты ушли на фронт, но занятия в институте продолжались. Не прекращалась и исследовательская работа, которая была тесно связана с задачами военного времени.
Преподавание общественных наук нацеливало на воспитание студентов в духе патриотизма, дружбы народов, интернационализма. Начиная с 1943 года, на всех факультетах вуза была введена новая дисциплина „Великая Отечественная война советского народа“. Большое внимание уделялось военно-физкультурной и оборонно-массовой работе.
Победный май 45-го навсегда вошел в героическую летопись нашего Отечества как символ мужества и самоотверженности защитников родной земли. Мы всегда будем хранить память об этом дне.
Желаю чтобы этот отрезок истории никогда не повторялся, и все жили в мире и согласии. Пусть в наших домах всегда будет мир, счастье и благополучие! С Днем Великой Победы!»
-
2022-05-09 09:20:00+00:00
Студенты в аудитории Московского университета, 1941
-
2022-05-09 08:30:00+00:00
Виктор Сдобняков: «Каждый день наши студенты видят имена ребят и преподавателей, погибших в Великой Отечественной войне, на мемориале в главном корпусе»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы рассказываем истории о том, какую роль сыграли советские вузы в этой войне.
О начале Великой Отечественной войны студенты и преподаватели тогда Горьковского педагогического института, а ныне Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, узнали в разгар летней сессии.
В тот же день, 22 июня, студенты и преподаватели собрались на митинг, на котором 59 человек подали заявления с просьбой о зачислении их в ряды Красной Армии и немедленной отправке на фронт.
В первые дни войны Горьковский педагогический институт передал свой главный корпус в распоряжение военного госпиталя, а сам был перемещен в соседнее здание. Работа, в том числе научная, не остановилась. Так, преподаватели кафедры ботаники открыли возможность использования торфяного мха в качестве перевязочного материала при лечении ран и в хирургической практике. Университет взял шефство над госпиталем.
111 студенток института окончили курсы медсестер и отправились на фронт. Военная кафедра подготовила 126 радистов, 319 телефонистов, 184 сандружинницы и 239 стрелков. Память об учебе в институте давала силы бойцам на фронте.
Из письма студента Евгения Козулина своему учителю, советскому историку, доктору исторических наук, профессору, член-корреспонденту Академии наук СССР Сергею Архангельскому:
«Часто на фронте я вспоминал вашу манеру чтения, ваш голос, жесты. Вы для меня всегда оставались образцовым и любимым профессором. Ваши лекции, которые я вспоминал на фронте, иногда будучи в очень сложных боевых условиях, вселяли в меня веру в жизнь и внушали, что я обязан окончить вуз. Через окружение и раны вынес я привязанность к Горьковскому пединституту и его коллективу. Скоро, когда выгоним проклятого врага, я снова вернусь в ряды студентов истфака, ибо права на продолжение учебы и окончание ин-та я завоевал с винтовкой в руках и кровью. И хотелось бы мне видеть в числе моих преподавателей лучшего из них академика Архангельского…»
Студенты и преподаватели, оставшиеся в тылу, строили бомбоубежища при учебных корпусах и общежитиях, аэродромы и другие военные объекты. Больше 1000 студентов участвовали в строительстве оборонительного рубежа в Борском и Павловском районах. При 30-градусном морозе они выкопали тысячи кубометров земли и построили несколько противотанковых рвов. Наиболее отличились студенты физмата. Осенью 1943 года коллектив института участвовал в строительстве узкоколейной железной дороги Бор – Керженец, по которой позже в Горький подвозили топливо. В течение всего военного периода в вузе шел сбор и заготовка теплых вещей для Красной армии, а студентки сшили 622 пары белья для бойцов.
Виктор Сдобняков, ректор Мининского университета:
«77 лет назад Победа нашей страны в Великой Отечественной войне вернула миллионам людей право на мирную жизнь. Наш народ, сплоченный и героический, показал всему миру непобедимую силу духа и любви к Родине, величайшие мужество и стойкость в тяжелейших испытаниях военных лет.
Я считаю, что будущим педагогам особенно важно понимать это, чтобы передать детям правильное понимание и оценку той страшнейшей катастрофы. Поэтому в вузе реализуется комплекс мероприятий патриотическо-воспитательной направленности: волонтеры Мининского второй год подряд координируют проведение онлайн-шествия „Бессмертный полк“ в Нижегородской области и ряде регионов Приволжского федерального округа: работают на горячей линии, модерируют заявки, регулируют деятельность других организаций. Каждый день наши студенты видят имена ребят и преподавателей, погибших в Великой Отечественной войне, на мемориале в главном корпусе. Все это — ради того, чтобы никогда больше наш народ, наша страна, не пережила ужас бомбардировок, ненависти, фашизма. Все это — ради мирного неба для будущих поколений».
-
2022-05-09 08:09:20+00:00
Президент подписал Указ «О дополнительных мерах поддержки семей военнослужащих и сотрудников некоторых федеральных государственных органов»
-
2022-05-09 07:25:00+00:00
Дмитрий Беспалов: «Поколение победителей навсегда останется для нас примером мужества и патриотизма»
В преддверии Дня Победы ректор Северо-Кавказского федерального университета Дмитрий Беспалов навестил бывшую сотрудницу университета, труженицу тыла, награжденную медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», Раису Пивень и поздравил ее с наступающим праздником.
Раиса Пивень рассказала, что ей было 15 лет, когда началась война.
Раиса Пивень, труженица тыла, бывшая сотрудница СКФУ:
«Перед немецко-фашисткой оккупацией я работала в трудовых отрядах повышения обороноспособности региона. Копали окопы под поселком Рыздвянным. В трудное военное время в обществе особенно проявилось качество сострадания – люди делились последним куском хлеба, помогали раненым солдатам и не упускали возможности просто жить».
Университету Раиса Пивень посвятила более 20 лет жизни: трудилась в бухгалтерии, затем стала сотрудницей коллектива одного из общежитий. Ректор СКФУ Дмитрий Беспалов в знак благодарности вручил Раисе Петровне памятные подарки и цветы.
Дмитрий Беспалов, ректор СКФУ:
«Поколение победителей, к которому вы принадлежите, навсегда останется для нас примером мужества и патриотизма. Желаю вам здоровья, долгих лет жизни и благополучия».
Раиса Петровна от всей души поблагодарила гостей за визит, теплые слова и поздравления.
-
2022-05-09 07:14:26+00:00
Поздравление ректора ДонНУ Светланы Беспаловой с 77-ой годовщиной Великой Победы
Дорогие коллеги, товарищи и друзья!
Наступает самый светлый, самый радостный, самый яркий и вместе с тем самый трогательный и светлый праздник. Он вошел в нашу жизнь 9 Мая 1945 года со слезами на глазах.
Вот уже 77 лет бережно на Родине победителей передается память о защитниках земли русской, их мужестве, самопожертвовании, беззаветном служении Отечеству, возвеличенной в памятниках и обелисках, песнях и музыке, прозе и в стихотворениях, живописных полотнах.
Отмечая Великую Победу над фашизмом, прогрессивные люди Земли вместе с советским народом были уверены, что зло, фашизм, побежден навсегда.
И вот прошло почти восемь десятилетий. «Большая Россия», Русская цивилизация, которая существовала в форме СССР, была зажата Западом во главе с США в железные геополитические тиски и разделена на полтора десятка составных частей. Германия объединена на антирусских условиях. Отторгнуты все восточноевропейские страны, превратившиеся в опорные точки НАТО.
А на территории Украины воцарился агрессивный ультранационалистический, антироссийский и антирусский, теперь уже украинский фашизм. Захватив власть, киевский режим начал активную подготовку под руководством Запада к войне с России: работали военные советники, армия Украины еще до начала специальной военной операции стала накачиваться летальным оружием, полным ходом шла фашизация народа Украины. На неонацистский режим работали спецслужбы и разведки Запада, создавались биологические лаборатории, тайно готовилось вооружение Украины атомным оружием.
Этому противостояла Россия, к которой присоединились Крым и Донбасс. Воссоединение России с Крымом весной 2014 года стало очевидным переломом, и поддержка Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным требования населения Донбасса также не принявшим госпереворота в Киеве, было настоящим бунтом против однополярного мира по-американски.
Вновь, как и в 1941 году, жители Донбасса взялись за оружие, чтобы отстоять свою независимость, защитить отцов, матерей, жен и детей, братьев и сестер от нашествия новой фашистской чумы – теперь уже украинской.
На фронте сражаются наши сотрудники, преподаватели и студенты, вновь рвутся снаряды, разрушаются дома, социальная инфраструктура городов, поселков Донбасса. Банды неонацистов, поддерживаемых киевским режимом зверствуют, грабят, насилуют, убивают, подобно террористам прикрываются мирным населением.
За освобождение народа Украины, трудового Донбасса от фашизма сражаются сегодня наши солдаты и офицеры из России и Народных Республик Донбасса.
И сегодня поле брани, впитавшее новые страдания и смерти, волею сил нашей русской истории, превращает тьму в свет, а свет в бессмертие.
Сегодня, как и в годы Великой Отечественной войны, уже отчетливо слышны звуки победного марша и слова, те, что стали нашим естеством: «Наше дело правое, Победа будет за нами»!
С праздником Великой Победы, дорогие друзья!
Мира, счастья, благополучия вам и вашим семьям!
-
2022-05-09 07:05:06+00:00
Владимир Путин присутствует на военном параде в ознаменование 77-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне
Подробнее – на сайте Кремля.
-
2022-05-09 06:46:11+00:00
Валерий Фальков поздравил ветеранов, тружеников тыла, детей войны с Днем Победы
«9 мая мы отмечаем событие, которое было и остается святым праздником для всех, кто не отделяет себя от истории и судьбы нашей Родины. В этот день с глубочайшим почтением и огромной благодарностью вспоминаем тех, кто защищал страну в годы Великой Отечественной войны», – сказал Министр.
-
2022-05-09 06:00:07+00:00
Максим Румянцев: «В музее СФУ есть рукописные воспоминания о нелегкой солдатской судьбе Ивана Баянова — боевого командира и старшего преподавателя»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Мы продолжаем рассказывать о сотрудниках и студентах советских вузов, внёсших свой вклад в Победу.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
«Несколько лет тому назад кафедра истории государства и права Юридического института Сибирского федерального университета передала в Музей СФУ рукописные воспоминания о нелегкой солдатской судьбе Ивана Баянова — боевого командира взвода 141-го батальона спецминирования и старшего преподавателя юридического факультета».
Великая Отечественная застала Ивана Баянова окончившим 3-й курс Московского юридического института Прокуратуры СССР. Уже на следующее утро после объявления войны он с одногруппниками был в военкомате, просился добровольцем на фронт. Не взяли. Но он продолжал попроситься в действующую армию и в октябре 1941 года был призван и направлен на учебу в Борисовское военно-инженерное училище. Группа, в которой был Иван Баянов, называлась саперы-специалисты ТОС (техника особой секретности). Они изучали приборы для минирования наиболее важных объектов: железнодорожных и шоссейных мостов, крупных зданий, дамб, важных участков дорог. На каждом фронте имелся взвод или рота таких саперов, которых называли еще радиоминерами.
Учились по-военному быстро, не три года, как в мирное время, а 3,5 месяца. А перед выпуском всем зачитали приказ Гитлера, подписанный в декабре 1941 года. Согласно ему, начальники немецких лагерей военнопленных должны были выявлять таких специалистов, докладывать по команде лично фюреру и немедленно командировать их в Берлин. Советским радиоминерам в плен нельзя было сдаваться! Рискуя жизнью, они ходили как по канату над пропастью. Недаром про них говорили: «Минер ошибается один раз». Минер Иван Баянов на войне не ошибся ни разу. А День Победы встретил с однополчанами на Эльбе, северо-западнее Берлина.
После окончания войны и демобилизации Иван Баянов окончил учебу и, сменив несколько мест работы, в 1957 году был откомандирован в прокуратуру Красноярского края. Спустя несколько лет по рекомендации партийных органов перешел на преподавательскую работу, возглавив Красноярский филиал Всесоюзного юридического заочного института. А потом 20 лет работал старшим преподавателем кафедры теории и истории государства и права Красноярского государственного университета, ставшего базовым вузом при создании первого федерального университета в стране – СФУ.
Вся жизнь Ивана Баянова была связана со следовательской работой и преподаванием. Своим студентам он иногда рассказывал, каково это на войне. Говорил: «Я помню все — в деталях, красках, запахах. Иначе и быть не может для тех, кто столько пережил».
-
2022-05-08 16:30:00+00:00
Юрий Панов: «Из МГРИ на фронт ушли добровольцами более 500 сотрудников, студентов и преподавателей, практически каждый второй не вернулся с войны»
9 мая — День Победы в Великой отечественной войне. Мы продолжаем рассказывать о том, как эти страшные дни изменили жизнь вузов.
Юрий Панов, ректор МГРИ:
«Уважаемые коллеги! Дорогие ветераны Великой Отечественной войны!
Поздравляю вас с Днем Победы!
День Победы — один из самых главных праздников в году. Сегодня мы отмечаем священный праздник как дань памяти победы советского народа и Красной Армии над нацистской Германией во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Тогда, в 1945 году, победа стала главной наградой за пережитое в годы войны: за подвиги и мужество, за потери и лишения. Она давала новые силы для того, чтобы жить дальше, восстанавливать страну, строить новую жизнь и созидать. Для нас всех День Победы – это символ сплоченности русского народа, единства и стойкости.
Советский солдат преодолел невыносимые тяготы и испытания, и эти сила духа, вера и единство, присущие нашим предкам, как никогда нужны нам сегодня.
Отечественная наука также внесла неоценимый вклад в Победу: студенты и сотрудники вузов, наши ученые не только на полях сражений с оружием в руках, но и в лабораториях делали все для того, чтобы приблизить окончание самой кровопролитной войны XX века.
В годы Великой Отечественной войны студенты и преподаватели МГРИ проектировали и строили оборонительные сооружения, трудились в рядах военно-рекогносцировочных отрядов, отрядов противовоздушной обороны, военно-геологических отрядах, воевали в рядах действующей Красной Армии и в партизанских отрядах. Большинство военно-геологических отрядов прошло с нашими войсками путь до Берлина, принимая участие во всех важнейших операциях Красной Армии.
Всего из МГРИ на фронт ушли добровольцами более 500 сотрудников, студентов и преподавателей, практически каждый второй не вернулся с войны.
Большинство месторождений полезных ископаемых основных видов минерального сырья во время войны разведаны и открыты при непосредственном участии специалистов из МГРИ.
Великая Отечественная война коснулась каждой семьи, поэтому воспоминания о событиях тех лет должны бережно храниться в нашей памяти.
9 мая мы возлагаем цветы и венки к монументам, чтим память героев, отдавших жизнь за мир и спокойствие родной земли. Мы всегда будем помнить об их подвиге. С праздником Великой Победы!»
-
2022-05-08 16:00:05+00:00
Дмитрий Проскурин: «Нам есть на кого равняться, есть чем гордиться — мы наследники Великой Победы»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне.
Дмитрий Проскурин, и.о. ректора Воронежского государственного технического университета:
«Уважаемые коллеги! Сердечно поздравляю вас с 77-й годовщиной Победы в Великой Отечественной войне!
9 Мая – священный праздник для всех поколений. Трудно передать словами те чувства, которые переполняют нас в этот знаменательный день. В этом празднике – и невыразимая радость, и боль невосполнимых утрат, живущая в каждой семье. Пройдя через страшные испытания, проявив безграничное мужество и героизм, воины-освободители оставили в истории нашей страны величайший пример силы духа, беззаветной преданности и любви к Родине.
Нам есть на кого равняться, есть чем гордиться — мы наследники Великой Победы! Искренне желаю вам мирного неба над головой, стойкости и оптимизма, веры в светлый завтрашний день, крепкого здоровья и добра! Пусть немеркнущий свет Великой Победы воодушевляет всех нас и ведет вперед – к новым успехам и свершениям во имя Отечества!»
-
2022-05-08 15:15:00+00:00
Инна Шевченко: «Многие ученые, преподаватели и студенты ушли на фронт, участвовали в ожесточенных битвах за Ростов, прошли Миус-фронт, некоторые дошли до Берлина»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы публикуем истории об участии в ней коллективов советских вузов.
Ученые, преподаватели и сотрудники Южного федерального университета на фронтах Великой Отечественной войны защищали Родину, их мужество и ратный подвиг вписаны в историю ВОВ и Великой Победы.
Южный федеральный университет участвует в федеральной акции «Научный полк», призванной увековечить память защищавших Отечество ученых и сотрудников университетов. В течение двух месяцев мы рассказываем о студентах и преподавателях в годы Великой Отечественной войны, а также о вкладе научных коллективов в нашу Победы. Истории из жизни ветеранов-сотрудников вуза публикуются на специальном портале, посвященном истории университета, а также на официальном сайте ЮФУ и в соцсетях университета.
Инна Шевченко, ректор ЮФУ:
«Университет внес свой вклад в приближение Великой Победы. Многие ученые, преподаватели и студенты ушли на фронт, участвовали в ожесточенных битвах за Ростов, прошли Миус-фронт, некоторые дошли до Берлина. В эвакуации исследования ростовских ученых стали важной научной базой для советской военной промышленности. Но мы уверены, что наше главное оружие – это знание. Мы также должны сохранить и отстоять историческую правду, коллективную память о той войне и передать эти знания молодому поколению. Именно благодаря знаниям мы способны и сегодня ответить на любые глобальные вызовы!
