-
2022-12-06 15:41:23+00:00
Долой забор на Барвихинской вдоль МКАД!
Сегодня последний шанс отправить очень простой запрос и помочь жителям 66-го квартала вернуть сквер и не допустить застройки в будущем 🙏🏻
Отправить запрос займёт у вас всего 1 минуту! Инструкция:
1. Переходим на портал мэра: https://www.mos.ru/conferences/item/609296/?ysclid=lb7tbcrlk9492160894
2. Заполняем ФИО и почту, выбираем «вопросы, связанные со строительством и градостроительной политикой».
3. В текст вопроса копируем и вставляем:
Напротив домов по адресу ул. Барвихинская 6 и 8к2 зелёная территория между Барвихинской улицей и МКАДом огорожена забором. По информации в Департаменте имущества города Москвы, договор аренды участка с целью его застройки бизнес-парком был расторгнут 11.02.2021 ввиду нарушений условий аренды. Таким образом, нахождение забора на данной территории незаконно. Прошу снести забор и облагородить территорию.
Распространите инструкцию по соседям, как сделали наши из Немчиновки. Спасибо 🤝🏻❤️
#снесем_забор_на_Барвихинской
-
2022-12-06 15:41:23+00:00
Друзья, кого не затруднит, отправьте вопрос по инструкции, пожалуйста, сегодня 🙏🏻
Пробуем закидать мэрию массовыми запросами по нашей локальной проблеме 😁
-
2022-12-04 22:46:25+00:00
Хорошая знакомая прислала фото новогодней инсталляции в Авиапарке на Ходынке:
Заяц, видимо, карабкался по аквариуму к 2023 году, но вдруг упал вниз в ноги к 2015 или 14.
Заяц - это, кажется, коллективная Россия. И 2014 год похож чем-то на 2022, с высоты которого свалился заяц.
Теперь до будущего в виде 2023 года надо лезть снова? Или заяц предпочтет лежать дальше? Главный вопрос, пожалуй.
Руководству Авиапарка зачёт за такой нетривиальный подход (что бы они не вкладывали в это на самом деле)
-
2022-12-01 22:00:51+00:00
В ноябре провел два полуторачасовых урока о районном активизме для школьников
По приглашению дорого друга в Пушкинской школе Красносельского района ребятам я рассказывал о том, что представляет собой гражданское общество, какое место в нем занимают общественные активисты, откуда они берутся и какие проблемы решают. Конечно, приводил много примеров из нашей деятельности в «За Можае!». Во второй части моих занятий была деловая игра, где ребята моделировали взаимодействие в треугольнике граждане/активисты-депутаты-администрация и пробовали защитить дубраву вокруг Дачи Толбухина, добиться возвращения закрытого автобусного маршрута и другое.
Было большое удовольствие выступить вначале перед ребятами 7-8 классов. А через неделю повторить этот опыт в актовом зале для 9-11 классов. Мне показалось, что ребят помладше мне удалось заинтересовать больше. По крайней мере проблему (не)закрытия мусоропроводов в домах обсуждали очень активно))) Ну и в деловой игре оказались смышленее некоторых старшеклассников. Может, мне так повезло и дети попались такие интересующиеся, либо перед старшеклассниками в большом зале выступление вышло хуже.
В любом случае в этом деле я вижу большой смысл, поэтому буду рад выступать с проблематикой общественного активизма (и не только) и дальше. Может, уже и в школах моего Можайского. Рассматриваю разные предложения, пишите 😌