Среди сотрудников и выпускников ЮФУ — 18 Героев Советского Союза. Один из выпускников стал адмиралом и командующим Северным флотом во время Великой Отечественной войны, еще один вошел в историю страны как полный кавалер ордена Славы c четырьмя орденами Славы и двумя орденами Отечественной войны — I и II степени».
В первые дни войны на фронт ушли 66 молодых сотрудников и аспирантов Ростовского государственного университета, а также шестьсот студентов. В числе отважных воинов, сражавшихся с фашистами, были работники и студенты Педагогического института, Таганрогского радиотехнического института, Института архитектуры и искусств, вошедших ныне в состав ЮФУ. Многим из героев не привелось дождаться Дня Победы и вернуться к своему любимому делу: они пали смертью храбрых. Имена их помнит коллектив ЮФУ.
В исследованиях ученых появилась новая важная тематика — военная. Математики и физики проектировали оборонительные сооружения, давали заключения о проходимости различных грунтов для военной техники, испытывали на прочность материалы. Например, химики РГУ разработали новый тип бутылочной зажигательной гранаты и другие виды взрывных устройств. Наладили их массовое производство.
Участником Великой Отечественной войны был и ректор Ростовского государственного университета, выдающийся советский и российский ученый Юрий Жданов.
В 1937 году Юрий Жданов окончил среднюю школу и поступил на химический факультет Московского государственного университета на отделение органической химии. Окончание учебы совпало с началом Великой Отечественной войны.
Юрий Жданов в совершенстве знал немецкий язык, и был направлен в Главное политическое управление Советской армии на должность пропагандиста-литератора, где проработал все годы войны. Победу встретил в Вене в чине полковника.
В Южном федеральном университете работает кабинет-музей Юрия Жданова, где хранятся его личные вещи. Здесь можно найти уникальные экспонаты: настоящие погоны и петлицу, боевые награды, альбом с фотографиями периода Великой Отечественной войны, где Жданов в Вене встречает победу, и даже личное дело Юрия Жданова, которое удалось получить из архива военкомата.
-
2022-05-08 14:30:00+00:00
Магомед Минцаев: «Пока мы помним и передаем нашим студентам память о подвигах их ровесников в годы Великой Отечественной войны, история Отечества не будет переписана»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории преподавателей и студентов советских вузов, принявших участие в защите Родины.
Исторический рубеж страны защищали отважные ребята со всех уголков большого государства, среди них был и выпускник Нефтяного института (ныне — Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова) Магомед Узуев.
В страшные предутренние часы 22 июня заместитель командира учебного взвода 333-го стрелкового полка Магомед Узуев находился в Цитадели у Тереспольских ворот. Его полк первым принял на себя удар врага. Когда немцы прорвались в крепость, Магомед обвязал себя гранатами и бросился в гущу наступающих врагов. Он навсегда остался молодым, горячим, 24-летним Героем России. Приставлен к награде посмертно 19 февраля 1996 года, как только стали известны имя бесстрашного замкомандира полка и его подвиг.
Магомед Минцаев, ректор ГГНТУ:
«Сколько добрых дел Магомед Узуев мог бы совершить, если бы остался жив! Он не был солдатом срочной службы, он был преподавателем учебного взвода, и ничто не предвещало беды. Он мог вернуться в родное село Итум-Кали, мог стать одним из преподавателей университета. Но у истории нет сослагательного наклонения! Поэтому у нас есть Магомед Узуев и светлая память о его подвиге».
Еще один защитник Брестской крепости — Али Абдулкадыров. Он родился в селении Старые Атаги Урус-Мартановского района в 1922 году, там же окончил среднюю школу.
Репрессии 30-х забрали у него отца и дядю, а у самого Али – фамилию. В институт летом 1940 года он был зачислен как Али Ахмадов. Не проучившись и месяца, юноша был призван в ряды Советской Армии и отправлен на Советско-финскую войну, а после ее окончания – в Брестскую крепость. В июне 1941 года из Бреста он отправил родным письмо, в котором написал: «Враг наступает. Не знаю, увидимся ли еще. Стоим на защите священных рубежей нашей Родины».
Магомед Минцаев, ректор ГГНТУ:
«Всего три строки. Но сколько величия и силы в этих словах! Сколько мужества и понимания главных ценностей! Убежден, что, пока мы помним и передаем нашим студентам память о подвигах их ровесников в годы Великой Отечественной войны, пока в нашем сознании рубежи Родины остаются священными, история Отечества не будет переписана. Благодаря подвигу Али Абдулкадырова и других ребят, ушедших на фронт из Чеченской Республики, сохранится историческая правда о Победе над фашизмом».
Военное лихолетье не обошло стороной ни одну сторону жизни общества, Грозненский нефтяной не стал исключением. Однако Институт ни на день не прекращал работы: занятия проводись ежедневно, в начале 1942 года учебное заведение даже было эвакуировано в Узбекистан в город Коканд, но в мае 1943 занятия вновь возобновляются в Грозном.
Война еще шла, студенты не только учились, но и активно помогали в налаживании разоренного хозяйства страны. Несмотря на все сложности, за эти годы ГНИ было подготовлено 1700 инженеров.
⠀
За успешную работу по подготовке кадров нефтяной промышленности и в связи с 25-летием Указом Президиума Верховного Совета СССР 27 ноября 1945 года Институт был награжден орденом Трудового красного знамени. Это была одна из самых престижных наград того времени, которую выдавали за большие трудовые заслуги перед Советским государством и обществом. С этого дня Грозненский нефтяной институт уже официально приобретает статус вуза всесоюзного значения.
-
2022-05-08 13:45:00+00:00
Сергей Таскаев: «Среди фронтовиков ЧелГУ, кто в полной мере испытал все тяготы войны, был и первый ректор Семен Матушкин»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» продолжает публиковать истории о преподавателях и студентах, сыгравших свою роль в достижении Победы.
Осенью 1976 года Челябинский государственный университет открыл свои двери для первых студентов, в нем уже трудился полный штат сотрудников. Многие из них прошли всю Великую Отечественную войну, участвовали в ожесточенных боях и показывали пример жизненной силы и стойкости в тылу. Среди фронтовиков ЧелГУ, кто в полной мере испытал все тяготы войны, был и первый ректор Семен Матушкин.
Коренной уралец, потомственный казак, Семен родился 5 мая 1922 года в селе Тарутино Чесменского района Челябинской области. Рос в мирное время, учился в школе и хорошо помнил коллективизацию на селе. 30-е годы были голодные и трудные, ближе к 40-м жизнь в стране стала обустраиваться. Бесконечные войны, разруха, голодные годы – позади. Люди облегченно вздохнули, ждали счастливой жизни.
Но война разрушила их надежды. Она ввернула в свой водоворот и совсем юного Семена Матушкина. Он окончил школу в Карабаше перед самой войной. Военкомат направил его в Иркутское авиатехническое училище. Там и застала его война. Курсанты рвались на фронт. Семен Матушкин стал механиком истребительной авиации. Почти весь их выпуск отправили на Дальний Восток.
Семен Матушкин вспоминал, как по одной только схеме пришлось разбираться ему с американскими самолетами. Без всяких подсказок и знания английского приготовил машины к полету. В 1942 году командование обратило внимание на Семена Матушкина и предложило ему продолжить обучение в Военно-воздушной академии имени Жуковского. Учиться там – честь, о которой не всякий мог и мечтать. Но Матушкин отказался. В штабе дивизии на недоумение комиссара он ответил, что хотел бы стать учителем истории. Перед его глазами стоял образ Ольги Ефимовны, его мамы.
В 1947 году он демобилизовался в звании старшины технической службы и вернулся в Челябинск, где к тому времени собралась семья: Петр, отец и мать.
За участие в войне Семен Матушкин награжден медалями «За боевые заслуги», «За победу над Японией», Орденом Отечественной войны II степени.
-
2022-05-08 13:00:08+00:00
Алан Огоев: «Саламджери Кокаев — человек-легенда. Так говорили о нем при жизни, так говорят о нем и после смерти»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы публикуем истории преподавателй и студентов, защищавших Родину в эти страшные годы.
Алан Огоев, ректор Северо-Осетинского государственного университета:
«„Было трудно, как в аду. Для нас, защитников Крыма, зима и весна 1942 года оказались необычайно тяжелыми“, – рассказывал декан исторического факультета Северо-Осетинского государственного университета, Герой Социалистического труда Саламджери Кокаев. Человек-легенда. Так говорили о нем при жизни. Так говорят о нем и после смерти».
Он был трижды ранен: сначала осколком мины в феврале 1942 года в боях на Керченском полуострове, потом в Северо-Кавказской наступательной операции в январе 1943 года под Пятигорском. Самое тяжелое ранение он получил в феврале 1945 года в ходе Восточно-Померанской операции, в результате чего потерял обе руки и левый глаз. Это произошло недалеко от Берлина. Будучи тяжело раненным, охваченный пламенем, он выбрался из подбитого вражеским снарядом танка и уже без сознания был отправлен в госпиталь.
Наступили долгие, мучительные испытания, теперь уже на больничной койке. Почти два года врачи боролись за его жизнь – обгоревшего, искалеченного, на теле не было живого места. Саламджери Кокаев перенес около двадцати сложных операций. Он, как первоклассник, учился писать, пользоваться протезами, к которым долго никак не мог приноровиться. Но любовь к жизни, за которую заплатил слишком дорого, оказалась сильнее.
Вернувшись домой, решил поступить на исторический факультет пединститута (СОГУ). Учился, не требуя к себе поблажек, и, получив диплом, стал преподавать историю в школе.
Ему хотелось заняться научно-исследовательской работой. Несмотря на большие неудобства работать в архивах и библиотеках, он своевременно накопил материал для своей кандидатской диссертации.
Долгие годы возглавлял кафедру новой и новейшей истории, занимал должность декана исторического факультета СОГУ.
-
2022-05-08 12:15:00+00:00
Анна Кислицына: «Во время Великой Отечественной войны и после нее группа выпускников школы мастеров ЛХУ и ЛХПУ занималась реставрацией и восстановлением дворцов и музеев Ленинграда»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории преподавателей и студентов советских вузов, внесших свой вклад в достижение Победы и восстановление страны.
Иосиф Вакс — создатель Школы ленинградского дизайна. Советский архитектор, художник, дизайнер и педагог, организатор кафедры дизайна и промграфики в ЛВХПУ имени В. И. Мухиной. В 1926 году, окончив Петроградскую Академию художеств, получил звание архитектора-художника. В 1920-1930-е годы занимался книжной графикой. Работал как плакатист, художник экслибриса, разработчик и иллюстратор детских игр.
В годы Великой Отечественной войны Иосиф Вакс занимался маскировкой аэродромов Краснознаменного Балтийского Флота, маскировал Смольный. В 1941-1942 годах проектировал и строил спецсооружения на «Дороге жизни». С мая 1943 года он – главный архитектор Управления строительством Ленсовета.
Главное дело жизни Иосифа Вакса началось в Ленинграде, в годы войны. Осенью 1943 года по его инициативе Ленгорисполком принял решение о подготовке мастеров по «архитектурной отделке зданий». Так 14 октября 1943 года возродилось знаменитое училище барона Штиглица под именем «Ленинградское художественное училище по архитектурной отделке зданий» – ЛХУ. Иосиф Вакс был первым директором Ленинградского художественно-промышленного училища, разыскал чудом сохранившихся в городе мастеров с 30-40-летним стажем работы, а также сумел собрать плеяду замечательных педагогов.
Изначально училище располагалось в здании Петершуле. Иосифу Ваксу удалось в дальнейшем добиться передачи ЛХУ здания на Соляном переулке с сохранением всего «инвентаря». Ученики ЛХУ в те трудные, голодные военные годы благодаря Иосифу Ваксу обеспечивались питанием, обмундированием, а производственная практика им оплачивалась.
Во время Великой Отечественной войны и после нее группа выпускников школы мастеров ЛХУ и ЛХПУ занималась реставрацией и восстановлением дворцов и музеев Ленинграда. Ученики участвовали также в крупных архитектурных проектах.
Анна Кислицына, ректор СПГХПА имени А. Л. Штиглица:
«Иосиф Вакс внес ни с чем не соизмеримый вклад в подготовку художников-конструкторов высшей квалификации. Выше всяких наград и регалий – человеческая память, память учеников, в творчестве которых живут высокое мастерство, вкус и культура, унаследованные от Учителя».
-
2022-05-08 11:30:10+00:00
Сергей Ерохин: «Мария Медведева — это пример сильной, самоотверженной личности, для которой превыше всего служба Отчизне и своему народу»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Мы продолжаем публиковать истории о преподавателях, сотрудниках и студентах советских вузов, ушедших на фронт.
Московский технический университет связи и информатики на протяжении своей вековой истории выпускает высокопрофессиональных специалистов в области связи. В годы Великой Отечественной войны студенты, преподаватели и выпускники университета внесли значимый вклад в Победу над фашизмом.
Сергей Ерохин, ректор МТУСИ:
«Мария Медведева, выпускница МТУСИ 1939 года, работала в Центральном научно-исследовательском институте связи, являлась старшим техником и секретарем комсомола. После начала боевых действий Мария Медведева поступила на курсы сандружинниц при обществе Красного Креста, а после, 15 октября 1941 года, добровольно ушла в ополчение.
Свою первую награду — медаль „За боевые заслуги“ — девушка получила в 1942 году по результатам Демянской наступательной операции: Мария Медведева вынесла с поля боя 75 бойцов, вместе со своей боевой подругой спасла командира 528 полка майора Довнара.
Девушка получила тяжелое ранение и проходила лечение в военном госпитале №18-36, но даже тогда продолжала служить Родине: Мария Медведева работала в санчасти и участвовала в рейдах санитарных поездов к линии фронта.
Позже Мария Медведева, связистка по образованию, приняла решение о переходе на передовую в отдельную роту связи. Приказом от 12 октября 1942 года Марию допустили к исполнению должности радиотехника. Роты связи в составе дивизии участвовали в Ржевской и Смоленско-Вяземской наступательных операциях, освободив несколько населенных пунктов.
В 22 года Мария Медведева стала замполит роты. Приказом от 27 мая 1943 года девушка была направлена на курсы младших лейтенантов связи, по окончании которых Марии Медведевой было присвоено звание младшего лейтенанта и дано назначение на должность командира взвода связи.
14 ноября 1943 года во время боевых действий была нарушена связь батальона с ротами: рискуя жизнью под обстрелом, Мария восстановила линию.
Еще один подвиг Мария Медведева совершила 26 января 1945 года. Вражеское наступление танками и мотопехотой на командный пункт 206 полка привело к отступлению наших войск. Чтобы сдержать натиск фашистов, Мария инициировала создание группы заслона. Решение позволило подразделениям полка избежать больших потерь, вывести материальную часть роты и организовать связь всего полка на новом рубеже. Мария Медведева погибла в этом заслоне.
Мария Медведева — это пример сильной, самоотверженной личности, для которой превыше всего служба Отчизне и своему народу. Несмотря на юный возраст, Мария стала активным участником военных действий как на передовой, так и в тылу и внесла значительный вклад в мирную жизнь будущих поколений».
-
2022-05-08 10:45:00+00:00
Юлия Антохина: «ГУАП – единственный гражданский вуз Санкт-Петербурга, который примет участие в параде на Дворцовой площади»
9 мая состоится парад, посвященный 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Участие в параде традиционно принимают курсанты военных учебных заведений, а гражданские вузы на Дворцовой площади представят студенты военного учебного центра при Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения.
В прохождении примет участие парадный расчет в составе 120 студентов ГУАП, а также десять преподавателей-офицеров, которые составляют командную и знаменную группу.
Подготовка к параду для студентов началась задолго до 9 мая. С марта проводились ежедневные интенсивные вечерние тренировки на площадке одного из корпусов ГУАП. Студенты отрабатывали элементы индивидуальной строевой подготовки и слаженные действия в составе всего парадного расчета. В апреле начались выездные тренировки в составе войск территориального гарнизона Санкт-Петербурга на аэродроме в Левашово, где была организована полная имитация парада по расстояниям и диспозиции. Кроме того, четыре тренировки прошли на Дворцовой площади.
Студенты активно старались овладеть навыками строевой подготовки, что положительно оценило командование войск гарнизона. В состав парадного расчета, отбирали только хорошо зарекомендовавших себя ребят, обучающихся по программам подготовки офицеров для службы по контракту, а также по программам подготовки офицеров и солдат запаса. Большинство ребят участвуют в параде впервые, но некоторые из них принимали участие еще в параде 2019 года.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Для ГУАП быть единственным гражданским вузом на параде – очень почетно. Кроме того, участие в параде оказывает положительное влияние на формирование мировоззрения студентов, развитие патриотизма, ответственности и других необходимых качеств. Парадный расчет существует как единый организм – студенты чувствуют плечо товарища не в фигуральном, а в буквальном смысле».
-
2022-05-08 10:00:05+00:00
Дауд Мамий: «В университете установлена мемориальная доска, на которой высечены фамилии 77 участников Великой Отечественной войны»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории преподавателях, сотрудниках и студентах вузов, которые сыграли свою роль в прибижении Победы.
Предшественник Адыгейского государственного университета — Учительский институт был создан в Майкопе 22 июня 1940 года. К началу Великой Отечественной войны в нем было всего 14 преподавателей и 50 студентов. Многие из них с первых же дней войны добровольно ушли на фронт. В их числе директор института Григорий Толочин и его заместитель по учебной работе Аюб Хагуров, геройски погибший на Курской дуге.
Фронтовиками были и последующие руководители вуза. Андрей Лаптев в период оккупации Майкопа гитлеровцами был политруком в партизанском отряде «Народные мстители». Михаил Ковалев служил замполитом батальона Первого белорусского фронта. Константин Новиков был радиотелеграфистом Черноморского флота. Афанасий Зюзин прошел всю войну, награжден Орденом «Красной звезды». Александр Ячиков, легендарный ректор, возглавлявший вуз в течение 25 лет, и внесший огромный вклад в его развитие, получил тяжелейшее ранение, приведшее к ампутации обеих стоп, но добился разрешения вернуться в строй и продолжил службу в рядах Красной Армии.
Дауд Мамий, ректор Адыгейского государственного университета:
«Это были люди невероятного мужества, бесконечно преданные своей стране, отдававшие ей все свои силы. Поколение победителей и созидателей, на которое мы должны равняться. Мы помним и чтим своих героев. В университете установлена мемориальная доска, на которой высечены фамилии 77 участников Великой Отечественной войны».
В годы войны здание института было отдано под военный госпиталь. Преподаватели и студенты рыли окопы и противотанковые рвы, зимой очищали от снежных заносов Майкопский военный аэродром, в составе отрядов ополчения осваивали военное дело, проходили строевую подготовку, приобретали навыки несения караульной службы и выявления диверсантов, шефствовали над госпиталем. Институт активно сотрудничал с коллективами эвакуированных летом 1941 года в Майкоп Одесского государственного университета и педагогического института.
Несмотря на трудности военного времени, занятия не прерывались, они были перенесены в неприспособленные помещения детдома и швейной мастерской. Летом 1942 года состоялся первый выпуск 50 учителей-словесников.
Учебный процесс был прерван оккупацией на полгода, но в первые же дни после освобождения города от немецко-фашистских захватчиков, в феврале 1943 года, работа института возобновилась и состоялся первый после оккупации набор студентов. Институт продолжал служить своему главному предназначению — подготовке школьных учителей.
-
2022-05-08 09:00:08+00:00
Валерий Белгородский: «Свет Великой Победы озаряет историю нашего Отечества и ко многому обязывает нас»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне.
Валерий Белгородский, ректор Российского государственного университета имени А. Н. Косыгина:
«9 Мая мы отметим 77-ю годовщину Великой Победы над фашизмом. Это светлый и святой для нас праздник, объединяющий все поколения россиян, наполняющий нас чувством гордости за нашу страну и ратные подвиги дедов и отцов.
Свет Великой Победы озаряет историю нашего Отечества и ко многому обязывает нас. Он олицетворяет собой символы добра и справедливости, воинской доблести и славы, единения и солидарности, глубокого уважения к тем, кто своим мужеством на фронте и самоотверженным трудом в тылу даровал нам долгожданную Победу и саму жизнь, оставаясь источником нравственной, духовной силы и созидательной энергии.
Свой вклад в Победу внесли работники и студенты и нашего университета, как на фронте, так и в тылу. Ежегодно с большой теплотой чествуя фронтовиков и тружеников тыла в стенах Университета, мы помним и о тех, кто не дожил до этого светлого дня, чтим память о них.
Поздравляя вас, дорогие коллеги, с поистине всенародным праздником, от всей души желаю вам и вашим семьям крепкого здоровья, благополучия и счастья в доме!»
-
2022-05-08 08:00:06+00:00
Глеб Туричин: «Мы преклоняемся перед стойкостью, отвагой и мужеством наших дедов и прадедов, ветеранов Великой Отечественной войны»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории о том, как менялась жизнь вузов в годы войны, об участии их сотрудников и студентов в приближении Победы.
Глеб Туричин, ректор СПбГМТУ:
«Поздравляю студентов, преподавателей и сотрудников Санкт-Петербургского государственного морского технического университета с 77-й годовщиной Дня Великой Победы!
Почитаемый нашим народом праздник, отзывается радостью и болью в сердцах всех россиян. Это радость окончания долгой и тяжелой войны и боль понесенных и невосполнимых утрат. Нет семьи, которую бы не затронули трагические события 1941-1945 годов.
День 9 мая хранит память о героизме советских солдат, матросов и офицеров, тружеников тыла, о ратных делах и боевых подвигах, совершенных во имя свободы и независимости нашей Родины.
Мы помним подвиги преподавателей и студентов Ленинградского кораблестроительного института. После объявления приказа о всеобщей мобилизации, одним их первых ушел добровольцем на фронт ректор ЛКИ Иван Яковлев, а вместе с ним еще 1200 студентов. В это же время в институте стали формироваться отряды местной противовоздушной обороны и отдельный пулеметно-артиллерийский батальон.
Четыреста пятьдесят студентов и сотрудников Корабелки вошли в состав 264-го отдельного пулеметно-артиллерийского батальона. С 20 по 24 сентября 1941 года батальон героически защищал укрепления, построенные на рубежах Петергофа. Это был настоящий подвиг — противник был остановлен. Однако наши бойцы заплатили за это страшную цену — практически все они погибли на поле боя.
В блокадном Ленинграде корабелы самоотверженно трудились на судостроительных заводах — Балтийском и Адмиралтейском заводов, на производстве.
Мы преклоняемся перед стойкостью, отвагой и мужеством наших дедов и прадедов, ветеранов Великой Отечественной войны! Их беспримерный подвиг является для всех нас образцом чести, гражданского долга и воинской доблести.
Желаю вам здоровья, счастья и благополучия!»
-
2022-05-08 07:00:11+00:00
Виктор Кокшаров: «Преподаватели и студенты УИИ использовали свои знания для перевода производственных мощностей с мирных рельсов на военные»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории о том, как война изменила жизнь советских вузов.
За годы Великой Отечественной войны из Уральского индустриального института и Свердловского государственного университета (сейчас вузы объединены и носят название Уральский федеральный университет) на фронт ушли около 2400 человек — преподаватели и студенты, многие — только сдав выпускные экзамены, значительная часть — добровольцами, отказавшись от «брони». Более 300 из них погибли. Среди уральских студентов и ученых — 16 Героев Советского Союза.
Иван Милайкин, бывший студент энергофака УИИ, ушедший на фронт:
«На всю жизнь запомнили мы старого рабочего, стоявшего на обочине улицы 8 Марта. В форменной фуражке, с георгиевскими крестами на подпоясанной ремнем рубахе, он стоял, вытянувшись по стойке „смирно“, и, пристально глядя на нас, держал руку под козырек. Мы все вдруг почувствовали, что это провожает нас и желает удачи рабочий Урал».
Оставшиеся в тылу совершали трудовые подвиги на уборке урожая, дежурили в госпиталях, участвовали в строительстве городской инфраструктуры. Одновременно учились, постигая, в числе прочего, военные уставы, стрелковое дело, тактику рукопашного боя и истребления танков, сестринское дело. Овладевали технологиями производства боеприпасов, спецстанков для изготовления оружия, фортификационным искусством. Занятия заканчивались в час ночи, до утра студенты были заняты на разгрузке эшелонов с ранеными, вагонов с углем и торфом. На сон — считанные часы, бодрствование — впроголодь.
Виктор Кокшаров, ректор УрФУ:
«Преподаватели и студенты УИИ использовали свои знания для перевода производственных мощностей с мирных рельсов на военные, для создания, наладки и усовершенствования технологий выпуска продукции для фронта. Запустили на Уралвагонзаводе вторую нитку конвейера для сборки танков. Помогли освоить производство бронекорпусов тяжелых танков и выпуск и совершенствование снарядов для «катюш». Кафедре технологии машиностроения удалось удвоить производительность прокатно-проволочного стана на Ревдинском метизно-металлургическом заводе. И многие-многие другие достижения и открытия, которые помогли приблизить Победу.
В 1942 году по инициативе профессора кафедры органической химии, будущего академика Исаака Постовского на Свердловском заводе медпрепаратов открылось производство сульфидина. Синтезированное уральскими учеными антибактериальное средство родственно стрептоциду, но превосходит его по эффективности в заживлении ран, ожогов, излечении раневых инфекций. Открытие Постовского и его коллег спасло жизни сотен тысяч бойцов».
-
2022-05-08 06:15:42+00:00
Дмитрий Маевский: «Судьба технического университета неразрывно связана с Великой Отечественной войной»
В Омском государственном техническом университете прошла патриотическая акция «Автомобили Победы». На территории вуза выстроилась колонна из настоящих боевых ретромашин, прошедших тысячи километров фронтовых дорог. Боевую технику сопроводили студенты Военного учебного центра при ОмГТУ и ученики Казачьей кадетской школы-интернат имени Маршала Советского Союза Д. Т. Язова. Акция стала частью цикла событий, посвященных празднованию 77-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне.
Дмитрий Маевский, и. о. ректора ОмГТУ:
«Судьба технического университета неразрывно связана с Великой Отечественной войной – в это тяжелейшее для страны время он был эвакуирован в Омск вместе с рядом промышленных предприятий. Все действия политехников тогда были направлены на помощь фронту.
Сегодня мы отдаем дань памяти героям, подарившим нам чистое небо над головой, ведь пока мы помним и чтим нашу историю, связь поколений нерушима. На территории вуза представлены автомобили, на которых на которых ковалась Великая Победа. Мы рады разделить этот праздник с омичами».
Свои поздравления выразили гости акции – министр по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области Дмитрий Крикорьянц и депутат Омского городского совета Дмитрий Лицкевич. Они также отметили важность сохранения памяти о подвиге советского народа и пожелали присутствующим благополучия и мира.
Настоящие боевые машины, используемые в годы войны, принадлежат частной коллекции Александра Чембулаева, генерального директора «Газпромнефть – Каталитические системы». Они выглядят точно так же, как семьдесят семь лет назад, когда прямо с завода отправились на передовую. Этим направлением Александр занимается на протяжении 15 лет, а в последние годы вместе с ним над восстановлением кропотливо трудятся механики-реставраторы клуба военно-исторической техники «Полуторка».
Александр Чембулаев, генеральный директор «Газпромнефть – Каталитические системы»:
«В клубе на данный момент находится порядка 16 единиц военной и послевоенной техники на ходу, еще пять в стадии ремонта. Сегодня мы представили новинку – отреставрированный автомобиль 1958 года, над которым недавно закончили работу. В среднем, на восстановление машины уходит от двух до четырех лет. Сначала происходит подготовка к реставрации, дефектовка, следующий этап – комплектация, агрегатный и кузовной ремонт. Самое сложное во всей работе – запустить оригинальный двигатель».
Омичи смогли не только сфотографироваться рядом, но и сесть за руль раритетного авто. Во время праздника для них выступили творческие коллективы Омского политеха, которые исполнили композиции советских и российских авторов и стихи военных лет. Еще одним приятным сюрпризом стала работа полевой кухни под руководством заведующего кафедрой «Биотехнология, технология общественного питания и товароведение» Максима Шадрина. Всех желающих угостили традиционной солдатской гречневой кашей, в «меню» оказались также фронтовой кулеш, яблочный пирог, хлеб с салом и тушеный картофель.
-
2022-05-07 15:30:00+00:00
Юрий Альтудов: «Гордость КБГУ — ветеран Великой Отечественной войны Максим Ожеред»
9 мая — 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории о преподавателях, сотрудниках и студентах советских вузов, сыгравших свою роль в приближении Победы.
Гордость Кабардино-Балкарского государственного университета – ветеран Великой Отечественной войны, ветеран метеорологической службы РФ, орденоносец Максим Ожеред.
Много лет он являлся членом ветеранской организации университета. Немало выпускников вуза помнят увлекательные встречи с Максимом Алексеевичем, на которых он рассказывал о своей жизни, тяготах войны и героизме, который проявил советский народ в борьбе с войсками гитлеровской Германии. Максим Ожеред давал советы и наставления молодому поколению в вопросах патриотического воспитания.
Максим Ожеред родился на Украине, по окончании Феодосийского гидрометеорологического техникума начал трудовую деятельность в городе Сухуми. В 1940 году прошел обучение на военно-морской базе в Николаеве, затем до весны 1946 года служил в Военно-морском флоте.
В начале Великой Отечественной войны он находился в Молдавии, в береговой артиллерийской батарее Дунайской флотилии и вместе с другими защитниками Отечества – моряками и пограничниками – более месяца держал оборону от наступавших захватчиков. Впоследствии защищал Одессу, Севастополь, был ранен, участвовал в боях против врага в Ростовской области, освобождал от войск фашистской Германии Украину, Прибалтику, Польшу, Германию, Чехословакию.
За мужество и героизм Максим Ожеред награжден орденами Красной Звезды и Отечественной войны I степени, медалями «За отвагу», «За победу над Германией» и другими.
После войны Максим Ожеред работал начальником метеостанции в Грузии, Карачаево-Черкесии, Астрахани, а с 1959 по 1974 год возглавлял гидрометеобюро в Кабардино-Балкарии.
В 60-е годы окончил Одесский гидрометеорологический институт и продолжал вносить вклад в развитие метеорологической службы республики. В 70-е опытный специалист был приглашён на преподавательскую работу в Нальчикский коммунально-строительный техникум (с 2017 года в составе КБГУ), где до выхода на пенсию в 1979 году читал курс лекций по метеорологии и геодезии.
Вместе с супругой Софьей Александровной Максим Ожеред вырастил двух дочерей, имеет внуков и правнуков.
Председатель Совета ветеранов КБГУ Хасан Шурдумов:
«Максим Ожеред на сегодняшний день — единственный оставшийся в живых ветеран Великой Отечественной войны, работавший в КБГУ. Он настоящий патриот, герой, свидетель той исторической правды, которую сейчас недружественные по отношению к России страны хотят исказить, переформатировать. Мы навсегда останемся благодарны всем, кто ценой собственной жизни и здоровья приближал наступление мира, отстаивал свободу страны, отвоевывал благополучие и процветание для своих потомков».
Юрий Альтудов, ректор КБГУ:
«Уважаемый Максим Алексеевич! Вы прошли большую жизненную школу, стойко преодолели тяжелейшие испытания военного времени и самоотверженно восстанавливали страну из руин. Вы всегда чувствуете сопричастность к судьбе Отечества, верите в правое дело. Великую любовь к Родине, ответственность за ее настоящее и будущее вы передаете нам – нынешнему поколению. Желаю вам здоровья, бодрости духа и благополучия».
-
2022-05-07 15:00:07+00:00
Андрей Марков: «В годы Великой Отечественной войны зарождалось техническое образование на Алтае»
9 мая — 77-я годовщина Победы В Великой Отечественной войне. Канал «Университеты РФ» публикует истории о том, как война изменила жизнь вузов.
Андрей Марков, ректор Алтайского государственного технического университета:
«9 мая мы чествуем тех, кто отстоял свободу и независимость Родины, вспоминаем наших отцов, дедов и прадедов, вернувшихся с войны и оставшихся на поле боя, тружеников тыла и блокадников. День Великой Победы навсегда останется для нас самым важным и почитаемым праздником. У ветеранов, выпускников, преподавателей, сотрудников и учащейся молодежи Алтайского государственного технического университета годы Отечественной войны вызывают особенные эмоции.
Наш университет ведет отсчет своей истории с военных лет – с декабря 1941 года, в это время в Барнаул был эвакуирован Запорожский машиностроительный институт. Эта дата значима для каждого политехника как начало истории нашего университета.
23 января 1942 года первый директор института Леонид Исаков подписал первый приказ о зачислении преподавателей на штатные должности. В феврале 1942 года на первый курс дневного и вечернего отделений было зачислено 360 человек. Учебные занятия на семи кафедрах института начались 23 февраля 1942 года. К лету число кафедр увеличилось до 12, а количество преподавателей возросло до 35. Костяк преподавательского коллектива составили педагоги, эвакуированные из Запорожья, и специалисты, прибывшие из Москвы и Ленинграда.
30 апреля 1943 года вуз произвел первый на алтайской земле выпуск – 13 инженеров-машиностроителей. В декабре 1943 года Запорожский машиностроительный институт был переименован в Алтайский машиностроительный институт. В сентябре 1944 года институт выпустил 13 конструкторов-тракторостроителей, в июле 1945 года – 16 молодых специалистов.
Растущая потребность промышленных предприятий Алтайского края в инженерных кадрах предопределила расширение института. Приказом Министерства высшего образования СССР от 4 сентября 1947 года Алтайский машиностроительный институт был преобразован в Алтайский институт сельскохозяйственного машиностроения. В сложнейших условиях Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет Алтайский институт сельскохозяйственного машиностроения подготовил 536 квалифицированных специалистов с высшим техническим образованием для оборонной промышленности и народного хозяйства Алтайского края и СССР».
-
2022-05-07 14:15:00+00:00
В Донецком национальном техническом университете прошел митинг, посвященный 77-й годовщине Великой Победы. Студенты и преподаватели вуза собрались в Донецке, несмотря на активные боевые действия, которые ведутся на территории ЛДНР.
-
2022-05-07 13:45:00+00:00
Более 100 студентов и преподавателей Северо-Кавказской государственной академии приняли участие в акции #ГолосПобеды2022 и исполнили гимн Победы, опубликовав видео в своем телеграм-канале.
-
2022-05-07 13:00:07+00:00
Дмитрий Седнев: «День Победы – это самый близкий, горький и радостный праздник для каждой семьи в России»
9 мая отмечается 77-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне.
Дмитрий Седнев, и. о. ректора Томского политехнического университета:
«Поздравляю вас с 77-й годовщиной Победы в Великой Отечественной войне! Это праздник воинской и трудовой славы, национальной гордости и народной памяти. Но это и самый близкий, горький и радостный праздник для каждой семьи в России и многих других странах.
Прошло 77 лет с победного мая 45-го года. Сменилось несколько поколений, но День Победы остается символом мужества и единения народа. Великая Отечественная война была битвой против тотального, нечеловеческого зла, битвой за жизнь и будущее нации и страны.
Как граждане России, потомки героев фронта и тыла, мы преклоняемся перед ветеранами. Как люди университета, мы вспоминаем наших студентов, преподавателей, ученых, которые ушли на фронт, работали в тылу, восстанавливали страну после Победы. Благодаря каждому из них мы сегодня можем учиться, заниматься наукой, работать, жить, любить. Благодарность за то, что они сделали, никогда не угаснет в наших сердцах. Мы передадим ее нашим детям и внукам. Память о героях, о погибших и выживших, о солдатах и офицерах, ученых и инженерах, защитниках Родины и созидателях мирной жизни будет вечной.
Особые слова признательности я обращаю к ветеранам. На их долю пришлись тяжелые годы и суровые испытания. Им приходилось принимать трудные решения, но они совершали великие дела.
Теперь мы несем свою долю ответственности за судьбу университета, своей страны, нашей Родины. Сейчас России нужны наши знания, опыт, идеи, энергия и убежденность в необходимости и справедливости того, что мы делаем. Мы должны быть достойны памяти и подвига дедов и прадедов».
-
2022-05-07 12:15:00+00:00
Светлана Минюрова: «Сегодня мы можем соприкоснуться с историей, почувствовать дух того времени, обращаясь к биографиям наших предшественников»
9 мая День Победы в Великой Отечественной войне. Канал Университеты РФ публикует истории о преподавателях, сотрудниках и студентах советских университетов, которые внесли большой вклад в Победу.
Ефим Шувалов — ректор Свердловского государственного педагогического института с 1967 по 1984. Он – заслуженный деятель науки, профессор, кавалер двух орденов «Отечественной войны», двух орденов «Красной звезды» и девяти медалей; ученый и воин, активный общественный деятель. Был студентом – стал профессором. Ушел на фронт рядовым – вернулся капитаном, начальником разведки артиллерийской бригады.
Война застала его на 2 курсе географического факультета МГПИ имени Ленина. В конце июня – начале июля 1941 года юношей-студентов мобилизовали на строительство оборонительных укреплений. В октябре Московский горком ВЛКСМ провел мобилизацию комсомольцев-добровольцев в Красную армию, в их числе оказался и Ефим Шувалов. В конце февраля 1942 года Ефим Шувалов был ранен, лечился в госпитале в Рязани, после лечения был направлен в учебный батальон под Москвой, а потом в Пензенское артиллерийское училище. Получив звание лейтенанта в конце июля 1943, участвовал в ожесточенных боях на Орловско-Курской дуге, где и был ранен вторично. Попал в госпиталь в Ногинске.
Конец войны встретил не на фронте, а в эшелоне, который 5 мая мчал на Восток. Наше правительство начало подготовку к войне с Японией. Ефим Шувалов говорил о том, что нашим войскам пришлось столкнуться с самураями-смертниками. Он принимал участие и в этих боях.
По возращении на Родину Ефим Шувалов возобновил учебу в МГПИ имени В. И. Ленина, который успешно закончил в 1949 году. Потом аспирантура, защита диссертации и приезд в 1952 году в Свердловский педагогический институт. И началось новое восхождение на вершину уже в мирном труде: преподаватель, доцент, проректор по науке, ректор института, профессор, член пленума Ленинского РК КПСС, член президиума обкома профсоюза работников Просвещения, депутат горсовета.
Светлана Минюрова, ректор УрГПУ:
«Сегодня мы можем соприкоснуться с историей, почувствовать дух того времени, обращаясь к биографиям наших предшественников. Мы можем представить, какие судьбы были среди тех, кто нас чему-то научил. И действительно важно знакомиться с этими историями, осознавать всю ценность жизни через уроки и опыт предков».
-
2022-05-07 11:30:00+00:00
Жанна Никонова: «В годы Великой Отечественной войны НГЛУ был оплотом разведки»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне.
Жанна Никонова, ректор Нижегородского государственного лингвистического университета имени Н. А. Добролюбова:
«С первых дней войны на фронт ушли десятки преподавателей, сотрудников и студентов Нижегородского государственного лингвистического университета имени Н. А. Добролюбова, который в те годы был известен как горьковский иняз.
Обучение в горьковском институте иностранных языков было быстро сориентировано на качественную подготовку солдат и офицеров-переводчиков, разведчиков, контрразведчиков, служащих других воинских подразделений. Из наших стен выходили офицеры с блестящим знанием иностранных языков, с отличным немецким, которые могли и работать в тылу противника, расшифровывать иностранные депеши, работать военными переводчиками.
Вместе с тем вуз продолжал подготовку будущих учителей школ. Учебный план пополнился новыми предметами и практическими занятиями: техника радиосвязи, противовоздушная и противохимическая оборона, рытье окопов, строительство блиндажей, помощь промышленным предприятиям города и колхозам области. Усилия направлялись на оказание постоянной и всесторонней помощи фронту. Только в 1942 году коллектив института внес 45115 рублей наличными и 42 тысячи облигациями на строительство танковой колонны „За передовую науку“.
В течение 1941-1943 годов на фронт из стен вуза ушел 121 человек. Многие из них пали на поле брани. Те, кто выжили, пройдя огненными дорогами войны, вернулись в Горьковский иняз и составили ядро нового поколения преподавателей.
Сегодня в планах Нижегородского государственного лингвистического университета возрождение военной кафедры.
Именем разведчицы из НГЛУ, растерзанной в гестапо, названы улицы. Студентка факультета немецкого языка Горьковского государственного педагогического института иностранных языков Анфиса Горбунова с наступлением войны сразу подала заявление о добровольном уходе на фронт и была направлена на курсы радистов в Сормовском районе города Горького.
По их окончании в составе 40-го отделения запасного радиобатальона зимой 1942 года Анфиса Горбунова была переведена в Москву. 8 августа 1942 года она направляется в тыл врага в район Пскова разведчицей, членом разведгруппы под кодовым названием „Вера“. Ее вымышленная фамилия – Мазина, позывные „Волга“. Анфиса Горбунова была арестована и подверглась истязаниям в гестапо. Расстреляна фашистами в районе деревни Пески, под Псковом.
В Кировской области, откуда родом Анфиса Горбунова, имя студентки ГГПИИЯ носят улицы в деревне Верхоуслино Яранского района, в Яранске и в Кирове.
Переводчицы из НГЛУ, дружившие со студенческой скамьи, погибли в один день. Две выпускницы факультета немецкого языка Горьковского государственного института иностранных языков, окончившие его в 1941 году, Цецилия Файнина и Галина Глазова дружили со студенческой скамьи. Ушли добровольцами на фронт и погибли вместе под Моглиевом в 1941 году во время переправы через реку Сож. Известно, что Цецилия Файнина в годы войны служила военным переводчиком в штабе 21 стрелкового корпуса».
-
2022-05-07 10:45:00+00:00
Елена Макаренко: «В нас никогда не иссякнет благодарность перед подвигом ветеранов-фронтовиков, тружеников тыла и всех, кто самоотверженно поднимал разоренную страну из руин и пепла»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне.
Организованный в 1931 году Ростовский финансово-экономический институт — ныне РГЭУ (РИНХ) — в предвоенные годы активно рос и развивался. Но Великая Отечественная война потребовала кардинальной перестройки работы высшей школы. Все тяготы военного времени испытал на себе и РФЭИ, его преподаватели, сотрудники и студенты. Уже в первые дни войны многие из них были мобилизованы в действующую армию, по призыву или добровольцами ушли на фронт. Однако, нам известны военные судьбы далеко не всех преподавателей, сотрудников и студентов РФЭИ. К сожалению, архив института был утрачен при эвакуации.
Высшей государственной награды – звания Героя Советского Союза был удостоен выпускник института 1940-го года Григорий Нестеренко. Боевое крещение получил в небе Кубани в 1943 году. Старший летчик 291 истребительного авиационного полка лейтенант Григорий Нестеренко совершил 55 боевых вылетов, в 23 воздушных боях сбил лично семь самолетов врага и один — в составе группы. 21 октября 1943 года при выполнении боевого задания был подбит и направил горящий самолет на скопление вражеских войск.
В Висло-Одерской операции совершил подвиг Николай Мороз, после войны ставший кандидатом экономических наук, доцентом, заведующим кафедрой Планирования народного хозяйства. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 27 июня 1945 года за отвагу и мужество, проявленные при форсировании Одера, захвате и удержании плацдарма на западном берегу реки гвардии лейтенанту Николаю Морозу было присвоено звание Героя Советского Союза.
Трудными дорогами войны прошли директор института Константин Ларионов, будущие ректоры института Александр Рыжкин, Павел Шумилин, Георгий Озеров, Григорий Раздорский, Николай Забродин. Таким образом, почти полвека во главе РФЭИ – РИНХ стояли участники Великой Отечественной войны.
Елена Макаренко, ректор РГЭУ (РИНХ):
«9 мая – священная дата в истории. 77 лет назад советский народ, демонстрируя несгибаемую волю, силу и великий дух, сплоченность и единение, защитил мир и благополучие родного Отечества.
Страшные события Великой Отечественной войны затронули каждую без исключения семью, каждый трудовой коллектив. Сотни сотрудников и студентов Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) ушли в те годы защищать Родину. В нас никогда не иссякнет благодарность перед подвигом ветеранов-фронтовиков, тружеников тыла, а также всех тех, кто самоотверженно поднимал разоренную страну из руин и пепла.
С каждым годом все меньше ветеранов Великой Отечественной войны остается рядом с нами. Поэтому наш долг – хранить и помнить историю Великой Победы, рассказать об этом молодому поколению, воспитывать его в духе патриотизма и преданности интересам Родины, пресекать любые попытки переписать нашу историю.
От всей души желаю всем здоровья, счастья, благополучия, добра и мирного неба над головой! С Днем Победы!»
-
2022-05-07 10:00:05+00:00
Елена Кудряшова: «Наш университет никогда не забудет подвига студентов и преподавателей АЛТИ и АГПИ, ушедших на фронт и невернувшихся домой»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне.
Великая Отечественная война стала вызовом для всей страны, в том числе и для северных институтов, ставших предшественниками появления Северного (Арктического) федерального университета имени М. В.Ломоносова — Архангельского государственного педагогического института и Архангельского лесотехнического института.
Елена Кудряшова, ректор САФУ:
«Наш университет никогда не забудет подвига студентов и преподавателей АЛТИ и АГПИ, ушедших на фронт и невернувшихся домой. Только в 1941 и 1942 годы более 500 студентов и 200 сотрудников АЛТИ были мобилизованы и ушли защищать Родину, АГПИ отправил на фронт более 100 студентов и преподавателей.
В сложные военные годы, под бомбежками и в очень стесненных обстоятельствах, когда в большинстве зданий располагались военные госпитали, и АГПИ, и АЛТИ продолжали готовить кадры для предприятий и учреждений региона и всей страны. Но, прежде всего, институты готовили кадры для обороны. В АГПИ уже летом 1941 года начали работать кружки ПВХО и ГТО с целью обязательной подготовки населения к противовоздушной обороне. Были организованы курсы медсестер, начались занятия ополченцев по военной подготовке. В результате, уже в сентябре 1941 году было закончено обучение всего взрослого населения Архангельска по программе МПВО и ПВХО.
Параллельно обучали и по основным „гражданским“ специальностям. За время войны АЛТИ подготовил 549 инженеров, а АГПИ — 496 учителей, и это был существенный вклад образовательных учреждений в дело Победы и в длительный процесс послевоенного восстановления страны.
Немало делали и сами студенты. Вместо каникул студенты работали на производстве и в сельском хозяйстве. Они строили бомбоубежища, дежурили на крышах во время вражеских налетов, работали на лесозаготовках и на лесозаводах, на погрузке пиломатериалов и переработке грузов, поступающих по ленд-лизу, разгружали вагоны, помогали семьям фронтовиков, собирали водоросли, шиповник, грибы, хвою, трудились на приусадебных участках института и заготовке дров. А еще студенты АГПИ и АЛТИ отдавали в фонд победы свои стипендии: только в 1942 году на нужды фронта было собрано более 24,5 тысячи рублей.
Не отставала от студентов и наука: институты стали центром разработки необходимых фронту технологий. В АЛТИ, например, был разработан состав и налажен выпуск горючих жидкостей, устойчивых к влаге спичек, противохимических пакетов, зажигалок, некоторых видов медикаментов, освоен выпуск бездымных древесно-угольных брикетов для отопления землянок и временных помещений. Был разработан и выпускался хвойный противоцинготный раствор, который в обязательном порядке получали все перед началом рабочей смены.
Кафедры и лаборатории превратились в небольшие производства, работавшие на военные нужды. Здесь производились лыжи, бутылки с самозажигающейся жидкостью, детали для мин, запасные части для военной техники. В АЛТИ, к слову, делали даже мыло для армии, а еще шашки и домино.
А еще институты, точнее студенты и преподаватели, владевшие иностранными языками, помогали налаживать связи с моряками иностранных кораблей, оформлять необходимые документы по ленд-лизу.
Роль институтов в годы Великой Отечественной войны велика — как и промышленные предприятия, ученые, преподаватели и студенты делали все для фронта, все для Победы! И сегодня мы, вспоминая опыт дедов и прадедов, объединяем усилия, чтобы вместе - предприятия и университеты,- преодолеть последствия санкционного давления Запада».
-
2022-05-07 09:15:00+00:00
Сергей Наумов: «В годы Великой Отечественной войны преподаватели, работники и студенты СГТУ внесли колоссальный вклад в победу над врагом»
9 мая наша страна отмечает Великий День Победы. Это не только памятная дата, это символ героизма наших предков и память о потерях, которые понесла наша Родина.
Сергей Наумов, и. о. ректора СГТУ:
«В годы Великой Отечественной войны преподаватели, работники и студенты технического университета внесли колоссальный вклад в победу над врагом. В первые дни после судьбоносного объявления по радио о начале войны, 22 июня 1941 года, преподаватели и студенты Саратовского автодорожного института начали писать заявления с просьбами о зачислении в ряды действующей армии. Уже 24 июня были призваны на фронт 13 сотрудников, через три дня – 24. Прямо с летней практики отправились воевать 392 студента. Шесть студенток института сражались в женском авиационном полку под командованием Героя СССР Марины Расковой.
В стенах вуза не прекращалась подготовка инженерных кадров, проводились научные разработки оборонного назначения, на базе учебного гаража была создана авторемонтная мастерская Юго-Западного фронта. В институте ремонтировали все, что могли привезти с фронта. Порой не подлежащие ремонту машины собирали в одну и отправляли обратно. Те, кто не был задействован в гараже, строили оборонительные сооружения на заводах и других стратегически важных объектах Саратова.
Бесспорно, это было страшное время, когда на сон отводилось лишь несколько часов, и когда от умений каждого зависела жизнь бойца. Время, когда ошибка стоила ребенку отца, жене – мужа, а матери – сына.
В память о подвиге работников и студентов вуза на территории Политеха установлена стела „Преподавателям, сотрудникам, студентам института, павшим в боях за Родину в 1941–1945 годах“. Во дворе главного корпуса СГТУ располагается фронтовой истребитель МиГ-21Ф и Аллея Героев с семью бюстами участников войны, получивших звание Героя Советского Союза, связанных с университетом. Здесь же посажены голубые ели в честь беззаветного служения Родине.
Подвиг миллионов советских солдат навсегда останется в наших сердцах. Вечная память и слава тем, кто вернулся домой с Победой и тем, кто пал смертью храбрых на полях сражений. Хранить и преумножать эту память — наш священный долг. Низкий поклон ветеранам войны за проявленное мужество, отвагу, стойкость и самоотверженность, силу духа и несокрушимую волю в преодолении трудностей. Ваш истинный патриотизм и беззаветное служение Отчизне всегда будут достойным примером для будущих поколений».
-
2022-05-07 08:30:01+00:00
Наталья Ильина: «Огромный вклад в Победу совершили работники высшего образования»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне.
Наталья Ильина, ректор Псковского государственного университета:
«Радость со слезами на глазах: Великий День Победы был и будет для нас таким всегда. И семьдесят семь лет назад, и сейчас — этот праздник соединяет в себе счастье триумфа и горечь утраты, по-весеннему горячую искреннюю радость и тяжелую боль. Миллионы людей — наши дедушки и бабушки — преодолев все испытания, выстояли и победили, подарив нам возможность жить, работать, любить, растить детей.
Огромный вклад в Победу совершили работники высшего образования. Многие преподаватели Псковского педагогического института в первые дни войны ушли на фронт. Первый декан нашего физмата Марк Горчаков погиб, защищая Ленинград. Преподаватель математики Николай Платонов участвовал в боях под Москвой и Сталинградом, после демобилизации вернулся в пединститут и трудился доцентом кафедры математики. И таких примеров — сотни в каждом вузе.
Сложно подобрать слова для того, чтобы выразить нашу благодарность ветеранам. И пока 9 мая остается для нас днем, который наши дедушки и бабушки „приближали как могли“, мы будем жить. Учиться, расти, творить, исследовать и верить в будущее без войны».
-
2022-05-07 08:00:08+00:00
Игорь Максимцев: «Наша задача – воспитать традиции высокого патриотизма у будущего поколения»
В преддверии праздника Победы в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете традиционно проходит серия патриотических мероприятий «Неделя памяти». Cтуденты совместно с сотрудниками и преподавателями проводят памятные и благотворительные акции, творческие встречи и концерты, посещают военные музеи.
В рамках акции «Сад памяти» студенты СПбГЭУ посадили деревья в парке на Васильевском острове, а всего по России волонтеры высаживают 27 миллионов саженцев в память о погибших в годы Великой Отечественной войны. Совместно с курсантами Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева студентки СПбГЭУ приняли участие в ежегодной Международной акции «Вальс Победы». На Пискаревском мемориальном кладбище участники студенческих отрядов СПбГЭУ прошли колонной к мемориалу, чтобы почтить память павших в годы войны жителей и воинов-ленинградцев, возложить к монументу цветы и венки.
Илья Чередник, студент гуманитарного факультета СПбГЭУ, боец студенческого педагогического отряда «Крылья»:
«Я убежден, что память о Великой Отечественной войне и подвиге героев должна жить вечно, поэтому для меня было честью представлять студенческие отряды на этом важном мероприятии!»
Преподаватели кафедры физической культуры петербургского экономического заняли почетное второе место в традиционной городской легкоатлетической эстафете «Звездная эстафета», посвященной 77-й годовщине Победы. Впервые она была проведена в 1946 году, а дистанция эстафеты проложена по улицам и проспектам Ленинграда, которыми в 1945 году возвращались в город воины-победители после парада Победы в Москве.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«Неделя памяти» в СПбГЭУ – это ежегодная акция сохранения исторической памяти и уже добрая традиция. Многие преподаватели, сотрудники и студенты нашего вуза в первые дни войны, не раздумывая, ушли добровольцами на фронт, а университет продолжал вести академическую деятельность, несмотря на тяжелейшие условия. Непоколебимое мужество, которое проявили солдаты и труженики тыла, является незыблемым ориентиром для наших поколений. Наша задача – воспитать традиции высокого патриотизма и единства родной страны у будущего поколения. Подобные мероприятия закладывают надежный и крепкий духовный фундамент у молодежи, способствуют сохранению и передаче священной памяти о героическом подвиге наших предков».
-
2022-05-06 15:15:00+00:00
Сотрудники и студенты Челябинского государственного университета вместе со школьниками сняли видео на песню «Вальс Победы»
-
2022-05-06 14:30:00+00:00
Светлана Беспалова: «Сегодня, как и в годы Великой Отечественной войны, уже отчетливо слышны звуки победного марша»
9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне.
Светлана Беспалова, ректор Донецкого национального университета:
«Наступает самый светлый, самый радостный, самый яркий и вместе с тем самый трогательный и светлый праздник. Он вошел в нашу жизнь 9 Мая 1945 года со слезами на глазах.
Из поколения в поколение мы отмечаем этот майский день, ставший для всех предыдущих и ныне живущих поколений сакральным и главным.
Вот уже 77 лет бережно на Родине победителей передается память о защитниках земли русской, их мужестве, самопожертвовании, беззаветном служении Отечеству, возвеличенной в памятниках и обелисках, песнях и музыке, прозе и в стихотворениях, живописных полотнах.
Отмечая Великую Победу над фашизмом, прогрессивные люди Земли вместе с советским народом были уверены, что зло, фашизм, побежден навсегда.
И вот прошло почти восемь десятилетий. „Большая Россия“, Русская цивилизация, которая существовала в форме СССР, была зажата Западом во главе с США в железные геополитические тиски и разделена на полтора десятка составных частей. Германия объединена на антирусских условиях. Отторгнуты все восточноевропейские страны, превратившиеся в опорные точки НАТО.
А на территории Украины воцарился агрессивный ультранационалистический, антироссийский и антирусский, теперь уже украинский фашизм. Захватив власть, киевский режим начал активную подготовку под руководством Запада к войне с России: работали военные советники, армия Украины еще до начала специальной военной операции стала накачиваться летальным оружием, полным ходом шла фашизация народа Украины. На неонацистский режим работали спецслужбы и разведки Запада, создавались биологические лаборатории, тайно готовилось вооружение Украины атомным оружием.
Этому противостояла Россия, к которой присоединились Крым и Донбасс. Прошедшее весной 2014 года воссоединение России с Крымом стало очевидным переломом. Поддержка Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным требования населения Донбасса также не принявшим госпереворота в Киеве, было настоящим бунтом против однополярного мира по-американски.
Вновь, как и в 1941 году, жители Донбасса взялись за оружие, чтобы отстоять свою независимость, защитить отцов, матерей, жен и детей, братьев и сестер от нашествия новой фашистской чумы – теперь уже украинской.
На фронте сражаются наши сотрудники, преподаватели и студенты, вновь рвутся снаряды, разрушаются дома, социальная инфраструктура городов, поселков Донбасса. Банды неонацистов, поддерживаемых киевским режимом, зверствуют, грабят, насилуют, убивают, подобно террористам прикрываются мирным населением.
За освобождение народа Украины, трудового Донбасса от фашизма сражаются сегодня наши солдаты и офицеры из России и Народных Республик Донбасса.
И сегодня поле брани, впитавшее новые страдания и смерти, волею сил русской истории, превращает тьму в свет, а свет в бессмертие.
Сегодня, как и в годы Великой Отечественной войны, уже отчетливо слышны звуки победного марша и слова, те, что стали нашим естеством: „Наше дело правое, Победа будет за нами“!
С праздником Великой Победы, дорогие друзья!
Мира, счастья, благополучия вам и вашим семьям!»
-
2022-05-06 13:45:00+00:00
Владимир Миклушевский: «Создание школы с целью подготовки кадров для производства легковых автомобилей — это важная стратегическая задача в разрезе страны»
Московский политехнический университет создаст учебное конструкторское бюро, где будут разрабатывать и создавать пилотные образцы, а также проводить испытания электромобилей. В отечественном легковом автомобилестроении в данный момент практически нет школ, способных конструировать такие автомобили.
Передовая инженерная школа Московского Политеха объединит в себе образовательную магистерскую программу и студенческий научно-технический промышленный центр, в котором студенты смогут пройти все этапы создания автомобиля - от идеи до изготовления и испытания готовых образцов.
Отмечается, что в рамках школы будет реализована образовательная модель «2+2+2», когда первые два года студенты занимаются общеинженерной подготовкой, вторую часть бакалавриата — углубленным изучением конкретной предметной области — например, конструктор автомобиля. Плюс два года — магистратура со специализацией в определенной сфере: беспилотный автомобиль, электромобиль, автомобильный кузов и другие.
Ключевой приоритет в развитии передовой инженерной школы — это проектирование и производство электромобилей и их основных компонентов. Также в числе ключевых задач — обеспечение высокого уровня автоматизации, вплоть до полной автономности. Проект будет реализован при поддержке и непосредственном участии ведущих высокотехнологических компаний в автомобильной сфере, таких как «КамАЗ», «Автотор», НАМИ.
Вуз займется развитием автомобильной механотроники, транспортной телематики и сенсорики, разработкой новых технических, компоновочных и стилевых решений автомобильных кузовов, в том числе по применению композитных материалов, а также энергетических установок на базе накопителей электрической энергии и бортовых источников энергии. Под новый проект в учебном корпусе на Автозаводской, где располагаются технологические факультеты, будет создана принципиально новая учебная база.
Владимир Миклушевский, ректор Московского политехнического университета:
«Сегодня в российском легковом автомобилестроении практически не существует школ, способных конструировать такие автомобили. Создание школы с целью подготовки кадров для производства легковых автомобилей — это важная стратегическая задача в разрезе страны. В противном случае мы оказываемся в ситуации, когда автомобилей нет на отечественном рынке, и мы вынуждены их покупать за рубежом».
-
2022-05-06 13:00:10+00:00
Алексей Карапетянц: «Это уникальная научная площадка, которая объединяет математиков со всего мира и дает возможность обмениваться опытом и создавать новые международные научные проекты»
В Южном федеральном университете прошла очная международная конференция Workshop OTHA Spring 2022, посвященная актуальным научным проблемам фундаментальной математики и их приложениям к решению практических задач. Организатором выступил Региональный научно-образовательный математический центр ЮФУ.
Мероприятие является частью серии международных научных конференций «Современные методы и проблемы теории операторов и гармонического анализа, и их приложения». Воркшопы проводятся с 2020 года дважды в год – весной и осенью в формате приглашенных лекций ведущих ученых России и зарубежья, программа конференции – по ссылке https://otha.sfedu.ru/workshop-otha-spring-2022/ .
Тематика данной серии международных конференций связана с различными, интеркоррелирующими областями фундаментальной математики: аспектами гармонического анализа и теории операторов, теории аппроксимаций, теории уравнений в частных производных, математическим моделированием в естественных науках, интенсивно развиваемыми в последнее десятилетие, и их приложениями.
В ходе конференции велась профессиональная видео-съемка и все выступления спикеров после соответствующей обработки можно будет посмотреть на странице OTHA: https://www.youtube.com/channel/UCMC1h55SjWn5hkRShZ7fhEw.
Алексей Карапетянц, директор РНОМЦ:
«Workshop OTHA Spring 2022 входит в серию конференций OTHA, которые посвящены актуальным научными проблемам фундаментальной математики и их приложениям к решению практических задач.
Международная конференция OTHA проводится ежегодно с 2011 года. За время проведения на ней выступили ученые из 44 стран и более 1000 человек стали ее участниками. Это уникальная научная площадка, которая объединяет математиков со всего мира и дает возможность обмениваться опытом и создавать новые международные научные проекты».
-
2022-05-06 12:15:00+00:00
Арктический плавучий университет определил научный курс
На этой неделе была сформирована научная программа экспедиции Арктического плавучего университета. Всего в научной программе выделено семь основных направлений: адаптация человека к Арктике, изучение историко-культурного наследия, исследование загрязнений, изучение арктических микроорганизмов, наблюдения за морскими птицами и млекопитающими, исследование биоресурсов и биоразнообразия и гидрометеорологический мониторинг.
Очень многие темы для исследований сформулированы впервые. Участники планируют изучить полярные бактерии для медицины и пищевой сферы, нарушения сна и тревожные расстройства в поездках в Арктику, а также старинные поморские становища на Новой Земле
Александр Сабуров, начальник экспедиции АПУ-2022, директор Института стратегического развития Арктики Северного (Арктического) федерального университета:
«Микробиологические исследования в этом году получат новое развитие. В частности, сотрудниками и студентами МГУ, Института экспериментальной медицины, САФУ и РУДН будут изучаться микроорганизмы на предмет разработки новых антибактериальных препаратов. Ученые будут искать микроорганизмы, которые обитают в Арктике, холодоустойчивые или психрофильные, которые не были ранее изучены. Эти микроорганизмы также выделяют многие ферменты, которые могут использоваться в пищевой промышленности, например, в молочной».
Потенциал полярных бактерий для применения в медицине очень высок, поскольку они выживают в экстремальных условиях. Всемирная организация здравоохранения признала резистентность к антибиотикам причиной кризиса современной медицины и предложила Глобальный план борьбы с устойчивостью к противомикробным препаратам. Возникли две принципиально различные стратегии поиска новых антибиотиков: среди «некультивируемых» бактерий и создание принципиально новых искусственных молекул. Обе стратегии уже дают результаты. Более 90% всех видов бактерий, обнаруженных во внешней среде, являются некультивируемыми в обычных лабораторных условиях.
Еще один микробиологический проект будет посвящен изучению арктических бактериофагов (вирусов), которые уничтожают бактерии. Это направление также перспективно для создания новых препаратов против инфекций.
Впервые в этом году изучат нарушения сна и тревожные расстройства в экспедициях в Арктику.
Анна Трофимова, заместитель начальника экспедиции по научной работе:
«Впервые в ходе экспедиции в рамках исследования адаптаций организма человека будет работать врач-психиатр из Архангельской клинической психиатрической больницы. Он впервые будет изучать расстройства сна и уровень тревожно-депрессивных реакций, как фактора адаптаций человека к определенным условиям, включая климатическую адаптацию к условиям Арктической зоны РФ. В то же время он сравнит реакции у тех лиц, которые уже бывали в Арктике, с теми, кто впервые отправится в Арктику».
В рамках экспедиции также планируется исследовать старинные поморские становища на Новой Земле. О наличии построек на побережье известно по снимкам из космоса, но что из себя представляют эти строения, пока неизвестно. Ученые предполагают, что обнаружат остатки промысловых изб северных охотников.
Арктический плавучий университет — это совместный проект Северного Арктического федерального университета и Северного управления по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды. Экспедиция пройдет с 24 июня по 11 июля.
-
2022-05-06 11:30:01+00:00
Дмитрий Чернышенко: «По поручению президента при распределении бюджетных мест в вузы приоритет отдается регионам и специальностям для импортозамещения»
Российские вузы и научные организации на 2023/2024 учебный год получат 590 101 бюджетное место. Большую часть мест — 73 процента — направили в регионы.
Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства РФ:
«В текущей ситуации перед нашими вузами стоит задача не снижать планку по подготовке высококвалифицированных кадров для мобилизации ключевых отраслей экономики. Выполняя поручение президента, приоритет отдается региональным учебным заведениям.
Больше всего мест предусмотрено по инженерным и техническим направлениям подготовки — 245 тысяч. На втором месте — педагогические науки — более 75 тысяч бюджетных мест. Также в тройке лидеров — общественные и медицинские направления. Здесь между вузами распределено более 68 и 53 тысяч бюджетных мест.
Делаем упор на специальности для скорейшего импортозамещения и достижения научно-технологического суверенитета России».
По традиции максимум мест отдается бакалавриату. На 2023/2024 год на программы бакалавриата смогут поступить почти 335 тысяч человек. 123,5 тысячи мест выделено под магистратуру, около 84 тысяч — на специалитет. В ординатуру и аспирантуру — 19,5 и 17,8 тысячи мест соответственно.
Более 10 тысяч мест распределено по направлениям в области искусств — этим занималось министерство культуры.
На высоком уровне сохраняется количество бюджетных мест для подготовки кадров для цифровой экономики. На 2023/2024 учебный год вузам по этим направлениям установлено 160 361 бюджетное место.
Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования РФ:
«Год от года повышается доступность бесплатного высшего образования в нашей стране. В этом году 588 044 студентов смогут учиться бесплатно. На 2023 год нами выделено еще больше — 590 101 место. То есть в предстоящем учебном году более 64 процентов выпускников школ смогут претендовать на бюджетные места. А в 2023 году уже 67 процентов ребят смогут рассчитывать на бесплатное обучение в вузе».
Министр рассказал о новых направлениях подготовки и специальностях, которые откроются в ближайшее время. В области машиностроения — «Цифровые и аддитивные технологии в машиностроении», «Интеллектуальная трибология в машиностроении», «Лазерные технологии». В области «Техника и технология кораблестроения и водного транспорта» появится новая специальность «Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного транспорта». Новая специальность «Фундаментальная и прикладная биология» откроется в области образования «Биологические науки».
В будущем вузы также планируют запустить новые специальности по программам ординатуры «Физическая и реабилитационная медицина» и «Медицинская микробиология».
В этом году подать заявление на обучение студенты могут онлайн через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на портале «Госуслуги». Он стал еще удобнее: через сервис подать документы можно более чем в 900 вузов. Прием документов через суперсервис начнется 20 июня.
Плюс к этому, как и прежде, можно будет подать документы через сайт выбранного вуза, принести лично или направить по почте.
Абитуриенты из ЛНР и ДНР могут поступить в вузы РФ по квоте правительства для обучения иностранных граждан, которая на предстоящий учебный год увеличена на 5 тысяч мест и составила 23 тысячи.
Источник: Российская газета.
-
2022-05-06 10:46:33+00:00
Ректоры столичных вузов рассказали о проходных баллах и самых востребованных специальностях
Мы продолжаем рассказывать об особенностях приемной кампании в российских вузах. Новые специальности, дни открытых дверей, мероприятия для абитуриентов и первокурсников и многое другое вы найдете на канале «Университеты РФ».
Первый проректор МГИМО Геннадий Толстопятенко рассказал, что ожидает в этом году выпускников, желающих стать дипломатами. Срок подачи документов зависит от направлений, то есть от того, предусмотрены или нет дополнительные вступительные испытания.
Геннадий Толстопятенко, первый проректор МГИМО:
«Наибольшей популярностью у поступающих традиционно пользуется старейшие факультеты: международных отношений, международно-правовой факультет, факультет международных экономических отношений.
В 2021 году средний балл по ЕГЭ на бюджет составлял 96,7, а на договорные места – 86,8, поскольку из-за пандемии не было ДВИ. А когда ДВИ были, то средний проходной балл составлял в 2019 году на бюджете 378, на договор – 350. В этом году проходной балл будет примерно как в 2019 году».
Первый проректор–проректор по учебной работе МГТУ имени Н. Э. Баумана Борис Падалкин сообщил, что средний балл ЕГЭ для тех, кто поступил на бюджет, в прошлом году был 85. Самыми популярными в Бауманке сейчас являются такие направления как информационные технологии, робототехника и ракетно-космическая техника.
Ректор РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина Виктор Мартынов также подтвердил, что в вузе постоянно увеличивается количество бюджетных мест. Традиционно на первом месте по востребованности «Разработка и эксплуатация нефтегазовых месторождений», вторая по популярности специальность – переработка ресурсов.
Первый проректор РУДН Юлия Эбзеева также заявила об увеличении бюджетных мест. Средний балл на бюджет в 2021 году составлял 87,59. Для поступления, например, на бюджетную юриспруденцию надо было набрать 300 баллов. Лингвистика закрывалась только призерами всероссийских олимпиад.
Юлия Эбзеева, первый проректор РУДН:
«Массово идут на „лечебное дело“. Наиболее популярными у абитуриентов были бизнес-информатика, государственное и муниципальное направление, лингвистика и журналистика. Я всегда говорю родителям: если ребенок сделал свой выбор и у него есть четкая мотивация, то не надо следовать за трендами!Сейчас в РУДН обучаются студенты из 160 стран мира, причем никакого оттока иностранных студентов не было».
Проректор РЭУ имени Г. В. Плеханова Алексей Никулин рассказал, что вуз расширил возможности для поступающих: абитуриент может выбрать при подаче документов третьим ЕГЭ тот, по которому выше баллы. Количество бюджетных мест в университете увеличилось на 100, в том числе это специальности в области IT. Самыми востребованными остаются экономические направления и менеджмент. Растет спрос на журналистику, медиакоммуникации, «реклама и PR».
Проректор по развитию МПГУ Василий Страхов отметил, что на дополнительные баллы могут рассчитывать победители и призеры разнообразных олимпиад: и ВОШ (всероссийских школьных), и олимпиад МПГУ. Проходной балл – более 240 на бюджетные места, но они варьируются в зависимости от направлений. Наиболее высокие – на педагогическом образовании с двумя профилями, прежде всего с двумя иностранными языками. Традиционно востребованы – лингвистика, специальное дефектологическое образование.
Представители университетов напомнили, что сегодня существует пять способов подачи документов абитуриентами: через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на Госуслугах, через личный кабинет в вузе, с помощью почтового направления, также можно подать документы лично, и пятый способ – по доверенности представителя поступающего.
-
2022-05-06 10:04:10+00:00
Быстрее, выше, сильнее! Как не споткнуться родителям во время гонки за достижениями своего ребенка?
В студии «Родительского чата» автор и ведущая программы Лариса Пастухова встретится с деканом факультета психологии МГУ, доктором психологических наук, профессором, академиком РАО Юрием Зинченко, чтобы обсудить мифы, риски и сложные аспекты темы раннего развития детей.
Встреча пройдет 12 мая в 17:00 (МСК) в сообществе Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».
Гости программы:
- Татьяна Батышева, доктор медицинских наук, профессор, заслуженный врач РФ;
- Айдар Калимуллин, директор Института психологии и образования КФУ;
- Ольга Дмитриева, директор школы № 1448.
«Родительский чат» – программа, инициированная Всероссийским просветительским проектом «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Российским обществом «Знание».
-
2022-05-06 09:30:01+00:00
Дмитрий Беспалов: «В рамках образовательной программы студентам будут предложены направления по менеджменту инцидентов кибербезопасности»
В рамках «Летнего университета» СКФУ примет студентов из Ближнего Востока и Средней Азии.
Координатором проекта «Летний университет» выступает Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. В этом году участие в проекте примут студенты из девяти стран мира на площадках 14 университетов России.
Как сообщил ректор Северо-Кавказского федерального университета Дмитрий Беспалов, в этом году в СКФУ приедут 50 студентов из Сирии, Киргизии и Казахстана.
Дмитрий Беспалов, ректор Северо-Кавказского федерального университета:
«В рамках образовательной программы студентам будут предложены направления по менеджменту инцидентов кибербезопасности и модули по цифровой трансформации. Также мы подготовили для студентов обширную досуговую программу, которая включит в себя познавательные экскурсии по городам Кавказских Минеральных Вод и другим достопримечательностям Северного Кавказа».
Главная цель проекта — погружение в российское научно-образовательное пространство иностранных обучающихся и создание устойчивых международных студенческих сообществ на базе ведущих российских университетов.
В число вузов — исполнителей проекта вошли университеты семи федеральных округов.
Впервые «Летний университет» был реализован в 2021 году в формате масштабного образовательного проекта Союзного государства. Порядка 700 студентов из вузов Беларуси проходили дополнительное обучение, соответствующее их специальностям, по уникальным программам, подготовленным университетами из 12 российских городов — от Калининграда до Владивостока.
#Минобрнауки
-
2022-05-06 08:47:46+00:00
Белгородский институт пищевых наук откроют при Дэчжоуском университете в Китае
Министерство образования Китайской народной республики одобрило создание Белгородского института пищевых наук при Дэчжоуском университете.
В ходе видеоконференцсвязи с китайскими коллегами ректор НИУ «БелГУ», профессор Олег Полухин напомнил, что сотрудничество двух вузов зародилось около 20 лет назад и создание нового института стало логичным продолжением эффективно развивающихся отношений.
В свою очередь представитель китайской стороны – начальник отдела международного обмена и сотрудничества Дэчжоуского университета Ду Яли подчеркнула, что создание Белгородского института пищевых наук является еще одним шагом к внедрению и изучению передовых образовательных концепций и высококачественных учебно-образовательных ресурсов России.
Ду Яли, начальник отдела международного обмена и сотрудничества Дэчжоуского университета:
«Мы создаем образцовое китайско-российское совместное учреждение, в котором будем обучать специалистов в области пищевых наук с международным кругозором. Прикладные научные знания должны служить государственной стратегии КНР, региональному экономическому и социальному развитию».
На первом этапе создания института Дэчжоуский университет планирует инвестировать 20 млн юаней в учебный корпус площадью 6000 кв. метров.
Годовой план набора в Белгородский институт пищевых наук составляет 300 человек: 100 человек – на направление подготовки «Химия», по 80 студентов – на «Качество и безопасность пищевых продуктов» и «Биотехнологию», 40 – на «Биологию».
Первых абитуриентов вуз примет уже в этом году. После зачисления студент получит статус обучающегося НИУ «БелГУ» и Дэчжоуского университета и сможет пользоваться учебными ресурсами обеих сторон. Преподавать планируют на трёх языках: китайском, английском и русском. По завершению обучения студенты получат степень и диплом бакалавра обоих вузов.
Олег Полухин, ректор НИУ «БелГУ»:
«Для обеспечения качественного учебного процесса со стороны НИУ „БелГУ“ в Китай будут направлены администраторы проекта и преподаватели, кандидатуры которых будут согласованы в самое ближайшее время».
На сегодняшний день создан комитет совместного управления институтом, который будет контролировать принятие решений по деятельности вуза.
Стороны совместно разрабатывают план обучения и несут равную ответственность за качество и стандарты образования и принятие мер по повышения качества преподавания.
-
2022-05-06 07:40:57+00:00
В ДонНУ состоялся телемост Донбасс-Урал «Дорога к Победе»
5 мая в Донецком национальном университет состоялся телемост Донбасс-Урал «Дорога к Победе», посвященный Дню Победы. В телемосте приняли участие студенты и преподаватели вузов Донецка, Луганска и Екатеринбурга.
С приветственным словом к участникам телемоста обратилась директор Института педагогики ДонНУ Ирина Кудрейко. Она отметила, что День Победы вернет в сердца и души радость и покой:
— Сегодня мы чтим подвиг дедов и прадедов, победивших в 1945 году. Отдаем дань отваге и мужеству наших отцов, мужей, братьев, сыновей, которые в тяжелое время встали на защиту нашей Родины. День Победы — это священный день. И сегодня, когда Донбасс полыхает в огне, для нас, его жителей, ценность этого дня наиболее понятна и важна.
Концертные номера представили студенты и преподаватели вузов. С вокальными номерами от ДонНУ выступили Анастасия Бобкова, Герман Рудницкий, вокальный ансамбль «Crescendo». Свои стихи зачитали студентки М. Мирошниченко и В. Шевелева .
-
2022-05-06 06:44:31+00:00
Дмитрий Чернышенко: «В Приволжском федеральном округе открылся второй опорный центр Национального киберполигона»
Открытие состоялось в Оренбургском государственном университете. В России это восьмая учебная площадка по отработке сценариев защиты от киберугроз. По словам вице-премьера, в рамках национальной программы «Цифровая экономика» до 2024 года в стране создадут 15 опорных центров Национального киберполигона.
Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства РФ:
«В текущей ситуации повышается уровень ответственности ведомств и компаний за безопасность государственных, частных и персональных данных, а также информационных систем. Это в свою очередь стимулирует развитие отечественных технологий и компетенций по защите информации. Киберучения на полигоне в Оренбургской области позволят специалистам, в том числе из других регионов Приволжского федерального округа, отрабатывать конкретные сценарии отражения компьютерных атак, приближенные к реальным условиям. Всего в этом году в опорных центрах Национального киберполигона пройдёт более 70 киберучений. Получить практические навыки там смогут не только профильные специалисты, но и студенты».
Для отработки кибератак в опорных центрах постоянно расширяется перечень отраслей. Будут добавлены электроэнергетический, кредитно-финансовый, корпоративный и нефтегазовый сегменты, планируется запустить нефтеперерабатывающий, транспортный, металлургический, горнодобывающий и магистральные сети связи. Это позволит закрыть потребности большинства российских организаций и проводить кросс-отраслевые учения в масштабах всей страны.
Александр Шойтов, заместитель Министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций:
«Развитие Национального киберполигона входит в список мероприятий федерального проекта „Информационная безопасность“ национальной программы „Цифровая экономика“. В этом году мы открываем уже третью тренировочную площадку киберполигона для отработки практических навыков защиты от киберугроз и вторую по счёту – со статусом опорного центра. До 2024 года планируется увеличить количество точек присутствия Национального киберполигона в разных регионах до 15 площадок».
Киберполигон ОГУ представляет собой мультифункциональный цифровой комплекс. Он оснащен современной инфраструктурой, используются системы и оборудование, специфичные для конкретных отраслей экономики. Сценарии учебных кибератак разрабатываются на основе реальных действий злоумышленников.
Сергей Мирошников, ректор Оренбургского государственного университета:
«Наша главная задача – выпускать специалистов, максимально подготовленных к реальным условиям работы. С открытием киберполигона наши студенты смогут не только осваивать направление информационной безопасности по учебникам и на лекциях, но и участвовать в практических мероприятиях. Это могут быть мастер-классы, полноценные киберучения или различные соревнования, на которых учащиеся будут тренироваться выявлять и отражать кибератаки. На мой взгляд, это поможет нам вывести нашу образовательную программу на качественно новый уровень».
Национальный киберполигон создан на базе ресурсов компании «Ростелеком-Солар». На данный момент действует семь опорных и один образовательный центр: в Дальневосточном федеральном университете, Научно-технологическом университете «Сириус», Сибирском государственном университете телекоммуникаций и информатики, Национальном исследовательском университете ИТМО, Поволжском государственном университете телекоммуникаций и информатики, Санкт-Петербургском университете телекоммуникаций имени профессора М. А. Бонч-Бруевича, Московском техническом университете связи и информатики и Оренбургском государственном университете. До конца года планируется открыть опорный центр на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Источник: Правительство РФ.
-
2022-05-05 15:12:58+00:00
Елена Митрошина: «Результатом наших исследований станет открытие новых точек воздействия для лечения тяжелых депрессивных расстройств»
Ученые Института биологии и биомедицины ННГУ имени Н. И. Лобачевского выиграли грант РНФ для исследования ранее неизвестных механизмов развития тяжелой депрессии.
На лабораторных животных ученые выясняют, как депрессия влияет на угнетение «гормона счастья» серотонина – ключевого нейромедиатора, которой помогает человеку и животным адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды, переносить стресс, влияет на эмоции и поведение.
Кроме этого, с помощью лазерного микроскопа нижегородские ученые наблюдают, как нервные клетки «общаются» между собой. Исследования проводятся на культурах нейронов, объединенных в нейронные сети.
Елена Митрошина, руководитель проекта, доцент кафедры нейротехнологий ИББМ ННГУ:
«Каждая наша мысль, эмоция, поведенческий акт — результат работы не отдельно взятой нервной клетки, а их „команды“ — тех самых нейронных сетей. Что меняется в их работе при развитии депрессии — мы и будем исследовать в этом проекте. Результатом исследований станет открытие новых точек воздействия для лечения тяжелых депрессивных расстройств».
Исследования в Институте биологии и биомедицины ННГУ имени Н. И. Лобачевского будут проводиться в рамках гранта РНФ, финансирование до 2024 года составит 21 миллион рублей.
-
2022-05-05 12:00:09+00:00
Сергей Смирнов: «ТвГУ имеет продолжительную историю сотрудничества с узбекскими вузами»
Эксперты ТвГУ будут направлены в Самарканд для методической поддержки преподавания русского языка.
По приглашению руководства Самаркандского государственного университета имени Шарафа Рашидова в городе Самарканд Республики Узбекистан находится делегация Тверского государственного университета во главе с проректором по научной и инновационной деятельности Андреем Зиновьевым. Между двумя университетами подписано соглашение о взаимодействии, которое включает в себя широкий круг вопросов, касающихся, в том числе, методической поддержки преподавания русского языка и литературы в Узбекистане.
Делегация ТвГУ приняла участие в открытии Центра российского образования на базе Самаркандского государственного университета. Созданный Центр призван координировать сотрудничество 23 российских вузов с вузами Узбекистана в области образования и науки. Тверской государственный университет готовится направить туда экспертов в области преподавания русского языка и литературы. Центр русского языка и культуры ТвГУ, возглавляемый профессором, сенатором Российской Федерации Людмилой Скаковской, имеет большой опыт реализации международных проектов.
Еще одним важным направлением сотрудничества тверского и самаркандского вузов стало взаимодействие в области развития ботанических садов. Так, делегация ТвГУ посетила Зерафшанский национальный парк. В ходе переговоров с администрацией парка были достигнуты договоренности о проведении практик обучающихся, а также мониторинговых исследований уникальной флоры и фауны тугайной растительности долины реки Зерафшан.
Сергей Смирнов, врио ректора ТвГУ:
«ТвГУ имеет продолжительную историю сотрудничества с узбекскими вузами. В настоящее время 20 студентов из Узбекистана обучаются в нашем вузе очно, 20 — заочно. Буквально на днях ТвГУ посетил генеральный консул Посольства Республики Узбекистан в Российской Федерации Валижон Ниязходжаев, отметивший высокий уровень работы наших преподавателей. Уверен, что работа наших экспертов в Узбекистане будет также оценена по достоинству, и количество узбекских студентов, сделавших выбор в пользу российских вузов, будет расти».
Людмила Скаковская, сенатор РФ, директор Центра русского языка и культуры ТвГУ:
«Запрос по Центру российского образования поступил со стороны наших узбекских коллег. Мы же в свою очередь оказываем и будем оказывать всю необходимую поддержку: методическое и экспертное сопровождение функционирования Центра. Предполагается, что Центр будет сотрудничать с несколькими регионами и вузами России, но Тверская область, наш вуз и наш Центр русского языка и культуры оказались в числе первых. Благодарим коллег из Самарканда за доверие и активную позицию в части продвижения русского языка и культуры на постсоветском пространстве!»
-
2022-05-05 11:30:13+00:00
Встреча с генеральным директором общества «Знание» Максимом Древалем
http://kremlin.ru/events/president/news/68355
-
2022-05-05 11:00:08+00:00
Новым ректором Заполярного государственного университета стал Евгений Голубев
Евгений Голубев в 2005 году окончил Тюменский государственный университет, после чего работал в этом же вузе на разных должностях. Защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата географических наук. Проходил неоднократное повышение квалификации в Московской школе управления в Сколково, в технологическом центре университета Индианаполиса и университете Стэнфорда, США, и в университете Вулвергемптона в Великобритании. Последняя должность перед назначением в Норильск – директор технологического парка ТюмГУ. Норильчанам нового ректора представил заместитель министра науки и высшего образования РФ Петр Кучеренко.
Евгений Голубев, ректор Заполярного государственного университета:
«Я реализовал и продолжал выполнять в университете Тюмени новый технологический проект, за мной был закреплен большой блок по науке и инновациям. Но в то же время у меня были определенные личные амбиции – хотелось развиваться в направлении новых образовательных проектов. И когда я понял, что в вузе Норильска такой большой потенциал партнерства с индустрией и возможность развития науки, решил, мы можем сделать хороший рывок. Мне показался этот проект интересным, и я выразил свое желание переехать сюда.
Перед нами стоит большой фронт работы, нам следует развиваться по всем направлениям – это новые технические программы, совместные исследования в области кооперации с ведущими научными центрами, крупнейшими университетами и академиями наук. И конечно, технологические работы, инновации, современная университетская мысль».
Норильский вуз стал государственным университетом сравнительно недавно, и смена статуса позволяет учредителю в лице Министерства образования рассчитывать на определенный прорыв в сфере науки и высшего образования, считают специалисты.
Петр Кучеренко, заместитель министра науки и высшего образования РФ:
«Северным вузам очень тяжело конкурировать с вузами на Большой земле в условиях, когда многие студенты сдают ЕГЭ и с неплохими результатами уезжают на материк. Наша задача сделать так, чтобы университет в Норильске стал привлекать прежде всего жителей Таймыра, а в будущем мог аккумулировать ребят и из других регионов. Для этого нужны свои уникальные авторские программы обучения, проекты и разработки».
Из первых значимых шагов новый ректор назвал решение об участии ЗГУ в федеральном правительственном конкурсе «Передовые инженерные школы». По его словам, Заполярный государственный университет вполне может составить конкуренцию даже ведущим научным центрам, потому что в Норильске для этого есть все предпосылки. В области образовательных программ Евгений Голубев планирует развивать ряд действующих программ в сторону практического применения и актуализации компетенций для индустриальных партнеров, в первую очередь «Норникеля». А также создавать новые инженерные, свежие и оригинальные образовательные программы, чтобы талантливая молодежь не уезжала из Норильска, а находила себя в бизнесе и компании «Норникель», развивала новые технологии, создавала новые рабочие места.
-
2022-05-05 10:00:07+00:00
Вузы Иркутской области объединят научные возможности в рамках научно-образовательного консорциума «Вернадский-Иркутская область»
В Иркутской области Иркутский национальный исследовательский технический университет разработал план мероприятий научно-образовательного консорциума. К нему хотят присоединиться крупные вузы региона. Так, вузы объединят научные возможности.
Встреча ректора Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, академика РАН, президента Российского союза ректоров Виктора Садовничего с заместителем председателя правительства Иркутской области Валентиной Вобликовой, главой регионального минобра Максимом Парфеновым прошла в МГУ.
Стороны обсудили направления фундаментальных и прикладных научных исследований, ориентированных на социально-экономическое развитие региона по созданному научно-образовательному консорциуму «Вернадский-Иркутская область». Также рассмотрели возможности совершенствования целевой подготовки кадров с учетом потребностей Иркутской области.
Меморандум о создании научно-образовательного консорциума «Вернадский-Иркутская область» подписали в январе 2022 года губернатор Иркутской области Игорь Кобзев и ректор МГУ Виктор Садовничий.
Цель консорциума – объединение возможностей ведущих университетов, академических институтов, научных организаций, высокотехнологичных компаний для социально-экономического и инновационного развития регионов, эффективного использования передовых достижений образования, науки и технологий. Аналогичные меморандумы о создании таких объединений приняли более 20 субъектов Российской Федерации.
-
2022-05-05 09:09:00+00:00
Виктор Сдобняков: «Нужно выстроить систему помощи для особенных детей, которая объединит медицинскую, педагогическую и административную составляющую»
К участию в проекте «Ментальное здоровье», успешно стартовавшем в Нижегородской области в прошлом году, привлекают педагогов регионов Приволжского федерального округа. Прием заявок на повышение квалификации педагогических работников продлится до 16 мая. В общий реестр вошли шесть программ, предложенных Мининским университетом.
Программы разработаны для педагогических работников ресурсных центров, педагогов образовательных организаций, специалистов в области культуры и спорта, педагогов коррекционных школ, а также родителей детей с расстройствами аутистического спектра.
Продолжительность программ Мининского университета составляет от 36 до 252 часов, то есть от двух до четырех месяцев. Они направлены на формирование компетенций в области организации образовательной деятельности и психолого-педагогического сопровождения детей с РАС, изучение организационно-методических аспектов образования особенных детей. Педагоги также освоят принципы и содержание адаптивной физической культуры, физической реабилитации детей с РАС. Одна из программ разработана специально для родителей — она предполагает тренинг навыков психолого-педагогической помощи детям с РАС.
Виктор Сдобняков, ректор Мининского университета:
«За последнее время статистика показывает увеличение количества людей с РАС. Это в первую очередь говорит о совершенствовании методики выявления расстройств. Но на этом нельзя останавливаться, нужно выстроить систему помощи для особенных детей, которая объединит медицинскую, педагогическую и административную составляющую. В Нижегородской области благодаря вниманию к этому вопросу губернатора Глеба Никитина была проведена комплексная работа, что позволило добиться серьезных результатов, поэтому проект решено масштабировать на все регионы Приволжского федерального округа. Помощь реальная, необходимая, и это оценили уже многие вовлеченные в процесс обучения детей с РАС люди, как родители, так и специалисты, поэтому Мининский университет продолжит поддерживать этот проект и развивать его».
Ранее в рамках того же общественного проекта Мининский университет оказал помощь 36 нижегородским семьям с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра. Слушатели программы дополнительного профессионального образования «Организация психолого-педагогической помощи родителям детей с особенностями развития” оказывали методическую поддержку семьям с особенными детьми.
Общественный проект «Ментальное здоровье» стартовал в Нижнем Новгороде в прошлом году под руководством полномочного представителя Президента РФ в ПФО Игоря Комарова. В проекте участвуют Мининский университет, ПИМУ, фонды «Обнаженные сердца» и «Выход». Также проект поддержан губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным и заместителем исполнительного директора НКО «Фонд содействия развитию институтов гражданского общества в ПФО» Екатериной Никитиной. Проект «Ментальное здоровье» направлен в том числе на разработку и внедрение эффективной системы комплексной помощи людям с РАС для их социализации и интеграции в общество. Среди задач проекта - создание системы раннего выявления детей с РАС, формирование реестра людей с расстройством аутистического спектра, организация адаптивной медицинской помощи, создание комплекса социальных услуг и организация сопровождения занятости и трудоустройства.
-
2022-05-05 07:00:16+00:00
Совместный кампус СПбГУ и Харбинского политеха начнет обучение студентов осенью 2022 года
Ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев в формате видеоконференции встретился с представителями Харбинского политехнического университета, чтобы обсудить процесс строительства российско-китайского кампуса и организации учебного процесса.
Ректор ХПУ Хань Цзецай поблагодарил российских коллег за оказанное внимание и высокий уровень поддержки сотрудничества двух университетов.
Хань Цзецай, Харбинского политехнического университета:
«Санкт-Петербургский университет является важнейшим стратегическим партнером ХПУ. Несмотря на то, что пандемия новой коронавирусной инфекции сильно повлияла на международные обмены, преподавательские и управленческие команды двух университетов преодолели все трудности».
Совместный кампус расположится на площади около 60 тысяч квадратных метров в историческом и культурном центре Харбина. Совместный китайско-российский кампус будет частично расположен в восстановленных исторических зданиях КВЖД и Генерального консульства Российской империи. Архитектура новых зданий кампуса, согласно проекту, будет выполнена с учетом соседства с историческими постройками.
Приемная кампания среди абитуриентов будущего кампуса стартует уже в мае этого года, а осенью первые студенты начнут обучение по направлениям прикладной математики, физики и химии. Обучение будет проходить на английском языке. Все образовательные программы включают обязательное изучение русского языка как иностранного, истории России и других дисциплин, включенных в образовательный стандарт СПбГУ.
Планируется, что в будущем сотрудничество между университетами будет развиваться в областях экономики и менеджмента, компьютерных наук, информатики, управления туризмом, изучения русского языка и других. Рассматривается возможность разработки совместных образовательных программ бакалавриата, магистратуры и программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре, а также присуждения ученых степеней двух университетов.
Ректор СПбГУ Николай Кропачев поприветствовал китайских коллег от имени всех универсантов и поблагодарил их за проделанную работу.
Николай Кропачев, ректор СПбГУ:
«То, что вы сейчас рассказали и показали, безусловно, впечатляет. В этом успехе есть две части. Первая была проделана вашим коллективом — это деятельность, связанная с ремонтом, освоением территории, созданием комфортных условий для студентов и преподавателей. Вторая часть — это наша совместная работа над образовательными программами, согласованием учебного плана и подбором преподавателей. Можно сказать, что работа удалась и мы достигли великолепных результатов. Мы готовы к учебному процессу».
Соглашение о создании совместного кампуса СПбГУ и ХПУ было заключено 16 сентября 2019 года в рамках XX заседания Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству в присутствии заместителя председателя Правительства Российской Федерации Татьяны Голиковой и заместителя премьера Государственного совета Китайской Народной Республики Сунь Чуньлань.
7 июня 2020 года в Харбине состоялась торжественная церемония закладки первого камня в основание совместного кампуса СПбГУ и Харбинского политехнического университета.
Организация информационного обеспечения приемной кампании начнется в мае 2022 года, а в сентябре 2022 года планируется первый набор обучающихся в совместный кампус.
-
2022-05-05 06:00:13+00:00
Ученые ЛЭТИ и Института химии силикатов РАН изучают новый тип минерала из вулкана на Камчатке
Научная группа из СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и Института химии силикатов РАН открыла и описала свойства нового политипа арсеновагнерита (Mg2(AsO4)F — минерала, который был найден в вулкане Толбачик на Камчатке.
Сегодня большое количество открытий новых минералов связано с вулканами на Камчатке. В частности, интерес представляют находки, образовавшиеся в результате прошлых извержений вулкана Толбачик: в последние годы в ходе экспедиций российским ученым удалось там найти около 100 новых видов минералов.
Основной интерес исследователей к таким находкам связан с изучением химического состава и кристаллического строения, поскольку они могут оказаться уже созданными природой перспективными материалами для различных применений.
Андрей Шаблинский, доцент базовой кафедры нанотехнологий и наноматериалов в радиоэлектронике СПбГЭТУ «ЛЭТИ», старший научный сотрудник Лаборатории структурной химии оксида ИХС РАН:
«В экспедиции на Камчатке мы обнаружили минерал арсеновагнерит, открытый ранее нашими московскими коллегами. Сейчас в одной из проб с экспедиции мы нашли политип этого минерала. Политипия означает, что химический состав одинаковый, но геометрия слоев разная, а значит политип арсеновагнерита может обладать новыми полезными свойствами.
У обнаруженного нами политипа есть похожий синтетический аналог — LiFeSO4F, который потенциально рассматривается, как материал для катодов в литий-ионных аккумуляторах. Более того, фосфатные аналоги минерала рассматриваются как модельные объекты для создания магний-ионного аккумулятора. Соответственно, наш минерал может выступить в качестве модельного объекта для расчетов, которые могут развить наши представления о природных материалах, перспективных для создания более эффективных магний-ионных батарей».
Обнаружению нового политипа предшествовала тщательная работа с пробой, в одной из которой, помимо нового политипа арсеновагнерита, ранее были открыты еще два минерала. Андреем Шаблинским и Станиславом Филатовым была расшифрована кристаллическая структура и проведен кристаллохимический анализ, а Лидией Вергасовой и Светланой Москалевой проведены минералогическая характеризация и химический анализ.
Изучение образцов проводилось с помощью методов электронной микроскопии, рентгеноспектрального энергодисперсионного анализа и рентгеноструктурного анализа. Для подтверждения того, что был найден минерал с новой структурой, ученым пришлось провести полную расшифровку структуры политипа, а затем провести сравнительный анализ с оригинальным арсеновагнеритом. Результаты исследований опубликованы в научном журнале Glass Physics and Chemistry.
В ближайшее время планируется изучение ионной проводимости материала. Эта характеристика в том числе позволит определить пригодность нового политипа для возможного использования в качестве электролита в аккумуляторах.
В исследовании приняли участие ученые из СПбГЭТУ «ЛЭТИ», ИХС РАН, Санкт-Петербургского государственного университета и Института вулканологии и сейсмологии ДВО РАН. Работа выполнена при поддержке Минобрнауки РФ и Российского научного фонда.
Источник: РАН.
-
2022-05-04 16:00:08+00:00
Совет ректоров вузов Бурятии посетил Монголию
Визит проводился в целях возобновления существующих партнерств и развития международных взаимоотношений. Программа визита делегации включала посещение представительства Россотрудничества в Монголии, Монгольской академии наук, совместной монголо-российской школы и монгольских вузов — партнеров бурятских университетов.
На встрече с руководителем представительства Россотрудничества в Монголии Амгаланом Базархандаевым были обсуждены актуальные вопросы взаимодействия вузов Бурятии с Русским домом в Монголии: усиление присутствия бурятских вузов в монгольском образовательном пространстве посредством организации курсов русского языка для монгольских абитуриентов и учителей русского языка монгольских школ, летних программ на Байкале, олимпиад по русскому языку как иностранному, тематических школ и научных исследований в области экологии, тяжёлой промышленности, рекультивации почвы и других. Представительство пригласило вузы республики к более активному участию в различных мероприятиях, проводимых Россотрудничеством.
Разговор с руководством Улан-Баторского филиала Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова продемонстрировал потребность монгольского филиала в поддержке со стороны бурятских вузов в образовании новых направлений подготовки бакалавриата, привлечении кадров из числа ученых и преподавателей Бурятии, а также разработке сетевых образовательных программ.
Представители бурятских вузов также посетили Монгольский государственный университет, Монгольский государственный университет науки и технологий, Монгольский государственный университет образования, международный университет «Их Засаг» имени Чингисхана, Монгольский государственный университет культуры, Монгольскую государственную консерваторию и другие образовательные учреждения.
-
2022-05-04 15:00:02+00:00
До окончания приема заявок в проект «Передовые инженерные школы» осталось 26 дней
Федеральный проект «Передовые инженерные школы» создан в 2022 году по инициативе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и направлен на подготовку квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики.
Федеральный центр поддержит создание передовых инженерных школ на базе ведущих вузов страны, которые будут развивать новый тип инженерной подготовки и обеспечат проведение прорывных исследований и разработок. Постановление, утверждающее правила предоставления грантов на эти цели, подписал Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин.
Рассчитывать на такую поддержку смогут университеты, которые пройдут конкурсный отбор. Его проведет Минобрнауки РФ. Гранты будут выделяться на создание передовых инженерных школ, организацию стажировок и практик студентов с наставниками из госкорпораций и высокотехнологичных компаний, а также на переподготовку преподавателей. Максимальный размер гранта составит миллиард рублей.
Канал «Университеты РФ» расскажет о лучших инициативах российских вузов, которые подают заявки на этот грант. Ждем ваши письма с комментариями ректоров о ваших инженерных школах. Наши контакты размещены в описании канала.
-
2022-05-04 12:17:17+00:00
Дмитрий Маевский: «Мы научим школьников выводить свои разработки на уровень стартапа»
В Омском государственном техническом университете завершил работу первый сезон Проектной школы. Спустя три месяца упорной работы в ней старшеклассники защитили собственные проекты в области информационных технологий, креативных индустрий и нефтегазового дела. В числе разработок школьников – приложения, настольные игры, конструкторские проекты, которые уже нашли применение в своем образовательном учреждении.
Уникальная программа на базе политеха стала частью системы довузовского образования «Предуниверсарий», получившей федеральную поддержку в рамках программы «Приоритет 2030». Разработанные школьниками проекты найдут применение в общеобразовательной практике и смогут стать подспорьем в подготовке к сдаче ГИА и ЕГЭ. Еще одним бонусом для старшеклассников станет право льготного поступления в ОмГТУ, которым они могут воспользоваться после защиты своих разработок в рамках Всероссийской научно-практической конференции школьников «Политех-2022».
Первопроходцами нового проекта технического университета стали 66 обучающихся 8–11 классов омского лицея №54 и 14 студентов технического вуза. Наставниками ребят выступили политехники и преподаватели ОмГТУ. Всего к защите были представлены 16 проектов гибридных команд, выполненных по авторским методике и дизайну. В их числе – семь настольных игр, шесть мобильных приложений и три конструкторских проекта.
Представители лицея отметили, что привлечение вуза к образовательному процессу и вовлечение школьников в проектную деятельность – сильнейший тандем для формирования креативного мышления, получения новых компетенций и раскрытия потенциала каждого ребенка. ОмГТУ открыл обучающимся доступ к своей уникальной научно-лабораторной базе, а также помог утвердиться в правильности выбора для получения профессионального образования.
Это только первый опыт проектной работы со школьниками региона. В период каникул учеников ждет летняя образовательная смена, а уже осенью 2022 года стартует новый сезон Проектной школы. Организаторы обещают еще более насыщенную и масштабную учебную программу сразу по нескольким отраслям.
Дмитрий Маевский, и. о. ректора ОмГТУ:
«Помимо работы в профильных направлениях, включая графические редакторы и программные средства для создания собственных продуктов, мы научим ребят выводить свои разработки на уровень стартапа. В программу проектной школы также войдет образовательная программа „Технолидеры будущего“, основой которой является технологическое предпринимательство. Все эти навыки позволят молодым авторам уникальных проектов в будущем иметь возможность для их коммерциализации».
Проектная школа ОмГТУ стала примером плодотворного взаимодействия вуза, общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, предприятий и организаций города Омска, среди которых – ГК «Сатори Консалтинг» – региональный партнер компании «1С». Такой формат вовлечения школьников в проектную деятельность для решения нестандартных задач сможет найти применение в образовательных программах и других вузов России.
#приоритет2030
-
2022-05-04 11:13:39+00:00
Российская академия наук объявляет конкурс 2022 года на соискание золотой медали за выдающиеся достижения в области пропаганды научных знаний.
На конкурс принимаются заявки от граждан РФ, авторов выдающихся работ в области пропаганды научных знаний, творчески, увлекательно и достоверно освещающих достижения и проблемы современной науки.
Право выдвижения кандидатов на соискание золотой медали предоставляется:
🔸членам РАН и профессорам РАН;
🔸научным советам, комитетам и комиссиям РАН;
🔸лауреатам премии РАН за лучшие работы по популяризации науки и лауреатам золотой медали РАН за выдающиеся достижения в области пропаганды научных знаний;
🔸научным организациям;
🔸образовательным организациям высшего образования;
🔸научным обществам;
🔸фондам поддержки науки и образования;
🔸институтам развития;
🔸издательствам и средствам массовой информации.
Конкурсный отбор на соискание золотой медали проводится Комиссией РАН по популяризации науки. Участвовать могут как отдельные лица персонально, так и коллективы авторов.
Заявки на участие в конкурсе принимаются до 31 июля 2022 года: электронные – по адресу Goldmedal-RAS2022@yandex.ru, печатные – в Российской академии наук по адресу: 119991, Москва, Ленинский пр., 20, к. 7, ученому секретарю комиссии РАН по популяризации науки Н.В. Деминой.
Подробнее об условиях конкурса читайте на сайте РАН.
-
2022-05-04 09:00:10+00:00
Никита Анисимов: «Сейчас для России важно обеспечить технологический суверенитет в сфере онлайн-образования»
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и VK намерены в июне текущего года запустить платформу образовательных курсов ведущих российских вузов. В дальнейшем сервис планируется вывести на рынки СНГ, Латинской Америки и Юго-Восточной Азии, передает ТАСС.
НИУ ВШЭ выступит флагманским партнером новой образовательной платформы на базе технологий Skillbox, который входит в экосистему VK. Запуск платформы запланирован на июнь 2022 года.
НИУ ВШЭ является крупнейшим из российских вузов на рынке онлайн-обучения в России и за рубежом. Партнерство подразумевает, что слушателям станут доступны около 100 онлайн-курсов. В дальнейшем к сотрудничеству могут присоединиться другие отечественные университеты. ВШЭ предоставит доступ к русскоязычным и англоязычным онлайн-курсам вуза с возможностью оформления подписки и получения сертификатов. Также предполагается выход образовательной платформы на рынки СНГ, Латинской Америки и Юго-Восточной Азии.
Планируется, что к проекту также присоединятся Московский физико-технический институт, Томский государственный университет, Новосибирский государственный университет и другие российские вузы.
Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ:
«Высшая школа экономики была одним из первых российских университетов, начинавших развитие онлайн-образования. И сейчас мы хотим повысить доступность качественного образования для всех пользователей вне зависимости от их местоположения или профессии. Мы видим большие возможности по развитию этого рынка, и именно поэтому мы стали инициаторами стратегического партнерства с VK и платформой Skillbox. Сейчас для России важно обеспечить технологический суверенитет в сфере онлайн-образования, и это один из первых шагов в этом направлении».
Генеральный директор VK Владимир Кириенко добавил, что образовательный контент ведущих российских вузов востребован людьми самых разных возрастов и профессий из всех регионов России.
Владимир Кириенко, генеральный директор VK:
«Ключевая задача проекта — предоставить максимум возможностей для обучения и повышения квалификации за счет синергии технологий и лучших образовательных методик с привлечением ведущих преподавателей страны. Мы рады, что флагманским партнером проекта выступит Высшая школа экономики, чьи образовательные программы являются признанным стандартом качества в сфере высшего образования. VK, в свою очередь, обеспечит доступность и эффективность программ благодаря технологическим решениям и уникальным цифровым сервисам».
В марте международные образовательные платформы Coursera и edX объявили о заморозке взаимодействия с российскими вузами на фоне ситуации на Украине.
-
2022-05-04 08:00:08+00:00
Инженеры Томского политеха и ТГУ создали первый российский 3D-принтер для работы в космосе
Инженеры Томского политехнического университета завершили разработку первого российского 3D-принтера для печати в условиях невесомости. Работа выполнялась по заказу Ракетно-космической корпорации «Энергия» имени С. П. Королева», которая входит в состав Госкорпорации «Роскосмос», совместно со специалистами корпорации и Томского государственного университета.
Два летных образца принтера переданы заказчику. По информации «Роскосмоса», один из них будет отправлен на Международную космическую станцию уже в июне 2022 года. С его помощью российские космонавты смогут делать детали, необходимые для работы с оборудованием станции. Второй образец останется на Земле.
Разработка принтера со всеми необходимыми этапами заняла чуть больше трех лет. Перед специалистами ТПУ стояла задача сделать аппарат, который позволит оперативно и непосредственно на станции создавать нужные космонавтам небольшие детали, чтобы их не пришлось доставлять с Земли.
Главный научной и инженерный вызов заключался в том, что 3D-печать в невесомости отличается от земных условий. При печати на Земле гравитация вносит существенный вклад в «склеивание» слоев при послойном формировании детали. Отсутствие гравитации требует изменений и в технологии, и в конструкции принтера.
На инженерах Томского политеха была полностью конструкция принтера, электронную «начинку» разработали ученые Томского государственного университета. Комплекс испытаний опытного образца принтера проводили специалисты Научно-производственного центра «Полюс».
3D-принтер — это аппарат размером с небольшой аналоговый телевизор. Это блочно-модульная конструкция, все компоненты которой собраны в одном корпусе.
По заданной 3D-модели принтер послойно печатает нужный объект из полимерного материала — полимолочной кислоты, это один из самых распространенных полимеров. Детали, изготовленные таким образом, получаются очень прочными, но при этом легкими.
Дмитрий Седнев, и. о. ректора ТПУ:
«За этой работой стоит труд большого коллектива исследователей и инженеров Томского политеха. Это была нетривиальная задача — создать надежное, легкое устройство, работающее в условиях, очень отличающихся от земных.
На самой разработке участие томских политехников в проекте не закончится. В будущем мы планируем участвовать в обучении космонавтов 3D-печати, работе с устройством. А когда эксперимент будет проходить непосредственно на борту МКС, планируется, что политехники будут участвовать в обработке результатов».
Эдуард Галажинский, ректор ТГУ:
«Разработанное учеными и инженерами ТГУ ПО для первого российского космического 3D-принтера позволит участникам космических экспедиций выйти на новый уровень выполнения задач в космосе — с использованием аддитивных технологий».
Рабочая камера принтера, в которой непосредственно происходит процесс печати, полностью герметичная. Она оснащена системами терморегулирования, вентиляции, циркуляции и очистки воздуха. Это важно для удаления продуктов термического разложения пластика из атмосферы рабочей камеры и обеспечения безопасности экипажа станции. В обычных принтерах такие элементы не предусмотрены.
-
2022-05-04 07:01:12+00:00
В Воронеже на базе ВГУ прошел первый выпуск школы гидов и экскурсоводов «Навигатор»
В начале апреля 2022 года на базе Воронежского государственного университета под патронажем правительства области стартовал образовательный проект школа гидов и экскурсоводов «Навигатор». 2 мая состоялся первый выпуск, в котором более сорока человек получили специальные сертификаты и возможность трудоустройства.
За месяц ребята освоили шесть модулей обучающих видеолекций по истории и географии Воронежской области, узнали о методиках и техниках проведения экскурсий, погрузились в менеджмент и маркетинг в туризме, освоили бизнес-планирование и ораторское искусство. Было проведено четыре выездных практических семинара. Результатом обучения стала защита авторских экскурсионных продуктов и вручение сертификатов об участии в школе гидов и экскурсоводов.
Станислав Аристов, руководитель проектного офиса по туризму Воронежской области:
«Сегодня в регионе существует острая необходимость в гидах и экскурсоводах, именно поэтому в начале апреля 2022 года и была создана эта школа. В 93-й Федеральный закон „Об основах туристской деятельности в Российской Федерации“ недавно были внесены изменения в части правового регулирования деятельности экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников, где введена их обязательная аттестация. Проект школы финансирует областное правительство при поддержке администрации города. Изначально в нее записались 120 человек, из них в ходе обучения осталось 42, которые получат соответствующие сертификаты. Десять лучших выпускников получат уже конкретные предложения о трудоустройстве. Обучение в течение месяца было бесплатным, люди прошли недельные лекции в онлайн-формате с педагогами ВГУ и туроператорами.
Тем, кто обучался в этой школе, нужно было не просто вызубрить учебник с готовыми турами, а, наоборот, требовалось придумать свои туры и экскурсии.
Наша задача – не просто раздать „корочки“, а рекомендовать человека, набравшего в ходе экзаменов от 30 до 35 баллов, на работу. А те, кто набрал меньше, остаются в ближайшем резерве. Школы гидов и экскурсоводов работают во многих регионах России. Уникальность нашей в том, что мы совместили сроки прохождения школы с последующим переходом на аттестацию, которая теперь требуется по новому закону».
Поправки в федеральный закон направлены на то, чтобы убрать «серый» рынок туристических услуг, для этого регионам были даны полномочия создать у себя реестр экскурсоводов с единой электронной базой.
Для туроператоров, участвовавших в этом проекте, он стал не только новым опытом, но и своеобразной ярмаркой вакансий – некоторые выпускники школы уже получили от них предложения. Среди тех, кого отметили потенциальные работодатели, была Наталья Мерзликина. Она предложила интересную пешеходную экскурсию по улице Платонова.
Наталья Мерзликина, студентка ВГУ:
«Об этом проекте я узнала из группы ВГУ, где учусь на филфаке. Меня всегда интересовала история Воронежской области, я старалась находить в ней какие-то новые вещи, и когда я узнала о возможности обучения в школе гидов и экскурсоводов „Навигатор“, то я сразу же решила попробовать это.
Я живу на улице 9-го Января, частью которой исторически являлась улица Андрея Платонова, и по ней я хожу в главный корпус ВГУ. Конечно, меня, как филолога, личность Андрея Платонова вдохновляет. Поэтому и родился проект моей экскурсии, который называется „Улица Платонова“. Длина улицы – всего 610 метров, но на ней сконцентрировано много всего интересного».
Людмила Бородина, вице-мэр Воронежа:
«Я думаю, что у этого проекта все впереди, потому что еще лет пять тому назад слова „туризм“ и „Воронеж“ для некоторых людей были антонимами, они с трудом увязывались друг с другом. А теперь я уверена, что этот проект поможет сделать наш город еще краше и привлекательнее для туристов».
-
2022-05-03 06:54:14+00:00
Студенческий кампус на 16 000 квадратных метров построят в СибГИУ
Рабочая группа во главе с губернатором Кузбасса Сергеем Цивилевым обсудила планы строительства огромного студенческого комплекса. Масштабный проект оценили министр науки и высшего образования Кузбасса Ирина Ганиева и глава города Новокузнецка Сергей Кузнецов.
В планах спроектировать целый город в университете, в котором будут:
✅научно-техническая библиотека,
✅коворкинг,
✅фаблаб,
✅технопарк,
✅IT центр коллективного пользования,
✅студии,
✅мастерские,
✅музейно-выставочные пространства,
✅кафе,
✅отель,
✅ресторан,
✅магазины здорового питания,
✅офисные помещения,
✅подземная парковка на 100 мест,
✅спортивные комплексы,
✅межвузовский военный учебный центр,
✅новый культурный центр.
В Сибирском государственном индустриальном университете губернатор осмотрел производственную лабораторию «Автоматизированные системы управления шахтными установками», Центр цифровых компетенций, где готовят специалистов в области анализа и обработки больших баз данных и центр Геоэкология, где студенты проводят химические методы исследования.
Сергей Цивилев, губернатор Кемеровской области:
«Стране нужны высококлассные инженеры. Именно здесь ребята должны учиться на современном оборудовании и выходить на производство уже опытными специалистами».
-
2022-05-02 17:13:55+00:00
Ректор Академии русского балета имени Вагановой Николай Цискаридзе станет ведущим популярной программы на Первом канале.
-
2022-05-02 14:00:04+00:00
Наши партнеры из Сети точек кипения собрали подборку полезных мероприятий, к которым можно подключиться онлайн.
Это не только прямые эфиры и вебинары, но и конкурсы, на которые можно подать заявку уже сейчас, а также программы финансовой и проектной поддержки.
-
2022-05-02 12:49:25+00:00
Студенты ЯрГУ представят Россию на международном финале чемпионата по управлению проектами IPMA Young crew в Германии
Студенты Ярославского государственного университета Алексей Жаворонок, Ирина Смирнова, Сергей Матвеевский и Александр Дроков показали лучший результат среди пяти команд, претендовавших на первенство национального этапа. Демидовцам удалось достаточно точно восстановить техническое задание от организаторов, «срежиссировать» работу по реализации продукта и уверенно представить свой план экспертному жюри.
Участники финала прошли отборочный этап, в котором состязались более 100 студентов из 24 университетов России. В финал попали пять лучших команд из трех вузов : ЯрГУ имени П. Г. Демидова, Государственного университета управления и Пермского национального исследовательского политехнического университета. На церемонии открытия ребят поприветствовали президент Ассоциации управления проектами СОВНЕТ Александр Товб, председатель молодежного крыла Ассоциации Ара Григорян, региональный директор Ярославского отделения ПАО «Сбербанк» Ольга Волкова, проректор по стратегическому развитию ЯрГУ Михаил Чистяков и декан экономического факультета Дмитрий Брюханов. Гости и эксперты поприветствовали команды, пожелали им удачи, концентрации и достойного выступления в финале.
Александр Товб, президент Ассоциации управления проектами СОВНЕТ:
«Очень рад, что такое значимое мероприятие проходит именно в Ярославле, в котором мы проводили и другие серьезные мероприятия нашей Российской Ассоциации управления проектами. Я надеюсь, что и чемпионат, и ваше участие в нем покажут высокий уровень управления проектами в России, покажут, как много замечательной молодёжи, заинтересованной в нашей профессии. Особенно в это непростое время. Удач и успехов!»
Команды получили от организаторов частичное «техническое задание», которое должны были полностью восстановить в ходе семи этапов — четыре этапа работы в команде и три раунда переговоров, где можно было обменяться информацией с конкурентами, стараясь получить максимум сведений для своей команды. При этом, как и в работе над любым реальным проектом, ребят ждали внезапные ограничения: сначала «заказчик» попросил ускориться и оставил участников без одного из этапов, а затем переговорщиков «сразил коронавирус» и в течение одного раунда они не могли присоединиться к своей команде, только передать письменные материалы.
Восстановив задание, разработав в соответствии с ним первичные макеты готового продукта и подготовив план работы над проектом, команды представляли результаты своей работы экспертной комиссии. Помимо уточняющих вопросов, члены жюри и выявляли у ребят общий уровень знаний в области проектного менеджмента, ролей в команде при работе над проектом, методологических подходов и основных принципов.
По итогам выступлений «бронза» и «золото» завоевали команды Демидовского университета, «серебро» осталось за студентами Государственного университета управления.
Алексей Жаворонок, студент ЯрГУ:
«Наша команда существует с сентября, и мы уже приняли участие во многих кейс-чемпионатах и хакатонах, что-то даже выиграли. Но, должен сказать, что такого опыта еще не испытывали. Обычно мы знаем суть кейса заранее или узнаем ее в начале, здесь же техническое задание пришлось выяснять в виде деловой игры, что было довольно интересно и вводило свои сложности. Довольно тяжело работать в такие сжатые сроки, как на чемпионате, к этому нужно быть готовыми».
Все участники получили сертификаты от IPMA Young crew и призы от ПАО «Сбербанк», а победители — право представить Россию на международном чемпионате в Германии, который состоится в июне 2022 года.
-
2022-05-02 12:09:05+00:00
На «свято место», освободившееся на российском рынке с уходом западных образовательных платформ, есть сразу несколько претендентов. Только за последние дни об этом заявили Университет 2035, Megacampus и VK совместно с НИУ ВШЭ.
Активнее всего свой продукт продвигает НТИ Университет 2035. Ключевыми особенностями Российской образовательной платформы, которую он предлагает, должны стать «персональное непрерывное сопровождение развития человека на протяжении всей жизни» и «сетевое взаимодействие отдельных пользователей и организаций».
Университет 2035 не только призывает вузы и компании размещать свои курсы, но и обещает монетизацию. На Московском международном салоне образования директор фонда НТИ Вадим Медведев, заявил, что по функционалу новая плафторма «соразмерно заменит то, чем мы привычно последнее время пользовались, например Coursera».
О внедрении нового функционала, позволяющего российским университетам открывать онлайн-кампусы и размещать в них образовательные программы, объявила и российская образовательная социальная сеть Megacampus. Там тоже обещают вузам за счет траффика дополнительный внебюджетный доход и заявляют, что Megacampus «замещает функции таких сервисов, как Coursera, edX, Moodle, Microsoft Teams, Zoom и других ушедших с нашего рынка компаний».
VK и Вышка объявили о стратегическом сотрудничестве в области онлайн-обучения и о скором запуске платформы вузовских образовательных курсов ведущих российских вузов. Она должна заработать в июне. Создают платформу на базе Skillbox. ВШЭ предоставит доступ к примерно 100 онлайн-курсам университета с возможностью оформления подписки и получения сертификатов, а в дальнейшем к платформе могут присоединиться другие российские вузы. По словам ректора ВШЭ Никиты Анисимова, «сейчас для России важно обеспечить технологический суверенитет в сфере онлайн-образования, и это один из первых шагов в этом направлении».
-
2022-05-02 09:18:17+00:00
Количество бюджетных мест в 2022/2023 учебном году увеличено до 588 тысяч. Это на 11,5 тысяч больше, чем в прошлом учебном году.
В 2022 году будут действительны результаты ЕГЭ 2018–2022 годов.
Сроки подачи документов и другие важные даты — в посте телеграм-канала Объясняем.рф.
Ну а мы продолжаем рассказывать об особенностях приемной кампании в российских вузах. Новые специальности, дни открытых дверей, мероприятия для абитуриентов и первокурсников и многое другое вы найдете на канале «Университеты РФ».